Việc sử dụng Present Simple: quy tắc và ngoại lệ

Việc sử dụng hình thức tạm thời khác nhau trong tiếng Anh thường gây ra những khó khăn, đặc biệt là những người mới bắt đầu học ngôn ngữ. Quen với tiếng Anh đôi khi tốt nhất với chủ đề đơn giản nhất - "Use Simple Present". Một định nghĩa thường xuyên - Trình bày không thời hạn Tense.

hình thức khẳng định giáo dục

các hình thức nêu trên của giáo dục và việc sử dụng các động từ trong thì present simple là khá dễ nhớ. Trong 1 và người thứ 2 số ít. h., cũng như tất cả những người của số nhiều. số của động từ được sử dụng mà không sửa đổi. Vào ngôi thứ 3 số ít. h. tích luỹ kết thúc -s hoặc -es. Xem thêm chi tiết trong bảng dưới đây:

Làm thế nào để tìm ra những gì từ ở ngôi thứ ba số ít kết thúc được thêm -s, -es và khi nào? Sau Ngoài ra, có cùng một nguyên tắc như trong việc hình thành số nhiều. Nếu một từ kết thúc bằng -CH, -sh, -o, -s, -ss, -x, yêu cầu -es kết thúc. Trong tất cả các từ khác - như thường lệ, chỉ -s.

Đối với động từ "to be", nó khác với chia tiêu chuẩn.

hình thức nghi vấn

câu giáo dục có chứa câu hỏi xuất hiện bằng phương tiện của một trợ động từ để làm, mà được đặt ở đầu. Ngoài ra, tùy thuộc vào bối cảnh, có thể được sử dụng các động từ được, để sở hữu và lời câu hỏi (những gì, khi nào, tại sao, vv)

• Bạn có thích âm nhạc cổ điển? - Bạn có thích nhạc cổ điển?
• bạn có cái gì để đọc? - Bạn có một cái gì đó để đọc?
• Bạn có phải là giáo viên? - Bạn có phải là giáo viên?
• không hạn này có ý nghĩa gì? - không hạn này có ý nghĩa gì?

Trình tự của từ vựng trong một câu vẫn không thay đổi: người đầu tiên đặt trợ động từ, tiếp theo là các đối tượng và các thành phần khác.

hình thức tiêu cực

Phủ định hình thành động từ để làm, có mặt hoặc phải có kết hợp với các hạt "no" (không). Đối tượng được đặt ở nơi đầu tiên. Nó thường được dùng giảm không, không, không, không phải là, có không, có không.

• Cô ấy không giống như một nhạc như vậy. - Cô ấy không thích điều đó thể loại nhạc.
• Ông không phải là một nghệ sĩ piano. - Anh ấy không phải là một nghệ sĩ piano.
• Tôi không có gì để nói. - Tôi không có gì để nói.

hình thức nghi vấn âm

Ngôn ngữ Nga công trình xây dựng như vậy được dịch từ các hạt như vậy, như "có lẽ" và "làm".

• Tôi không biết? - Liệu (đã) Tôi không biết?
• Tại sao bạn không nói sự thật? - Tại sao anh không nói sự thật?

Trong bài phát biểu thông tục cũng có thể sử dụng phiên bản rút gọn: không, không, không có, và những người khác.

giọng thụ động

Đề nghị giáo dục quyền trên liên quan đến tiếng nói tích cực (Active voice). Có một thụ động hơn (Thể bị động), trong đó các hành động nhằm mục đích đề tài này. Hãy xem xét bảng sau và dùng thì present simple thụ động sẽ không gây bất kỳ khó khăn.

đặc điểm so sánh của sản và tiếng nói thụ động trong thời kỳ bất ổn hiện nay:

Trong trường hợp của các động từ bất quy tắc tính năng nên xem xét việc sử dụng chúng và để lộ hình dạng mong muốn (Past participle động từ bất quy tắc trong cột thứ ba của bảng).

• Công việc này được thực hiện tốt. - Công việc này được thực hiện tốt.
• Rất nhiều cuốn sách được viết mỗi năm . - Hàng năm, được viết rất nhiều sách.
• hoa của tôi được tưới nước mỗi ngày. - hoa của tôi được tưới nước mỗi ngày.

