AG Spirkin, "Triết học": một cuốn sách giáo khoa cho các trường cao

Aleksandr Georgievich Spirkin - là Liên Xô, và nhà triết học Nga sau mà cuốn sách đã trở nên phổ biến với sinh viên đại học và độc giả những người muốn mở rộng tầm nhìn của họ. Mặc dù thực tế rằng tác giả đã viết những lợi ích nổi tiếng của mình trong những năm sáu mươi của thế kỷ trước, họ vẫn chưa mất đi sự liên quan của họ. Kỷ luật, mà ông đã cống hiến cuộc đời mình cho Alexander Spirkin - triết học. Tuy nhiên, nhà triết học không được biết đến với nghiên cứu của mình trong một khu vực cụ thể. Ông đã cố gắng một thời gian ngắn, ngắn gọn và chính xác rõ các khái niệm cơ bản của triết học và những cột mốc lịch sử của nó cho những ai muốn nghiên cứu vấn đề này và để hiểu nó. Hãy thử để mô tả hướng dẫn này để đánh giá những tác động của nó đối với nền giáo dục của chúng ta và sự phát triển tâm linh.

tiểu sử

Spirkin AG, "Triết học" mà đã trở thành một cuốn sách tham khảo đặt đầu của sinh viên Liên Xô và các học giả, và sau đó là những người trẻ của các nước CIS, đã sống một cuộc sống khó khăn nhưng thú vị. Ông sinh năm 1918 tại khu vực Saratov, nhưng trước tiên muốn để cống hiến cuộc đời mình cho y học. Ông tốt nghiệp Học viện Moscow của defectology nhà triết học tương lai trước chiến tranh, nhưng sau đó, như nhiều người thông minh của thế hệ mình, đã bị bắt về tội sai sự thật, và đến năm 1945 là trong các trại. Ở đó, ông đã trở thành quan tâm đến "tình yêu của sự khôn ngoan."

Sau khi được phóng thích, Alexander Spirkin ban đầu đã cố gắng để làm việc trong các đặc sản, nhưng sau đó trở thành một Fellow của Viện Triết Học viện Khoa học của Liên Xô. Luận án tiến sĩ, ông bênh vực về tâm lý xã hội của Plekhanov, và tiến sĩ - về những vấn đề về nguồn gốc của ý thức. Năm 1970, đối với sự đóng góp rất lớn, ông trở thành giáo sư năm 1974 - thành viên của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô tương ứng. Nếu một nhà triết học tuổi trẻ đã quan tâm nhiều hơn trong các vấn đề của chủ nghĩa duy vật biện chứng, từ những năm sáu mươi, ông là thích lý thuyết trí tuệ nhân tạo và những ý tưởng của điều khiển học.

Lịch sử của sách giáo khoa

Alexander Spirkin bắt đầu giảng dạy triết học ở cơ sở giáo dục khác nhau của Moscow. Ông có quan niệm riêng của mình về giáo dục của học sinh và bản tóm tắt của họ vào cuối những năm năm mươi của thế kỷ XX là bản thảo. Ông từ lâu đã tìm cách có cô ấy trên cơ sở văn bản sách giáo khoa. nhà tư tưởng bản thảo của ông có tên là "nguyên tắc cơ bản của Triết học". Spirkin đưa nó cho cuộc thi All-Liên hiệp các sách giáo khoa cho sinh viên đại học, và cô đã chiến thắng. Trên cơ sở của triết học bản thảo này, ông xuất bản một số sách hướng dẫn, ngay lập tức trở nên cực kỳ phổ biến. Thậm chí trong thời đại của perestroika và sau sự sụp đổ của Liên Xô sách Spirkina là rất phổ biến. Năm 1990, "Fundamentals of Philosophy" nổi tiếng của ông được xuất bản bởi nhà xuất bản "Progress" trong tiếng Anh. Phiên bản mới nhất của cuốn sách giáo khoa được xuất bản vào năm 2002 và sau đó vào năm 2005. Trong hình thức sửa đổi của nó được công bố bởi "Gardariki". "Triết học" Spirkina thể để thoát khỏi tư tưởng lạc hậu là khá đơn giản, trong các vật liệu cơ bản và rất dễ dàng để đọc với lãi suất.

Đặc điểm của cuốn sách như một toàn thể

sách giáo khoa của ông về triết lý Spirkin hình thành như một loại bản tóm tắt kiến thức thu thập được bởi nhân loại trong lĩnh vực này. Nó được viết bằng ngôn ngữ con người bình thường, thậm chí đến một mức độ nào một cách nghệ thuật của bài trình bày, nhiều khái niệm được giải thích có sẵn. Ông thường được gọi là hướng ra biển bí ẩn của triết học. Các sách giáo khoa gồm bốn phần. Đây là một lời giới thiệu, nơi mà các nhà triết học đưa ra một định nghĩa về lĩnh vực này của kiến thức, cũng như xem xét sự khác biệt của nó từ thế giới. Tiếp theo là một phần lịch sử của triết học.

