Phân tích hoạt động ngoại khóa: cấu trúc và kiến nghị

Bất kỳ quá trình giáo dục liên quan đến việc đánh giá các công việc thực hiện. Theo dõi các tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp theo hướng này cho phép phân tích các hoạt động ngoại khóa. Ông tổ chức các thành viên của chính quyền, kiểm tra người hay đồng nghiệp.

phân tích cấu trúc của hoạt động ngoại khóa

Trong bất kỳ cơ sở giáo dục có hình thức riêng của mình phân tích này, mà sẽ cho phép một cách khách quan theo dõi xem sự kiện này được các mục tiêu và mục tiêu của công tác giáo dục. Nhưng cũng có những đơn vị cấu trúc rõ ràng, được quan sát thấy ở khắp mọi nơi. Dưới đây là một chương trình gần đúng, trên cơ sở đó người ta có thể phân tích các hoạt động ngoại khóa.

phần thông tin

Phần này bao gồm các dữ liệu của các giáo viên hoặc gia sư, người nắm giữ một sự kiện, cũng như kiểm tra dữ liệu hoặc sự hiện diện của một con người. Cũng cụ thể hóa mục đích của chuyến thăm, ngày, hình thức và tên sự kiện. Trong phần này, bạn có thể xác định số lượng người tham gia, địa điểm, vv

phần đáng kể

Nó là cần thiết để làm cho việc phân tích các sự kiện để đáp ứng các mục tiêu và mục tiêu của quá trình giáo dục và toàn bộ tổ chức của lớp hoặc nhóm cơ sở. Nó là cần thiết để đánh giá sự phù hợp của các hình thức đề xuất trong những đặc điểm lứa tuổi của trẻ em. Ngoài ra, bất kỳ hoạt động ngoại khóa nên bao gồm các yếu tố của lịch sử địa phương và ý nghĩa thiết thực, mặc dù nhỏ, nhưng cụ thể và phù hợp với lứa tuổi nhận thức thông tin của sinh viên. Điều này sẽ được thực hiện như là một nhiệm vụ quan trọng của giáo dục hiện đại như sự hình thành của sức sống của cá nhân.

Thực hiện cách tiếp cận cá nhân

Phần này đánh giá công tác đào tạo trẻ em: sáng kiến của họ, khả năng để chứng minh khả năng sáng tạo và kỹ năng có được trong quá trình đào tạo hoặc giáo dục. Phân tích ngoại khóa hoạt động giáo dục nên cho phép để theo dõi mức độ đào tạo không chỉ là một giáo viên, nhưng cũng tham gia. Cũng sẽ đưa vào tài khoản số lượng trẻ em tham gia và tổ chức các điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện của họ.

khối tổ chức

khối này nên chứa thông tin về các hoạt động thực hiện khung thời gian và thay đổi luân phiên logic của giai đoạn chính của nó. Các giai đoạn chính của sự kiện này là: sự tồn tại của vấn đề tổ chức, phần chính và phản ánh. Phân tích hoạt động ngoại khóa phải có những thông tin như vậy vì nó cho phép để đánh giá mức độ kỹ năng giảng dạy cơ bản giáo viên.

hoạt động giáo dục

Phần này xác định phong cách giao tiếp sư phạm với khán giả trẻ và mức độ giáo viên nghệ sư phạm. Trong phương pháp sư phạm hiện đại, có một loạt các công nghệ truyền thống và sáng tạo cho phép hầu hết đáp ứng một cách chính xác các mục tiêu và chỉ tiêu đề ra trong quá trình chuẩn bị cho sự kiện này.

khuyến nghị

Ở đây, kiểm tra phải ghi rõ những khía cạnh tích cực và tiêu cực của sự kiện, cũng như cung cấp các khuyến nghị cụ thể. Giáo viên phải chắc chắn để đọc phân tích phần này để chọn quỹ đạo cá nhân tự giáo dục trong tương lai. Phân tích hoạt động ngoại khóa phải có xác nhận của giám khảo và giáo viên.