Giáo dục lòng yêu nước của học sinh

Hiện nay, một vị trí quan trọng trong các cơ sở giáo dục được đưa ra về cách tiến hành giáo dục lòng yêu nước của sinh viên. Hoạt động này được hệ thống các phương pháp ảnh hưởng đến một người tập trung để tạo ra một vị trí cuộc sống năng động của công dân-người yêu nước. công việc này cần được tiến hành trên cơ sở của một khái niệm mới về chất của giáo dục, trong đó sẽ đưa vào tài khoản của truyền thống dân tộc, đặc thù quốc gia và khu vực và kinh nghiệm giảng dạy hiện có.

Trong các trường học và cơ sở giáo dục khác quản lý môn chương trình, câu lạc bộ, mà chính mục đích là để khẳng định atrioticheskoe cha mẹ. Đây là công việc giáo viên sẽ tập trung vào sự phát triển của công dân và học sinh trách nhiệm xã hội. Bên cạnh đó, sinh viên trên cơ sở tài liệu về lịch sử địa phương (tuổi thọ của đồng hương nổi tiếng, lịch sử và truyền thống) để đưa lên tinh thần yêu nước.

Để phát triển một thế hệ mới của công dân, lo lắng liên quan đến quê hương của họ, nên cố gắng hết sức để hầu như tất cả các giáo viên của trường. Nó phải là công việc không chỉ giáo viên lớp hoặc giáo viên, dẫn tới một tự chọn tại khu vực này, mà còn nhân viên khác tham gia vào quá trình giáo dục. Vì vậy, bất cứ lúc nào nó được khuyến khích để thực hiện hành động mà chịu ý tưởng của công dân và lòng yêu nước. Ví dụ, nó có thể là một giờ lớp "nhớ dòng", hoặc ngành nghề tương tự. Hiện nay, nhà trường nên dành nhiều thời gian không đào tạo mà thôi, nhưng sinh viên cũng đào tạo.

Các tác phẩm của các tác giả trẻ chủ đề yêu nước có thể được công bố trên tờ báo trường. Trước mặt con cái nó được khuyến khích để thiết lập nghiên cứu các mục tiêu nhất định về lịch sử của đất nước, bao gồm các khu vực mà họ đang sống. Qua tác phẩm này, các sinh viên không chỉ học cách thu thập thông tin, mà còn để bắt đầu nhận ra giá trị của nó, làm quen với nhiều dữ kiện mà giúp đỡ để được tự hào về đất nước của họ, cũng như các lĩnh vực mà họ đang sống.

Một số trường mở tại các câu lạc bộ cơ sở của nó dành cho sinh viên với mục đích là giáo dục lòng yêu nước của sinh viên. Ở đây trẻ em có thể làm ngoài giờ học trong các lĩnh vực như tổ chức các sự kiện, bảo tồn và tôn tạo các hiện vật bảo tàng của trường, tổ chức các chuyến tham quan trong đó. công việc này có thể được thực hiện như hiệu trưởng và giáo viên chuyên về giáo dục trung học, theo một chương trình riêng biệt. Trong trường hợp này, mối quan hệ đòi hỏi chặt chẽ với các tổ chức như vậy (bảo tàng thành phố, Ban Cựu chiến binh và m. P.).

giáo dục lòng yêu nước của học sinh nên có hệ thống, thực hiện thường xuyên. Nó cũng sử dụng hình thức như triển lãm của trẻ em làm việc trên một chủ đề cụ thể liên quan đến Tổ quốc, hình ảnh nhà trường, đáp ứng những đứa trẻ của tài sản, "bàn tròn" và những người khác.

Một cách tiếp cận toàn diện cho hoạt động này - là một chi tiết khá quan trọng. Trong quá trình giáo dục trong nhà trường nên liên quan đến tất cả những ai tham gia vào quá trình dạy và học. Nó không chỉ là giáo viên, mà còn cán bộ thư viện, các thành viên của bảo tàng học, Giám đốc nghiên cứu về công tác giáo dục, tư vấn, nhân viên xã hội, và vân vân. D. Mỗi trong số họ có phương pháp riêng của họ ảnh hưởng đến trẻ em cũng như cách làm việc của họ. Ví dụ, cán bộ thư viện trường học là tổ chức một cuộc triển lãm sách cho sinh viên, trong đó sẽ được lựa chọn các ấn phẩm về chủ đề này.

Cần lưu ý rằng việc giáo dục lòng yêu nước của sinh viên - đây là một công việc quan trọng trong cơ sở giáo dục. Sau khi tất cả, bao nhiêu là gắn liền với thế hệ trẻ cho đất nước của họ, như xa như nó sẽ đánh giá cao và yêu cô ấy, và phụ thuộc phần lớn vào tương lai của đất nước.