Như một quy luật, tiếng nói thụ động được sử dụng trong những trường hợp hành động hoặc sự kiện quan trọng hơn là các nghệ sĩ. Nếu bạn cần phải xác định nghệ sĩ hoặc một phương tiện hay công cụ hoạt động, sử dụng giới từ bằng và với. Dịch sang tiếng Nga với các trường hợp cụ.

• bánh này được nướng bằng tôi. - bánh mì này ispechon tôi.
• bức tranh này được vẽ với bàn chải đặc biệt. - bức tranh này được vẽ một bàn chải đặc biệt.

Những lần xuất hiện ví dụ đơn giản hiện tại

Hiện tại vô thời hạn - một chủ đề rất đa dạng. cấu trúc ngữ pháp là khá đơn giản để hiểu, nhưng phạm vi của việc sử dụng hình thức tạm thời này cần được xem xét một cách chi tiết hơn.

Có những luật lệ trong một số trường hợp sử dụng hiện tại không thời hạn:

1. sự kiện nổi tiếng, quy luật tự nhiên, sự thật không thể chối cãi.
   - Nước sôi ở 100 độ C. - Nước sôi ở 100 độ C.
   - Hầu hết các loài chim bay đi tới ấm đất cho mùa đông. - Hầu hết các loài chim bay đi cho mùa đông ở vùng khí hậu ấm áp hơn.
   - Harare là thủ đô của Zimbabwe. - Harare - thủ đô của Zimbabwe.
   
2. Hiện tượng, mà ở một mức độ nào đó là không đổi hoặc thay đổi chậm.
   - Tôi 20 tuổi. - Tôi 20 tuổi.
   - Ann là người thổi sáo. - Anna đóng sáo.
3. Hiện tượng và các sự kiện định kỳ.
   - Cô chạy vào mỗi buổi sáng trong công viên . - Nó chạy vào mỗi buổi sáng trong công viên.
   - Tôi đọc truyện trinh thám mỗi ngày. - Tôi đọc truyện trinh thám mỗi ngày.
4. Một loạt các hành động, sau cái khác. Thường được sử dụng từ như vậy ngay từ đầu (lúc đầu, lúc bắt đầu, lúc đầu), sau đó, sau đó (sau đó, tiếp tục), sau (sau khi, bên cạnh).
   - Lúc đầu, cô đến văn phòng , trông qua các chữ cái mới và sau đó bắt đầu làm việc. - Lúc đầu, cô đến văn phòng, cô nhìn vào tin nhắn mới, và sau đó bắt đầu làm việc.
5. Trong phần trực thuộc đề nghị (hoặc các điều kiện của thời điểm đó). Sử dụng những từ này: if (nếu), trước (trước, trước đó), khi (khi nào).
   - Nếu tôi thấy rằng cuốn sách thú vị, tôi sẽ cung cấp cho bạn. - Nếu tôi thấy rằng một cuốn sách thú vị, tôi sẽ cung cấp cho bạn.
6. Khá thường xuyên, việc sử dụng đơn giản hiện tại có thể được tìm thấy trong các mô tả về sự kiện sắp tới liên quan đến tương lai. Chủ yếu là nếu có một bài phát biểu về tương lai của một sự kiện duy nhất, lên kế hoạch trước. Nó sử dụng những từ mà chỉ một thời gian trong tương lai, chẳng hạn như ngày mai (ngày mai), trong tuần tới (tuần tới), trong vòng một tuần (tuần này). Nó cũng thường được sử dụng trong ví dụ câu động từ chuyển động.
   - Bạn tôi đến vào tháng tới. - Bạn tôi đang đến vào tháng tới.
   Trong tiếng Nga có một chất tương tự của một cấu trúc như vậy. Ví dụ: "Em gái tôi Anna đang rời buổi tối ngày mai."
7. Một mô tả về hành động hoặc sự kiện xảy ra vào thời điểm của câu chuyện, sử dụng động từ không được sử dụng trong liên tục. Đây là những từ mô tả trạng thái cảm xúc (như - như thế nào, thích - thích, mong muốn - muốn), quá trình suy nghĩ (nhận - để nhận ra, biết - để biết), thái độ, việc sở hữu (thuộc - thuộc, sở hữu - thưởng thức), cảm giác ( thấy - để xem, ngửi thấy mùi - có mùi thơm để ngửi). - Tôi thấy một chiếc xe ở đằng xa . - Tôi thấy một chiếc xe đi.
   - Tôi hiểu bạn. - Tôi hiểu bạn.

