Phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ này: ví dụ

Đánh vần phụ âm là một trong những chủ đề chính của chương trình học. Trẻ em bắt đầu tìm hiểu nó từ lớp đầu tiên và tiếp tục làm như vậy cho đến khi kết thúc khoá học. Orfogrammy "phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ" giáo viên không được coi là khó khăn, nhưng những khó khăn bằng văn bản vẫn xảy ra, cả trong trường tiểu học và học sinh trung học.

các phụ âm đôi là gì, vị trí của nó trong từ

Bằng cách quan sát cách phát âm và viết của các sinh viên nhận thấy rằng có một nhóm các từ, mà âm thanh một phụ âm dài, và bằng văn bản nó được thể hiện bằng các chữ cái giống nhau, đứng bên cạnh. Kể từ khi những nhân vật này thường hai, chẳng hạn sự kết hợp giữa phụ âm đến được gọi là hai lần.

Nhiệm vụ tiếp theo là phát triển khả năng để xác định vị trí của các phụ âm đôi trong từ. Sau đó, các em sẽ biết rằng nó có thể không chỉ từ trong trứng nước, mà còn ở các bộ phận khác của nó.

Trong một nhóm các từ, hợp âm, hẻm, đốt cháy một tấn orfogrammy trình bày "phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ này." Ví dụ về những lời như vậy có thể được mở rộng. Điều đáng chú ý là tăng gấp đôi -zhzh- tìm thấy trong rễ của những lời của Nga gốc - men, dây cương, bách xù, ù - và tất cả các hình thức hình thành từ họ.

Phụ âm trên biên giới của các tiền tố và gốc

Ví dụ, theo lời bất hợp pháp, xem, tức giận, giả câu chuyện Quản gấp đôi phụ âm được viết ở giao diện và gốc tiền tố. Sau khi kiểm tra thành phần của họ, học sinh có thể dễ dàng nhận thấy tính năng này.

Để tránh sai sót trong chính tả của một cấu trúc như vậy, đứa trẻ phải có khả năng tạo ra một phân tích rất tốt của các thành phần, để xác định một cách chính xác các tiền tố và gốc. Bên cạnh đó, bạn phải nhận thức được những đặc thù của văn tiền tố kết thúc bằng một phụ âm, trong trường hợp đó, cũng vậy, khi rễ bắt đầu với anh ta.

từ ghép và chính tả của họ

phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ này được viết trong trường hợp họ là một phần của khu phức hợp. Họ thiếu nguyên âm kết nối, ví dụ, các bác sĩ đầu. Phần đầu của kết thúc của nó một phụ âm, và bắt đầu thứ hai với cùng một lá thư. Ví dụ, các từ như bệnh viện, "Mosselmash" có một cách tương tự như của giáo dục.
Thích viết chúng một lần nữa phụ thuộc vào khả năng sinh viên để xem và hiểu được gốc rễ của nghĩa từ vựng của họ.

phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ này ở ngã ba của gốc và hậu tố

phụ âm đôi -nn- và -ss- phổ biến nhất trong trường hợp chữ cái đầu tiên của các thành phần từ phân tích thuộc về cây nho, và lần thứ hai - hậu tố. Thông thường điều này xảy ra, nơi có một phần của hậu tố -stv-, -N, -sk-, ví dụ: chanh, ánh trăng, gang, Nga.

phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ này ở ngã ba của gốc và hậu tố được viết bằng các động từ thì quá khứ với hạt trở -sya-, ví dụ như chăn thả gia súc, quét.

phụ âm đôi trong suffix

Sai sót trong chính tả gấp đôi phụ âm trong hậu tố có thể được gây ra bởi thực tế là có rất nhiều lựa chọn cho các văn bản của họ, ví dụ -enn-, -en-, -ann-, -an- và vân vân. Một đứa trẻ cần không chỉ ghi nhớ các quy tắc chi phối quá trình viết chữ, nhưng cũng nhận thức rõ ràng của tất cả các hành động mà anh ta cần phải thực hiện.
Tính từ hình thành từ danh từ được viết hai lần -nn- (nam việt quất, ăn uống, đau đớn, không có gió, nhưng gió). Thiếc, gỗ, thủy tinh - đó là những lời nói, trường hợp ngoại lệ, và họ cũng được viết với phụ âm kép.

quy tắc chung

phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ, tiền tố và hậu tố phải tuân thủ các quy tắc chung của chính tả của họ. Ví dụ, không bao giờ viết một số ba hoặc nhiều chữ cái, mặc dù nguyên tắc chung và yêu cầu nó. Chúng ta đang nói về những từ như cãi nhau, ba tấn, Odessa và những người khác.

