Câu chuyện phát minh về động vật. Làm thế nào để đưa ra một câu chuyện ngắn về động vật?

Magic và tưởng tượng liên quan đến trẻ em và người lớn. Thế giới của những câu chuyện cổ tích có khả năng phản ánh cuộc sống thực và ảo. Kids hạnh phúc chờ đợi một câu chuyện cổ tích mới, sơn các nhân vật chính bao gồm chúng trong trò chơi của họ. câu chuyện phát minh về động vật, người nói và cư xử như người - một chủ đề ưa thích của trẻ em. Làm thế nào để viết câu chuyện của riêng bạn? Làm thế nào để làm cho nó hấp dẫn và thú vị?

Tại sao câu chuyện cổ tích?

Khoảng hai tuổi, trẻ em bắt đầu để có một quan tâm đến câu chuyện cổ tích. Họ lắng nghe một cách cẩn thận để những câu chuyện kỳ diệu mà họ nói với người lớn. Với niềm vui nhìn vào hình ảnh tươi sáng. Lặp lại các từ và cả câu từ câu chuyện cổ tích yêu thích.

Nhà tâm lý học nói rằng câu chuyện kỳ diệu như vậy giúp trẻ em để hiểu thế giới, mối quan hệ giữa con người. hình ảnh đầy màu sắc của các nhân vật khuyến khích trẻ em để phản ánh. Trên ví dụ về các nhân vật cổ tích trẻ em học cách phân biệt giữa các khái niệm cơ bản của thiện và ác. Không có thắc mắc hấp dẫn lớn là hướng về tâm lý học, như là liệu pháp câu chuyện cổ tích. Nó được thiết kế để phát triển điều chỉnh cá tính của trẻ.

câu chuyện phát minh về động vật như trẻ em. những câu chuyện kỳ diệu về động vật trẻ ưu đãi với những đặc điểm của con người, giúp đỡ để hiểu được hệ thống các mối quan hệ.

câu chuyện động vật

tính năng thực tế của hành vi của động vật và câu chuyện thú vị quyến rũ trẻ em vào một thế giới huyền diệu. Theo thời gian, chúng tôi phát triển các đặc điểm mà đã trở thành cố hữu để một con vật cụ thể. Tốt và mạnh mẽ gấu, chồn ranh mãnh, mộc mạc và hèn nhát thỏ. động vật nhân bản cho họ những đặc điểm cá nhân mà có thể dễ dàng nhớ và được công nhận bởi trẻ em.

Để đưa ra về câu chuyện cổ tích loài động vật khá dễ dàng. Bạn phải chọn một nhân vật chính và một vài tập đã xảy ra với anh.

Trẻ em 5-6 tuổi có thể soạn những câu chuyện riêng của họ. Perov giai đoạn nó giúp người lớn. Dần dần, các con mình bắt đầu để lựa chọn nhân vật chính và tình hình đã xảy ra với anh.

Trẻ em phát minh ra những câu chuyện về động vật

những câu chuyện huyền diệu phát minh bởi trẻ em phản ánh thực tế hoặc kinh nghiệm của họ. Vì vậy, bạn nên cẩn thận lắng nghe những câu chuyện mà các em đưa ra với riêng của họ, để hiểu được cảm xúc của trẻ.

"Một con thỏ nhỏ sống trong rừng với mẹ. Ông rất sợ, khi mẹ tôi đi làm. Bunny ở nhà một mình và đã bắt đầu lo lắng về mẹ mình. Đột nhiên nó sẽ gặp nhau ở con sói xám rừng? Đột nhiên cô rơi vào một lỗ lớn? Bunny nhìn ra cửa sổ, và sợ rằng một ngày nào đó mẹ tôi sẽ không trở lại. Nhưng tôi mẹ zaychiha luôn trở về nhà. Cô không thể rời khỏi con trai nhỏ của mình. Zaychiha mang cà rốt ngon và đọc câu chuyện trước khi đi ngủ thỏ ".

Với tuổi, trẻ em bắt đầu buông tha từ những nhân vật được chọn. Họ tách những câu chuyện kỳ diệu từ cuộc sống thực. câu chuyện cổ tích của trẻ em phát minh về động vật, đặc trưng bởi tính tự phát và chân thành.

