Lòng tốt của trường. Câu chuyện cho trẻ em (Oseeva Valentine)

Valentine Oseeva - tác giả của một loạt các câu chuyện của trẻ em. Trong công việc của mình, cô vẫn tiếp tục truyền thống của thực tế K. D. Ushinskogo và L. N. Tolstogo. Câu chuyện cho trẻ em (Oseeva) là khối lượng công việc giáo dục rất lớn, nên họ thường là cốt lõi là bất kỳ vấn đề đạo đức và đạo đức thực tế.

Đối với 16 năm Valentina Andreevna làm việc với thanh thiếu niên gặp khó khăn, cô là một giáo viên tại thuộc địa của trẻ em, xã và một vài detopriemnikah. Đó là học sinh của mình và giúp các nhà văn để trở thành những gì nó đã trở thành. Tôi viết truyện cho trẻ em Oseeva chiến tranh và chỉ huy đã giúp những kẻ với việc sản xuất của vở kịch, phát minh ra một loạt các trò chơi bên.

Sự khởi đầu của cuốn tiểu sử của tác giả

Biography Valentina Andreevna như một nhà văn bắt đầu với các tác phẩm của "Grisha", được công bố trên tờ báo "Đối với một nền giáo dục cộng sản." câu chuyện trước chiến tranh của họ cho trẻ em Oseeva Valentina Andreevna viết, tập trung vào các tiêu chuẩn đạo đức. ví dụ rõ ràng là các sản phẩm này câu chuyện kỳ "mèo đỏ", "bà" và "Closed Wolke". Câu chuyện cho trẻ em Oseeva VA Nó sử dụng cho hành vi nghiên cứu nghệ thuật của người dân ở các độ tuổi khác nhau. Nhân vật chính của tác phẩm của cô là theo truyền thống con người đã phạm một sai lầm về hành vi đạo đức. Đứa trẻ đang trải qua khó khăn tội của mình, và trong đau đớn của lương tâm, ông được sinh ra hiển linh: làm gì có thể và vì nó là bất khả thi.

Đánh giá Andreya Platonova

Writer Andrei Platonov phân tích câu chuyện cho trẻ em (Oseeva) trong bài viết của ông, nơi ông nhấn mạnh rằng công việc của "Bà" được viết vào năm 1939, là một viên ngọc không chỉ đối với việc chuyển nhượng thành công về ý định của tác giả, mà còn về sự chân thành mà những câu chuyện bằng văn bản . Ý nghĩa của câu chuyện là ít bà già sống, và tất cả các đối xử với nó với sự khinh miệt, không biết điều đó nghiêm túc. Nhưng khi cô ấy chết, và được viết bằng ghi chú nhỏ cháu của bà nemudrenyh. Ông đọc chúng và hiểu được bao nhiêu đã sai, đề cập đến bà già yêu thương ngọt ngào với sự mỉa mai và thái độ khinh thị. Boy hối hận sâu sắc, và trời quang đãng linh hồn bị bệnh của mình. Lọc qua nỗi đau của lương tâm - đó là những gì các công thức Valentina Oseeva.

Những câu chuyện về những năm 40

Tiểu sử tóm tắt và những câu chuyện Valentiny Oseevoy dạy độc giả trẻ làm thế nào để hoạt động trong các tình huống khó khăn. Công trình được viết trong thập niên 40, được thiết kế cho giáo dục mầm non và tiểu học. Họ cũng ảnh hưởng đến vấn đề đạo đức và đạo đức gắn liền với sự hình thành tính cách của trẻ-thiếu niên.

