Sáng tạo trong khoa học. Làm thế nào là khoa học và sự sáng tạo?

Người ta tin rằng sự sáng tạo và khoa học không có liên quan, và đôi khi phản đối các lĩnh vực của cuộc sống. Nhưng nó thực sự? Về việc liệu có là sự sáng tạo trong khoa học và những gì nó được thể hiện, bạn sẽ học hỏi từ bài viết này. Và cũng có thể tìm hiểu về những người nổi tiếng, người bởi tấm gương của họ chứng minh - khoa học và các hoạt động sáng tạo có thể cùng tồn tại.

sáng tạo là gì?

từ này đề cập đến việc tạo ra những điều mới mẻ trong mọi lĩnh vực của đời sống con người. Dấu hiệu đầu tiên của sự sáng tạo là một cách đặc biệt suy nghĩ vượt ra ngoài mô hình và thái độ hàng ngày. Vì vậy, là hàng hoá tinh thần hoặc vật liệu: tác phẩm âm nhạc, văn học và nghệ thuật thị giác, phát minh, ý tưởng, những khám phá.

Một tính năng quan trọng của sự sáng tạo - là sự độc đáo của kết quả, cũng như không thể tiên đoán của nó. Không ai, kể cả chính tác giả thường không thể dự đoán những gì sẽ xảy ra như là kết quả của việc giải thích sáng tạo của thực tế.

Một vị trí quan trọng trong công việc có một sự hiểu biết trực quan về thực tại, cũng như tình trạng đặc biệt của ý thức con người - nguồn cảm hứng, chiếu sáng vv Sự kết hợp của sự mới lạ và không thể tiên đoán đến một sản phẩm sáng tạo thú vị.

khoa học là gì?

Trong lĩnh vực này công việc của chúng tôi là sự tích lũy, hệ thống hoá kiến thức khách quan về thế giới, cũng như bản thân con người. Các tính đặc thù của cách tiếp cận khoa học là một điều kiện tiên quyết: bất kỳ phán quyết lý thuyết phải được hỗ trợ bởi tình tiết khách quan và bằng chứng. Nếu không, bản án không thể được gọi khoa học. Trong trường hợp này, nó không phải lúc nào cũng sai - chỉ cần vào lúc này thì không thể để xác nhận khách quan (không phụ thuộc vào những ham muốn của con người) dữ liệu.

bản án bằng chứng được thu thập bởi các dữ liệu khác nhau: quan sát, thí nghiệm, làm việc với khóa và tính toán thiết bị, vv Sau đó, dữ liệu hệ thống hóa, phân tích, giữa các đối tượng và hiện tượng là kết nối quan hệ nhân quả, rút ra kết luận. Quá trình này được gọi là nghiên cứu khoa học.

kiến thức khoa học thường được bắt đầu và giả thuyết hay lý thuyết, mà sau đó được xác minh trong thực tế. Nếu một nghiên cứu khách quan khẳng định đề xuất lý thuyết, sau đó nó trở thành một quy luật tự nhiên hay xã hội.

giống của sự sáng tạo

Sáng tạo có thể được bày tỏ trong hoàn toàn tất cả các lĩnh vực của đời sống con người từ việc tạo ra các đối tượng văn hóa giao tiếp. Do đó, nó bao gồm các loại như:

1. tạo nghệ thuật (tạo ra các đối tượng của vật liệu hay thế giới tâm linh có giá trị thẩm mỹ).

2. Công tác xã hội (đào tạo, quảng cáo, thương mại, quan hệ công chúng, cải cách chính trị, phản đối, cuộc cách mạng).

3. Công việc bảo trì (phát minh mới về kỹ thuật sản phẩm, điện tử, các thiết bị công nghệ cao, vv).

4 sáng tạo khoa học (thế hệ tri thức mới, mở rộng ranh giới của đã được biết đến, xác nhận hoặc bác bỏ các lý thuyết có trước đó).