Từ có chứa phụ âm kép, và giữ chân họ trong quá trình hình thành từ. Ví dụ: nhóm - một nhóm nhỏ - lớp nhóm - lớp. Nhưng có một ngoại lệ cho quy tắc: Anka, cột, sữa đặc.

phụ âm đôi trong chương trình tiểu học

Khi các em làm quen với chủ đề "phụ âm kép trong thư mục gốc của từ" (ví dụ trong số đó được đưa ra dưới đây), học sinh trường tiểu học nên được dạy để sử dụng từ điển chính tả. Tham chiếu là một ví dụ về cách đánh vần đúng các từ với orthograms khác nhau, bao gồm cả những người có phụ âm kép.

Học sinh được cung cấp các bài tập, khi cần thiết để xác định các từ, ví dụ như liên tiếp, một nền tảng, gram, chọn một cuốn từ điển liên quan bằng cách viết chúng thành một nhóm.

Trong -ss- Nga, -dd-, -ll-, -rr-, -zhzh-, -pp-, -mm-, -bb- sử dụng thường xuyên nhất là phụ âm kép trong thư mục gốc của từ này. 3 lớp được nghiên cứu một danh sách các từ để ghi nhớ nơi mà tất cả các chữ cái được cung cấp như tăng gấp đôi. Danh sách này là hơn một chục ví dụ như vậy.

Một số lượng lớn các từ có phụ âm kép xuất hiện trong tiếng Nga bởi một quá trình vay vốn. Đôi khi nó rất hữu ích để so sánh giao diện của dấu ấn của mình trong các phiên bản của Nga và nước ngoài. Nhưng phương pháp này phải được xử lý rất cẩn thận, bởi vì những lời nước ngoài, một lần trong tiếng Nga, có thể trải qua một số thay đổi. Ví dụ, classe - "class", nghề - "nghề" nhưng adresse - "Address". Kỹ thuật này chỉ là trong một số trường hợp giúp nhớ tốt hơn cách viết phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ này.

Chuyển Rule của các từ có phụ âm đôi có những đặc điểm riêng của nó, và nó cũng được bao gồm trong chương trình tiểu học tài liệu cho việc nghiên cứu các quy tắc của ngôn ngữ Nga. Kết quả trên tất cả các chủ đề có sự trưởng thành của các sinh viên trẻ các kỹ năng sau:

• chọn đúng chính tả;
• mang dòng chữ với chữ gấp đôi phụ âm;
• để biện minh cho sự lựa chọn của họ, sử dụng các nghiên cứu về pháp luật và từ điển chính tả.

Để xác minh sự hình thành của các mức độ kỹ năng của lời mời làm việc, nơi bạn muốn chèn từ còn thiếu chữ. Lựa chọn vật liệu là như vậy mà không phải tất cả các trường hợp cần phải viết phụ âm kép. Trẻ em nên chú ý đến nó và thực hiện công việc đúng cách.

Khi kiểm tra khả năng chuyển từ bằng phụ âm kép phải cung cấp khác nhau cấu trúc của chúng bởi sự hiện diện của các bộ phận, số lượng âm tiết. Nó có thể là các từ như bỏng, tiền mặt, tâm mua sắm, và nói cho người khác.

Mở rộng của chủ đề chính tả gấp đôi phụ âm

Như đứa trẻ tiến bộ trong sự phát triển của pháp luật chính tả Nga tăng orfogramm số, sử dụng phụ âm đôi trong thư mục gốc của từ này. thành phần hình thái trở nên quá đa dạng. Hơn nữa, phức tạp liệu từ vựng của các ví dụ về phụ âm kép để đo lường khả từ gốc. Lớp 5 chương trình đào tạo có thể đóng vai trò như một bằng chứng về điều đó.

Bên cạnh tính từ, danh từ, động từ, sinh viên để quan sát cách đánh vần tăng gấp đôi phụ âm bao gồm trạng từ, động tính từ, động danh từ. Các vật liệu cho việc phân tích các từ chính tả là đoạn trích từ văn học cổ điển, văn học dân gian. Với những tác phẩm này, trẻ em học trong lớp học.

Bên cạnh đó, sinh viên cần được tự do để xác định vị trí của phụ âm kép trong thành phần của lời nói. Đối với sự hình thành của những kỹ năng mà họ thường xuyên được cung cấp cho các tập thể dục mà bạn cần để phân phối các từ thành các nhóm tùy thuộc vào vị trí của các phụ âm kép.

Trẻ em phải có khả năng để biện minh cho sự lựa chọn của họ, giúp các sinh viên trả lời bằng miệng với cách diễn đạt của các quy tắc, đưa ví dụ riêng của họ.