Phần tiếp theo xem xét các vấn đề triết học nói chung như sự tồn tại, kiến thức và trí tuệ. Phần thứ ba xem xét các triết lý xã hội. Tác giả ngắn gọn nhưng súc tích đưa ra một ý tưởng về công ty, phát triển và xu hướng của nó, cũng như các tính năng của đời sống tinh thần của mình. Hướng dẫn này đã được phổ biến, đặc biệt là trong 60-80 năm của thế kỷ trước, không chỉ trong giới sinh viên, mà còn giáo sư. Các nhà xuất bản "Gardariki" Ông đến hình thức trong nhiều viết tắt. Tuy nhiên, Bộ Giáo dục khuyến cáo nó như là một công cụ cho sinh viên.

ngoặc

triết lý Alexander Spirkina là quan tâm đầu tiên và quan trọng nhất là một loại tổng hợp các kiến thức đó cho phép kết nối và tìm một điểm chung giữa các loại khác nhau của khoa học và văn hóa. Trong phần giới thiệu cuốn sách giáo khoa của mình, ông gọi nó là tinh hoa của đời sống tinh thần của nhân loại. Ông tin rằng đó là một cách suy nghĩ xuất phát từ một mong muốn để hiểu bản chất của bí ẩn. Con người không thể hài lòng với một cái nhìn một phần của thế giới, ông có một nhu cầu cho một nhận thức toàn diện. Câu hỏi về ý nghĩa của cuộc sống và sự hiện diện của sự tồn tại của chúng tôi trong một mục tiêu hợp lý là luôn quan tâm đến mọi người. Không giống như các ngành khoa học khác, trong đó cung cấp cho chúng ta một thông tin khác biệt rời rạc, triết học làm cho nó có thể tích hợp kiến thức của chúng ta và đặt chúng vào hệ thống. Nó cũng xác định thông tin liên lạc nội bộ giữa các bên khác nhau của nhận thức của chúng ta về thế giới. Tác giả mô tả ngắn gọn về cấu trúc của tri thức triết học, nhấn mạnh một thực tế rằng nó có sẵn không chỉ các nhà khoa học, nhưng bất kỳ người sáng tạo và sáng tạo.

Lịch sử triết học

Phần đầu tiên của sách giáo khoa là đồ sộ nhất. Nó bao gồm tám chương. "Triết học" Spirkina ở phần lịch sử cung cấp cho người đọc một khái niệm về tất cả sự phong phú của di sản của các nhà tư tưởng trong quá khứ. Mục bắt đầu với các tác giả cổ đại, đối phó với những câu nói của Pythagoras, Thales, Heraclitus, Democritus, và Plato và hệ thống của Aristotle. có thể được tìm thấy ở khu vực này mà ý tưởng về sự hài hòa của vũ trụ, sự bất tử của linh hồn, và thậm chí di dời nó từ một thân thể khác, và có những người Hy Lạp cổ đại.

Nhiều sự chú ý được trả cho triết lý Hy Lạp đầu - những người hoài nghi, các triết gia Epicurus, Stoics, Neoplatonists. Toàn bộ chương được dành cho lịch sử ngàn năm tư tưởng thời trung cổ. Nó đặc trưng thời đại của triết học châu Âu từ cuối đế chế La Mã đến thời kỳ Phục hưng. Người đọc sẽ tìm hiểu về những lời dạy của Augustine, Fomy Akvinskogo, Roger Bacon. Vài trang nhất định và triết lý của thời kỳ Phục hưng.

Nguồn gốc của tác phẩm kinh điển

Rất tác giả chu đáo chính là Alexander Spirkin. "Triết học", và đặc biệt là phần lịch sử, đây là bằng chứng. Ông đặc biệt chú trọng đến sự phát triển của tư tưởng châu Âu trong thế kỷ XVII- XVIII. Nó được trong thời gian này được sinh ra số lượng lớn các thiên tài người không chỉ biến ý tưởng của nhân loại vì hòa bình, nhưng cũng hoàn toàn thay đổi đời sống xã hội. Bắt đầu nó đặt nhà tư tưởng nổi bật như Descartes và Hume, sau đó đóng góp khá nghiêm trọng do các nhà lãnh đạo của Thời đại Khai sáng Pháp - Voltaire, Diderot, Rousseau, để tạo ra một bầu không khí của tình yêu cho sự tiến bộ. Trọng tâm trong phần này là tập trung vào những người khổng lồ của triết học cổ điển Đức - Kant, Hegel, Fichte, Schelling, Feuerbach. Nhiều sự chú ý được trả cho các triết gia Tây Âu như Nietzsche, Schopenhauer, và những người khác. Ngoài ra còn có một chương dành cho triết học Nga - từ Lomonosov và Radishcheva để Dostoevsky và Soloviev.