Loài cuối cùng chúng ta thấy có liên quan khoa học và sự sáng tạo. Đối với cả hai đặc trưng bởi việc tạo ra những điều mới mẻ, độc đáo và quan trọng, có giá trị cho con người. Do đó, sự sáng tạo trong khoa học không phải là nơi cuối cùng. Có thể nói là một trong những gốc-linh kiện.

loại Khoa học

Bây giờ chúng ta hãy xem những gì loài được thể hiện trong cuộc sống của chúng ta khoa học. Việc phân loại như sau:

1. Khoa học (nghiên cứu các quy luật của animate và bản chất vô tri vô giác, sinh học, vật lý, hóa học, toán học, thiên văn học, vv).

2. khoa học kỹ thuật (nghiên cứu technosphere trong mọi biểu hiện của nó, khoa học, kỹ thuật hóa học, năng lượng hạt nhân, kỹ thuật, kiến trúc, công nghệ sinh học và nhiều người khác).

3. Khoa học Ứng dụng (thiết kế để tạo ra kết quả mà sau đó có thể được sử dụng trong thực tế, tâm lý, pháp y, nông nghiệp, luyện kim, vv áp dụng).

4. Nhân văn (khám phá các hoạt động văn hóa, tâm linh, tinh thần, đạo đức và xã hội của con người, đạo đức, thẩm mỹ, tôn giáo, nghiên cứu văn hóa, lịch sử nghệ thuật, nhân chủng học, tâm lý học, ngôn ngữ học, khoa học chính trị, pháp luật, lịch sử, dân tộc học, sư phạm, vv).

5. Khoa học xã hội (xã hội học tập và các mối quan hệ trong đó, chủ yếu là lặp lại các khoa học nhân văn, lịch sử, xã hội học, tâm lý học xã hội, khoa học chính trị, vv).

khoa học có thể sáng tạo

Phân loại giống của sự sáng tạo là điều hiển nhiên rằng kiến thức khoa học là rất thường bao gồm một yếu tố của sự sáng tạo. Nếu không nó sẽ rất khó để thực hiện những khám phá và tạo ra sáng chế, bởi vì trong trường hợp này, các nhà khoa học thường bị chi phối bởi trực giác và hiểu biết sâu sắc bất ngờ rằng sau đó được hỗ trợ bởi dữ liệu khách quan.

Sáng tạo trong khoa học là cũng rõ ràng khi nghĩ đến việc kiện đã được biết đến có thể được chứng minh với bất kỳ bên nào khác, hoặc bác bỏ bởi một diện mạo mới, tươi. Xua tan huyền thoại bắt nguồn từ khoa học cũng đòi hỏi suy nghĩ phi thường.

Sáng tạo trong khoa học bởi các ví dụ về một người nổi tiếng

Ở cấp độ hộ gia đình, người bị chia rẽ về sở hữu tâm nhân đạo hoặc kỹ thuật, trong khi xem xét rằng loại thứ nhất là tốt trong một hoạt động sáng tạo và xã hội, và lần thứ hai - trong khoa học, kỹ thuật và áp dụng. Trong thực tế, tất cả các khía cạnh của cuộc sống trong xã hội hiện đại được liên kết với nhau chặt chẽ, và khả năng của con người rất đa dạng và có thể được phát triển.

Không chỉ sáng tạo trong khoa học, nhưng cũng có thể là một sự kết hợp các quan điểm khoa học và nghệ thuật của thế giới. ví dụ rõ ràng của việc này là di sản của L. da Vinci (họa sĩ, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhạc sĩ, kỹ sư và công binh), Albert Einstein (nhà khoa học-nhà lý luận, một nghệ sĩ violin), Pythagoras (nhà toán học và nhạc sĩ), Paganini (nhạc sĩ, nhà soạn nhạc , một kỹ sư âm nhạc). sự sáng tạo không kém phần rõ ràng trong khoa học bởi các ví dụ về một người nổi tiếng, Lomonosova M. V., là người một người đàn ông có kiến thức bách khoa và nhiều tài năng trong các lĩnh vực khác nhau, trong đó cho phép ông được thực hiện như một nhà khoa học, tự nhiên học, nhà hóa học, nhà vật lý, nhà thiên văn học, địa lý, cũng như một nhà sử học, nhà giáo dục, nhà thơ, nhà phê bình văn học và nghệ sĩ.

Điều quan trọng là hãy nhớ rằng khoa học, nghệ thuật, văn hóa - không tách rời từ mỗi khía cạnh khác của hoạt động con người, như các bộ phận liên quan đến nhau của một toàn thể.