Các giai đoạn của nghiên cứu khoa học

nghiên cứu khoa học - quá trình học tập và thực sự hiểu biết, quan hệ giữa các hiện tượng môi trường cá nhân và pháp luật của họ. Nhận thức là một quá trình phức tạp tâm trí của người dân. Đó là, trên thực tế, là một động thái hướng tới một kiến thức chính xác hơn và đầy đủ. Con đường này có thể vượt qua với sự giúp đỡ của nghiên cứu khoa học.

Trong lĩnh vực khoa học ứng dụng hoặc các giai đoạn phát hành công nghệ nghiên cứu khoa học được tổ chức liên tục trong quá trình nghiên cứu những vấn đề nhất định.

Trong hầu hết các trường hợp bị cô lập Bảy giai đoạn liên tiếp, mỗi trong số đó được đặc trưng bởi các bước nghiên cứu khoa học. Các phiên bản ngắn của cấu trúc và các giai đoạn của nghiên cứu như sau.

1. Trước tiên, bạn cần phải quyết định về vấn đề này. Giai đoạn này không phải là dễ dàng là để tìm ra vấn đề, và trong một công thức rõ ràng và chính xác của vấn đề nghiên cứu, vì điều này phụ thuộc phần lớn vào việc thực hiện và hiệu quả của nghiên cứu này.

Ở giai đoạn này, bạn cần phải thu thập và xử lý thông tin ban đầu, hãy xem xét các phương pháp và phương tiện giải quyết vấn đề.

1. Bước thứ hai là để thăng tiến, sau đó biện minh cho giả thuyết ban đầu. Thông thường giả thuyết phát triển dựa trên mục tiêu và phân tích các thông tin ban đầu thu thập được xác định. Giả thuyết có thể có nhiều hơn một phiên bản của họ thì bạn cần phải chọn phù hợp nhất. thí nghiệm được tiến hành để tìm hiểu đầy đủ hơn các đối tượng để làm rõ giả thuyết làm việc của đơn đặt hàng.
2. Giai đoạn thứ ba - nghiên cứu lý thuyết. Nó nằm trong quá trình tổng hợp và phân tích các luật cơ bản mà cung cấp cho các ngành khoa học cơ bản liên quan đến các đối tượng được nghiên cứu. Ở giai đoạn này có một khai thác tiếp tục sử dụng một thiết bị khoa học khác nhau bổ sung, mới, pháp luật chưa được biết đến.

Mục đích của nghiên cứu về mức độ lý thuyết là một sự tổng quát của các hiện tượng, liên kết của họ,

thêm thông tin để chứng minh giả thuyết làm việc.

1. nghiên cứu thực nghiệm tiếp tục giai đoạn lý thuyết. Thử nghiệm như giao kinh nghiệm khoa học, là phần khó khăn và tốn nhiều thời gian nhất của nghiên cứu. mục tiêu của nó có thể khác nhau, bởi vì chúng phụ thuộc vào bản chất của nghiên cứu, cũng như trình tự của cuộc họp.

Trong trường hợp của một khóa học và trật tự của nghiên cứu tiêu chuẩn, phần thực nghiệm (thí nghiệm) được thực hiện sau khi các bước của việc nghiên cứu lý thuyết của vấn đề. Trong trường hợp này, thí nghiệm nói chung là khẳng định kết quả của giả định lý thuyết. Đôi khi, sau khi thí nghiệm, bác bỏ giả thuyết.

Trong một số trường hợp, thứ tự thực hiện các nghiên cứu đang thay đổi. Nó sẽ xảy ra rằng giai đoạn thứ ba và thứ tư của nghiên cứu được đảo ngược. Sau đó, thí nghiệm có thể được đi trước bởi một phần lý thuyết. Chuỗi này là điển hình cho việc nghiên cứu thăm dò, khi cơ sở lý thuyết là không đủ cho giả thuyết. Trong trường hợp này, lý thuyết này là nhằm tóm tắt các kết quả nghiên cứu thực nghiệm.

1. Phân tích các kết quả và so sánh của họ. Giai đoạn này ngụ ý sự cần thiết phải so sánh các giai đoạn lý thuyết và thực nghiệm của nghiên cứu cho xác nhận cuối cùng của giả thuyết và tiếp tục xây dựng kết luận và hệ quả của nó. Đôi khi kết quả là âm tính, sau đó giả thuyết đã bị từ chối.
2. Kết luận cuối cùng. Để tóm tắt, rút ra kết luận và tuân thủ của họ với nhiệm vụ ban đầu.
3. Sự phát triển của kết quả. Giai đoạn này là đặc trưng của các công việc kỹ thuật. Ông đang chuẩn bị cho việc thực hiện công nghiệp của các kết quả nghiên cứu.

Bảy bước giảm các giai đoạn cơ bản của nghiên cứu, đó là cần thiết để vượt qua từ một giả thuyết làm việc trước khi sự ra đời của kết quả nghiên cứu vào thực tiễn.