Lần này công việc ( "Blue Leaves", "Cookie", "Sons", "Ba đồng chí", "Tại sân", "The Magic Word"), tác giả viết để giúp trẻ em học cách đọc trong làm việc song song trên kinh nghiệm cuộc sống không khôn ngoan của họ về linh hồn . Vì vậy, cô có thể và đã có thể làm chỉ Valentine Oseeva. Câu chuyện cho trẻ em và phân tích ngắn gọn chì cuộc sống của cô để kết luận rằng chỉ trung thực, mạnh mẽ, người chân thành có khả năng thường xuyên, thành tích. câu chuyện Oseeva được đặc trưng bởi sự chọn lọc cẩn thận trong những phương tiện ngôn luận nghệ thuật, họ tạo ra một ấn tượng sâu sắc trên cả hai đứa trẻ và người lớn. Này được giải thích bởi việc xây dựng khéo léo của câu, sử dụng ngữ điệu chính xác và độ chính xác trong việc lựa chọn của cuộc xung đột. Trong nhiều năm qua, những câu chuyện Valentiny Aleksandrovny Oseevoy chiếm trong sách giáo khoa văn học trong học sinh trung tiểu học và trẻ mẫu giáo vị trí xứng đáng.

Câu chuyện, mà cho tên của chu kỳ

"Từ kỳ diệu" - những câu chuyện, mà đã trở thành một cuốn sách giáo khoa. Để quan tâm độc giả trẻ trong bài đọc của công việc và truyền đạt cho họ tầm quan trọng của lời nói lịch sự "xin vui lòng", tác giả sử dụng những câu chuyện cổ tích tiếp nhận câu chuyện. Tất cả các mẹo nhân vật chính tác phẩm nhận được một ông già bí ẩn, một chút giống như một nhà ảo thuật.

Trên thực tế, từ đó, ông già được đề xuất bởi các chàng trai hóa ra là huyền diệu. việc sử dụng nó dẫn đến một thực tế là anh hùng mong muốn lắng nghe tất cả mọi thứ, và em gái, và bà ngoại, và thậm chí cả anh trai. Từ kỳ diệu khiến người ta có sức chứa và thân thiện. Câu chuyện được viết theo cách như vậy mà, sau khi đọc nó, người đọc ít khó có thể cưỡng lại sự cám dỗ để tìm ra một phần tiếp theo. Và thậm chí tốt hơn để trải nghiệm những hiệu ứng của từ kỳ diệu cho chính mình và những người thân yêu của bạn.

Chu kỳ của câu chuyện "Từ ma thuật"

Tất cả những câu chuyện của chu kỳ bằng cách nào đó ảnh hưởng đến vấn đề đạo đức và đạo đức. Họ nói với chúng tôi về cuộc sống của người bình thường đang sống với chúng tôi cạnh nhau. Trên ví dụ về những anh hùng của tác phẩm của ông của Valentina Oseeva dạy trẻ hiểu đúng pháp luật và các quy định về đạo đức. Tạo câu chuyện riêng của họ để trẻ em Oseeva Valentina Aleksandrovna dường như vô tận công bố thiết lập riêng của mình các quy tắc được đặt ra hoặc phát sinh từ câu chuyện.

Trong tất cả những câu chuyện của nhà văn là tác giả của kế hoạch tiết lộ, thậm chí tên của tác phẩm, một số trong số họ và đặt câu hỏi lớn, mà là dành riêng cho những câu chuyện. Ví dụ: "nghèo", "Good", "nhiệm vụ", "Ai là ông chủ" và vân vân.

Tháo rời các ví dụ về các tác phẩm của vấn đề không phải là tội lỗi có điều kiện thời thơ ấu và đức tính, chẳng hạn như sự bất tuân hoặc bất cẩn và nghiêm trọng, xứng đáng của bất kỳ phẩm chất con người trưởng thành (lòng tốt, sự nhạy cảm, trung thực) và tương phản họ những thiếu sót của bản chất con người (hèn hạ, ích kỷ, khiếm nhã, sự thờ ơ) . Độ chính xác của những câu chuyện quan trọng Valentiny Oseevoy mất một hợp âm và làm sâu sắc phản ánh về các vấn đề đạo đức nêu ra bởi tác giả.