"Tit lớn, bay lên cho chúng tôi một cách nhanh chóng, triệu tập bullfinches": Tổ chức công nghệ của hoạt động nhận thức với trẻ mẫu giáo

Công nghệ trong giáo dục - một kế hoạch cho việc thực hiện một số hành động có phương pháp để một thuật toán đặc biệt để truyền cho con những kiến thức cần thiết, hình thành kỹ năng. Nghiên cứu với trẻ mầm non, cả hai sống và trú đông tit lớn, bạn có thể làm theo một mô hình phổ biến, có thể được sử dụng để nghiên cứu các loài khác của các loài chim.

Bước I. Làm Giàu vừa phát triển trong một nhóm

trước Mentor chuẩn bị minh họa, sách, bản ghi âm, thông qua đó trẻ em có thể nâng cao kiến thức của họ về bộ ngực. Ở góc của bản vẽ và tô màu được đặt ra khuôn mẫu cho chim sơn màu và sơn bột màu và màu sắc vàng, xanh và đen. Ở góc của thiên nhiên treo một cuốn lịch với ngày việc chỉ định một ngày lễ quốc gia - Ngày Sinitsyn, mà theo truyền thống được tổ chức vào ngày 12 tháng Mười Một. Trong thời gian rảnh rỗi của mình để dạy kèm cho trẻ em có thể xem trên hình ảnh phương tiện truyền thông điện tử của các loài chim, học cách phân biệt giữa các loại khác nhau của tits (lớn, mào, chim bạc má, xanh tit), nhận ra chúng bằng màu sắc.

Bước II. Quan sát của đối tượng sống

Tit có sẵn để giám sát cô trong khi cô đến nơi ở của con người, vì vậy nó là trong tháng Mười Một, khi nó được lạnh, và các thực phẩm trong các khu rừng và công viên là không đủ, bạc má lớn bay trong khu vực đô thị. Quan sát có thể được thực hiện thông qua một cửa sổ, nếu có gần cây cối và chim ăn. Quan sát có thể được thực hiện trong suốt mùa đông, cho đến khi những con chim bắt đầu để có được tổ trong vành đai rừng ở giữa tháng Ba. Quan sát trên đi bộ được tổ chức cùng với nghe trills tits, mà vào những ngày nắng, "tuyên bố chính nó" đủ lớn cho âm thanh đặc trưng của 2-3 âm tiết được lặp lại đến ba lần. Nên chú ý đến những đứa trẻ rằng bạc má lớn sống trong một gói, nơi những con chim bảo vệ lẫn nhau, theo các vị trí của máng.

Bước III. các bài học

Theo yêu cầu của trẻ em mầm non hiện đại không được tổ chức các lớp học và các hoạt động giáo dục, khi trẻ tiếp thu kiến thức về đối tượng được nghiên cứu trong các lĩnh vực giáo dục khác nhau. Tuy nhiên, những đứa trẻ lớn tuổi hơn, càng có nhiều hình thức trẻ mẫu giáo chuyển giao kiến thức phù hợp với hình dạng của một bài học học, tức là, lớp học. Sử dụng miền nhận thức "sáng tạo nghệ thuật", trẻ em có thể vẽ, điêu khắc một con chim, tạo một ứng dụng sáng tạo với chủ đề mùa đông. Trong quá trình giáo viên nghệ thuật có thể thông báo thêm dấu hiệu khác nhau: đó tits đến đánh dấu sự bắt đầu của mùa đông và báo hiệu sự xuất hiện của bullfinches, và cũng có thể bao gồm hồ sơ trills tits. Khu vực giáo dục "làm việc" quy định về giáo dục trẻ em để tạo thủ công hết giấy, các tông, có thể được sử dụng để sản xuất ăn. Nhà giáo dục đồng thời với việc sản xuất hàng làm bằng tay theo những đứa trẻ mà hầu hết chim bạc má mùa đông ăn hạt, vụn bánh, ngũ cốc, thịt xông khói không ướp muối lát trong sự vắng mặt của các loài côn trùng, mà nó phá hủy vào mùa hè với số lượng lớn. Khu vực giáo dục "Giao tiếp" giả quen thuộc với trẻ em văn hóa dân gian, người ta đã được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, cũng như đọc câu chuyện thông tin về các loài chim.

Bước IV. kiến thức bảo vệ

Về thể thao và bài học âm nhạc trẻ em chơi trò chơi ngoài trời và tits Miêu tả sân khấu hát những bài hát về họ. Với các bậc cha mẹ để quan sát cuộc sống của các loài chim trong công viên và khu rừng, trong sân và trên ban công. Big tit có thể là một nhân vật được phát minh bởi các trẻ em cổ tích câu chuyện, nhân vật vào sáng hoặc trong việc tổ chức vui chơi giải trí. Trong suốt mùa đông, trẻ em thường xuyên kiểm tra máng ăn, đổi mới nguồn cung cấp thức ăn cho các loài chim.

Khi đọc những con chim hay động vật khác theo kế hoạch của công nghệ giai đoạn II có thể được thay thế bằng cách xem một bộ phim về cuộc đời của con vật, nếu đối tượng không thể được quan sát thấy trong thiên nhiên của vùng quê hương ông.