Hình thức kiến thức khoa học

kiến thức khoa học là một hệ thống phức tạp. Nó bao gồm một số lớn nối liền với nhau thành phần. Đó là về bản án, khái niệm, lý luận, danh mục, pháp luật và các nguyên tắc của khoa học. Các thành phần này là tương đối đơn giản. Bên cạnh đó, có những hình thức phức tạp hơn của tri thức khoa học. Chúng ta đang nói về mặt lý thuyết, và vấn đề giả thuyết.

Mức độ và hình thức của tri thức khoa học

Hãy xem xét tất cả mọi thứ theo thứ tự. Cơ bản các hình thức kiến thức bao gồm các vấn đề. Nó nên bắt đầu với thực tế là trong sự phát triển của tri thức khoa học luôn là một tình huống liên quan đến thực tế rằng có những hiện tượng mà đơn giản là không thể được giải thích theo những cách mà trước đây đã được sử dụng. Nguyên nhân là do bộ máy phân loại khoa học, cũng như kiến thức hiện tại ra khỏi bất cứ lúc nào chỉ đơn giản là lỗi thời. Mô tả tình hình gọi là có vấn đề. Xây dựng các vấn đề khoa học được thực hiện sau khi công nhận sự tồn tại của mâu thuẫn giữa nhu cầu phát triển hơn nữa và các giới hạn của kiến thức có sẵn tại thời điểm này.

Vấn đề này được gọi là một câu hỏi hay tập hợp các câu hỏi, một cách khách quan đang nổi lên trong quá trình phát triển của tri thức. Điều này được hiểu rằng quyết định của những khoảnh khắc như vậy là một sự quan tâm lý thuyết hay thực tiễn.

Vấn đề có nhiều việc phải làm với câu hỏi, tuy nhiên, những khái niệm này chưa ai xác định. Điểm mấu chốt là vấn đề có thể được giải quyết bằng cách sử dụng kiến thức được phát triển bởi khoa học khác.

Sự phát triển của khoa học được thực hiện bằng phương pháp thiết lập các vấn đề và tìm cách và phương tiện để giải quyết chúng. Như một kết quả của quá trình này thay đổi khá thường xuyên tất cả các loại khái niệm về phương pháp luận và lý thuyết. Nó thường xảy ra và thay đổi giáo điều hiện có và chấp nhận rộng rãi.

Hình thức kiến thức khoa học bao gồm cả giả thuyết. Điểm mấu chốt là nó bắt đầu với sự đề cử của nghiên cứu của mình trong những vấn đề. Nói chung, cần lưu ý rằng giả thuyết không phải là khác, như là một giả định hợp lý nhằm nâng cao để làm rõ pháp luật, cũng như những lý do cho hiện tượng trong câu hỏi.

Hình thức kiến thức khoa học rất quan trọng, không có ngoại lệ. Giá trị của giả thuyết là nó không chỉ là suy đoán và giả thuyết khoa học âm thanh. Này, về nguyên tắc, đó là ở nơi đầu tiên và là khác biệt so với tất cả các loại đầu cơ. Nó luôn luôn dựa trên lý thuyết, thực tế, bằng chứng, và vân vân.

Trong giả thuyết có những đặc điểm riêng của mình. Chúng bao gồm tối đa sự đơn giản, testability, và nhiều hơn nữa. Mỗi giả thuyết đi qua ba giai đoạn. Chúng bao gồm xây dựng, mà tại đó việc thu thập và xác minh ban đầu của vật liệu cần thiết, kiểm tra mà đã nghiên cứu tất cả các hậu quả, bằng chứng, trong đó có sự giúp đỡ của các sự kiện hiện chứng minh tất cả được đề nghị.

Cuối cùng, đưa ra bất kỳ giả thuyết khoa học phải được chứng minh hoặc bác bỏ. Nó chứng minh giả thuyết trở thành một lý thuyết khoa học.

Một lý thuyết khoa học cũng được bao gồm trong các hình thức của tri thức khoa học. Theo nghĩa rộng, nó đề cập đến một loại cụ thể của hoạt động tâm linh, đó là đạo diễn đặc biệt cho việc mua cải thiện mới và kiến thức cũ. Trong trường hợp này, các hoạt động lý thuyết sẽ có rất nhiều để làm với thực tế.

Nói chung, lý thuyết như một hình thức của tri thức khoa học luôn coi nó như là một hình thức tổ chức kiến thức đáng tin cậy về một cụ thể vấn đề mô tả, giải thích, dự đoán sự phát triển và hoạt động của các đối tượng thuộc lĩnh vực này. Một tính năng quan trọng của lý thuyết này là việc tổ chức kiến thức.