đặc điểm so sánh của một món quà đơn giản và bền

Việc sử dụng Present Simple và hiện tại liên tục - một trong những chủ đề chính của ngôn ngữ tiếng Anh, như trong bài phát biểu hàng ngày, những hình thức tạm thời là phổ biến nhất. Có sự khác biệt nào đó, mà không phải lúc nào cảm nhận được dịch sang tiếng Nga.

Ví dụ: làm thế nào để dịch các cụm từ đơn giản: "Tôi đang học"? Trong tiếng Anh, có hai cách:

• Tôi nghiên cứu. - Sử dụng Present Simple trong trường hợp này liên quan đến việc thực hiện các hành động nói chung. Có lẽ loa cho chúng ta biết được giáo dục trong bất kỳ trường hoặc làm việc trên một nghiên cứu về vấn đề này trong một thời gian dài của thời gian.
• Tôi đang nghiên cứu. - Đề xuất này được viết trong liên tục hiện tại, chỉ ra rằng việc thực hiện các hành động tại thời điểm bài phát biểu. Nhiều khả năng, mà người nói đang bận học ngay bây giờ.

Một trong những sự cố phổ biến nhất của một thời gian dài - tên gọi này hành vi untypical hay điều kiện. Ví dụ:

• Ông này đang được loại ngày hôm nay. - Nó bây giờ cư xử rất lịch sự (mặc dù thường nó là bất thường đối với hành vi như vậy).
• Anh trai của cô là rất tốt bụng. - Anh trai của cô là rất lịch sự (luôn luôn).

Ngoài các quy tắc, chú ý đến các từ được sử dụng trong những thời điểm khác nhau. Họ sẽ giúp xác định hình dạng mong muốn.

Các bài tập với câu trả lời

Bất kỳ vật liệu lý thuyết nên được áp dụng trong thực tế. Phương pháp hiệu quả nhất là để thực hiện các bài tập để dịch từ ngôn ngữ mẹ đẻ sang tiếng Anh. như một phương pháp cho phép nghiên cứu để xác định lỗ hổng kiến thức và hiểu những thiếu sót của mình. Ngoài sự phát triển của quy tắc ngữ pháp, thực hiện các nhiệm vụ cũng sẽ giúp học từ vựng mới, để tăng vốn từ vựng tích cực và thực hành viết và nói. Một khi bạn đã làm việc cho nhiều bài tập, việc sử dụng đơn giản hiện tại sẽ không gây khó khăn.

Nhiệm vụ 1: dịch sang tiếng Anh.

1. Bạn có tin vào Đức Chúa Trời?
2. Tôi có sai lầm?
3. Khi lễ hội sẽ được tổ chức?
4. Bạn có thích thành phố này?

Nhiệm vụ 2: Chèn động từ còn thiếu trong các hình thức đúng (bằng cách sử dụng từ trong ngoặc):

1. Bao lâu thì ... cha bạn chơi tennis? (Do). - Bao lâu là cha của bạn chơi tennis?
2. Mặt trời ... ở phía đông (tăng). - Mặt trời mọc ở hướng đông.
3. Cô ... từ Mỹ vào ngày mai (đến). - Cô đến từ ngày mai Hoa Kỳ.
4. Nếu cô ấy cần tiền, tại sao ... một công việc? (Đỗ, không, có được) - Khi cô ấy cần tiền, tại sao không cô tìm một công việc?
5. Mèo ... chuột (catch). - Mèo bắt chuột.

Trả lời 1:

1. Bạn có tin vào Đức Chúa Trời?
2. Tôi có sai lầm?
3. Khi nào thì các lễ hội diễn ra?
4. Bạn có thích thành phố này?

Trả lời 2:

1. thực hiện;
2. tăng;
3. đến;
4. không cô có được;
5. bắt.

Ngoài công việc, để sửa chữa các tài liệu nghiên cứu cũng có thể sử dụng các tác phẩm của các đề xuất của riêng, đối thoại và văn bản của họ. Bất kỳ chủ đề ngữ pháp tiếng Anh, cho dù đó là việc sử dụng quá khứ, hiện đơn giản hoặc liên tục, sẽ được hiểu rõ hơn khi đủ bận rộn với việc nghiên cứu lý thuyết và thực tế của vật liệu. Ngoài sự hiểu biết và học, nó cũng rất quan trọng để mang đến cho việc sử dụng tính tự động các mặt hàng từ vựng nhất định và cấu trúc ngữ pháp của công thức ngôn luận.