Trí tuệ, hạnh phúc, kiến thức, và tâm hồn

Từ thứ chín đến chương thứ mười hai Spirkin AG ( "Triết học", một cuốn sách giáo khoa) đã kể lại các khái niệm cơ bản và các điều khoản. Chúng tôi biết rằng đó là một con người (mà nhà tư tưởng xác định với thực tế), mối quan hệ giữa vật chất, chuyển động, không gian và thời gian. Phần lớn đã được nói về kiến thức, phương pháp và nguyên tắc của nó, cũng như cho dù người đó có thể hiểu được thế giới xung quanh anh ta hoặc anh ta là mệnh luôn ở lại đằng sau một bức màn bí mật. Tăng khi những câu hỏi vĩnh cửu về tính ưu việt và mối quan hệ của ý thức và phúc. Sau khi tất cả điều này là cuộc tranh luận triết học, và đối thủ đã phá vỡ spears. Từ câu trả lời cho những câu hỏi này cần phải có thái độ vị trí của con người trong thế giới. sách giáo khoa giả cũng rút ra một sự phân biệt giữa việc khách quan và cá nhân (nhận thức của "I"). Nhiều câu hỏi bất ngờ và thú vị mà liên quan đến người đàn ông hiện đại, ví dụ, các mối quan hệ của kiến thức và đức tin, sự tồn tại khả năng của lý trí ở động vật, các vấn đề của sự thật, vai trò của trực giác trong sự hiểu biết và hóm hỉnh, cũng được phản ánh trong cuốn sách này.

Phần thứ ba

Là một học giả của xơ cứng biện chứng của chủ nghĩa Mác, trong sách giáo khoa "Triết học" của mình cho các trường đại học Spirkin phân bổ một phần đặc biệt dành riêng cho đời sống xã hội. Ông tóm tắt những lý thuyết cơ bản dành cho sinh viên suy nghĩ về lịch sử và sự phát triển của xã hội. Tác giả nói rằng đó là một xã hội cho nhân loại, phân tích kinh tế và chính trị của nó là gì, và nhóm của nó khác biệt là gì - các lớp học, tầng lớp nhân dân, các quốc gia, dân tộc, gia đình. Phần này Spirkin trở về lịch sử triết học, cho thấy cách thức có nguồn gốc từ thời gian xã hội và ý nghĩa của xã hội loài người, khi bắt đầu việc tìm kiếm các lý tưởng và khái niệm của sự tiến bộ. Ông nghiên cứu các vấn đề về tai nạn trong lịch sử, vai trò của phong trào quần chúng, cá nhân, và cũng cung cấp quan điểm khác nhau về mô hình và xu hướng phát triển của xã hội. Tác giả cũng thảo luận về các vấn đề đạo đức, nhân văn, văn hóa và tiến thoái lưỡng nan chính quyền của nhà nước trong mối quan hệ với các cá nhân và quyền lợi của mình.

Có nghĩa là hướng dẫn

Nhiều thế hệ sinh viên học được từ cuốn sách được viết trên cơ sở các tác phẩm của Alexander Spirkina. Họ học được không chỉ là những gì triết học, lịch sử của nó và các hạng mục chính, mà còn khám phá logic, siêu hình học, tính thẩm mỹ. Mặc dù thực tế rằng bản thảo trong phần chính của nó đã được tạo ra trong thời Xô Viết, ngay cả trong các phiên bản cũ của tác giả quan tâm hơn đến các sự kiện hơn ý thức hệ, và do đó đặt mình ngoài việc sau đó đồng nghiệp của họ. Ông expounds cùng một chủ đề, như trong những cuốn sách khác, nhưng luôn luôn sẽ đưa vào tài khoản thực tế và xu hướng mới, và ngay cả trong những hình thức rất đơn giản.

Spirkin, "Triết học", một cuốn sách giáo khoa cho các trường cao: Reader Nhận xét

Những sinh viên nghiên cứu triết lý về cuốn sách này và chuẩn bị cho việc cung cấp các bài kiểm tra và thi cử, nó là rất khen ngợi. Họ viết rằng trong một cuốn sách giáo khoa tất cả các khái niệm, thuật ngữ, và những vấn đề phức tạp nhất và các vấn đề nêu là không chỉ là một ngôn ngữ con người bình thường, nhưng một phong cách văn học tốt, vui vẻ và thú vị. Hướng dẫn được đọc trong một hơi thở, và ngoài ra, nó giúp hệ thống hóa kiến thức và đặt chúng trên kệ. Các tài liệu trình bày được minh họa bằng những câu chuyện khác nhau và các ví dụ từ cuộc sống mà chỉ giúp đồng hóa thông tin. Và những người ngây thơ của các tài liệu khoa học và phổ biến, tuyên bố rằng cuốn sách này nếu nó xâm nhập, thay đổi mắt của người đọc đến nhiều thứ, làm cho bạn nghĩ theo một cách khác để nhìn vào câu hỏi liệu triết lý trong cuộc sống là cần thiết.