Tiểu luận "Nguồn lao động mười ba của Hercules" theo kế hoạch

Tiểu luận "Nguồn lao động mười ba của Hercules" bởi các tác phẩm của nhà văn Nga Fazil Iskander đã viết trong lớp sáu. Câu chuyện hài hước hấp dẫn sẽ không để lại thờ ơ không chỉ cho sinh viên mà còn người lớn. Writer, hiện đang sống và còn sống sót, cho chúng ta biết về những năm chàng trai trường khó khăn, nhưng niềm vui.

Ý nghĩa của tên

Tất nhiên, không phải trong đó nhân vật anh hùng trong thần thoại này ở đây chúng tôi sẽ không đi. Đó là một cái tên mỉa mai cho những câu chuyện mang ý nghĩa đặc biệt.

Từ khi bắt đầu các công trình, chúng ta có thể quan sát các mối quan hệ với Hy Lạp cổ đại. Diogenovich giáo viên thuộc về họ trong gia đình nhắc nhở chúng ta về cổ đại, rất đặc biệt triết học Diogenes. Giảng viên về nguồn gốc của nó là Hy Lạp. Do đó, việc giải thích của một tên đệm khác thường như vậy. Khi giáo viên nói gì đó chàng trai sẽ nhớ truyền thuyết Aesop (còn, tình cờ, nhà văn Hy Lạp). Do đó, bài luận "Nguồn lao động mười ba của Hercules" phải bao gồm một phân tích về tên của những câu chuyện, đó là liên kết với các con trai của Zeus với chỉ gián tiếp.

Những hình ảnh của nhân vật chính

Các cậu bé, trên có đại diện người kể chuyện, được đào tạo tại trường nam sinh. thời gian nghệ thuật trong sản phẩm - năm chiến tranh, khi tất cả đã phải làm việc rất vất vả. học sinh lớp thứ năm là rất thú vị cho chúng ta biết về những niềm vui của đời sống học đường, về bóng đá, mà chạy với niềm vui trong thời gian nghỉ. Nhưng một sự cố hài hước thay đổi tỷ lệ của chàng trai với cuộc sống rằng nó là cần thiết để nhận xét về khi bạn bắt đầu để viết một bài luận về những câu chuyện "Nguồn lao động mười ba của Hercules."

Một ngày nọ, bác sĩ đã đến trường để được chủng ngừa. kể chuyện của chúng tôi đã rất hài lòng với sự kết hợp của hoàn cảnh: ông chỉ là chưa sẵn sàng cho một bài học về toán học. Giáo viên, được yêu thương và cùng lúc sợ con Harlampi Diogenovich không được phép trong lớp học với một vấn đề chưa được giải quyết. Và sau đó cậu bé đã phải đi đến sự lừa dối anh lừa được gọi là một bác sĩ và y tá đến bài học môn toán của họ để được chủng ngừa. Gian lận, người ngay lập tức nhìn thấy qua Harlampi Diogenovich và được gọi là kỳ công để làm cho một đứa trẻ suy nghĩ về hành động của mình. Phân tích tiếp xúc cảnh nên được bao gồm trong bài tiểu luận "Một kỳ mười ba Hercules".

giáo viên không bình thường

chàng trai rất bình thường toán học giáo viên với một cái tên thú vị. bài học thái độ từ anh ấy cũng vậy, một loại: Harlampi Diogenovich không bao giờ giảng dạy, không thề và không khóc. Ông đã cố gắng để tiếp cận hài hước của tình hình, đưa các chàng trai ở một vị trí vô lý.

Không, anh không làm bẽ mặt họ, những câu nói đùa là tốt, và thẩm quyền của thủ phạm đã không rơi vào con mắt của các bạn cùng lớp của họ.

Một bài luận về chủ đề "Nguồn lao động mười ba của Hercules" sẽ được hoàn thành nếu trích dẫn tập trong đó giáo viên làm cho niềm vui của các chàng trai.

ký hiệu trở lại hài hước

Khi một trong những sinh viên cuối năm cho các lớp học, giáo viên chạy lên với anh ta, anh ta cúi đầu xuống như nhiều người đi qua như khách quý. Cậu bé ngay lập tức xấu hổ, đỏ mặt và cảm thấy xấu hổ. Cậu học bài học này một thời gian dài, vì không muốn đặt mình trong một tình huống vô lý.

Trong hoạt động kiểm soát của giáo viên cười nhạo Shurikom Avdeenko, người cố gắng hết sức để viết ra một người hàng xóm. Ông nghểnh cổ của mình và cố gắng để kiểm tra các máy tính xách tay của một người bạn cùng lớp, nhưng Harlampi Diogenovich nhận thấy nó và gọi Shurika thiên nga. Tất nhiên, điều này gây ra các bạn cùng lớp cười, nhưng những câu nói đùa là tốt và cho phép bạn nhìn thấy mình từ bên ngoài.

Ông viết bài luận "Nguồn lao động mười ba của Hercules" Lớp 6. Điều này có nghĩa rằng các chàng trai trong câu chuyện gần như cùng tuổi với họ. lớp sáu, đọc tác phẩm này, có thể nhìn thấy chính mình trong một số ký tự. Sau đó, họ sẽ có thể đánh giá mức độ hành động của anh hùng và của chính mình.

kế hoạch

Viết một bài luận, "Các lao động mười ba của Hercules" của kế hoạch là đơn giản hơn nhiều: nó chứa tất cả những điểm nổi bật của sản phẩm. Trong công tác chuẩn bị cần thiết để xem xét các vấn đề, trong đó được đưa vào sản phẩm. Nếu đây là phân tích của câu chuyện như một toàn thể, chúng ta cần phải lên kế hoạch những điểm chính mà sẽ được tiết lộ trong cuốn sách.

1. Hình ảnh của cậu bé là nhân vật chính của tác phẩm.
2. Ông cũng là người kể chuyện cho chúng ta. Độc giả không biết tên của mình, không thấy dữ liệu bên ngoài, nhưng với sự giúp đỡ của các câu chuyện ở ngôi thứ nhất, nếu như chúng ta đọc được suy nghĩ và kinh nghiệm với anh mình.
3. Bạn cùng lớp của nhân vật chính và các mối quan hệ của họ với nhau. Nếu không có tiểu luận đặc điểm bạn tình "Nguồn lao động mười ba của Hercules" không phải là khá hoàn chỉnh. Chúng tôi quan tâm để quan sát các loại cách khác nhau của các nhân vật được tìm thấy trong những câu chuyện. Một số trong số họ nhắc nhở độc giả của bạn bè, người quen của họ, hoặc thậm chí bản thân mình.
4. Hình ảnh Kharlampy Diogenovicha.
5. Mục này bao gồm việc tiết lộ bản chất của giáo viên, một mô tả về phong cách hành vi khác thường của ông. Hãy chắc chắn để phân tích cảnh trong đó giáo viên của cậu bé so sánh hành động với người lao động của Hercules.
6. Đánh giá hành động của mình kể chuyện. Cho dù ông nhận ra sai lầm của mình? Ăn năn nó? Đây là hoàn toàn cần thiết để nói.

Sử dụng những lời khuyên này, bạn có thể dễ dàng viết một bài luận tốt, mà sẽ được đánh giá là "tuyệt vời"!