"Có một con voi nhỏ. Ông rất nhỏ như một con kiến và bọ rùa. Tất cả cười nhạo con voi nhỏ, vì anh rất sợ. Chim bay trên nó - một ẩn voi nhỏ dưới lá. Chạy nhím gia đình, giậm chân của mình, - một con voi nhỏ trèo vào một bông hoa và da. Nhưng một ngày nào đó, khi ngồi trong tulip, voi thấy một nàng tiên xinh đẹp. Ông nói với cô rằng anh muốn trở thành lớn như một con voi thật. Sau đó, nàng tiên vỗ cánh cánh cổ tích, và con voi đã bắt đầu phát triển. Ông trở thành quá lớn nên ngừng sợ hãi và bắt đầu để bảo vệ tất cả ".

câu chuyện cổ tích được phát minh bởi con về động vật, bạn có thể tiếp tục một câu chuyện mới. Nếu một đứa trẻ giống như nhân vật, bạn có thể viết một vài câu chuyện mới mà đã xảy ra với anh ấy.

các biến chứng liên quan đến tuổi cho câu chuyện cổ tích

Tale giúp để phát triển lĩnh vực tình cảm của đứa trẻ. Ông học được cách đồng cảm với nhân vật. Đặc biệt là trẻ em như câu chuyện cổ tích được phát minh bởi cha mẹ. Bạn có thể cho con mình một công việc để đưa ra với sự khởi đầu của câu chuyện, và tiếp tục sáng tác một người lớn.

Đối với những người ít câu chuyện phát minh về động vật không nên chứa các ký tự ác hay cảnh đáng sợ. Đây có thể là một câu chuyện cổ tích, một cuộc hành trình như thế nào người anh hùng đã đến và gặp loài động vật khác nhau. Kids có vui vẻ bắt chước giọng nói và chuyển động của động vật rừng (trong nước).

5 tuổi, trẻ em hiểu rằng loại ma thuật. Họ thích những câu chuyện cổ tích không có thật của chanterelles ma thuật hoặc vẹt mê hoặc. Ở lứa tuổi này, bạn có thể thêm một nhân vật khó chịu người là tinh nghịch. Tôi chắc chắn ở phần cuối của một câu chuyện cổ tích nó là cần thiết để hòa giải tất cả các loài động vật. Điều này giúp phát triển chính thức ở trẻ em lòng tốt, lòng từ bi.

Trong những năm học đầu câu chuyện phát minh về động vật có thể chứa phức tạp tình huống xung đột, tính chất khác nhau của các nhân vật, các mục ma thuật. Thông thường, trẻ em được yêu cầu để kể một câu chuyện khủng khiếp - nó giúp họ vượt qua nỗi sợ của mình, phát triển trí tưởng tượng và trí tưởng tượng.

Làm thế nào để đưa ra một câu chuyện nhỏ về động vật?

Nhà trường hoặc nhà trẻ đôi khi đưa ra bài tập về nhà cho trẻ em - nghĩ về một câu chuyện. Đây là một đứa trẻ có vấn đề quay sang cha mẹ. Không phải tất cả người lớn có thể nhanh chóng soạn một câu chuyện cổ tích. Họ quay sang bạn bè và những người quen biết với yêu cầu này: "Giúp phát minh ra câu chuyện cổ tích về loài vật!"

Để kể một câu chuyện, để làm cho khá một vài bước.

Bước 1. Chọn nhân vật chính. Bạn có thể đưa ra tên của mình, có những đặc điểm riêng biệt của nó hay xuất hiện.

Bước 2. Quyết định về nơi hành động. Nếu nhân vật chính - một con vật cưng, sau đó ông phải sống trong chuồng hoặc trong nhà. động vật rừng sống trong rừng, nó có một lỗ (den). Có thể mô tả ngắn gọn cuộc sống hàng ngày của mình.

Bước 3: Có một mâu thuẫn hay một tình huống nào đó mở ra. Anh hùng trong cao trào của một câu chuyện cổ tích rơi vào tình trạng không bình thường. Anh ta có thể gặp gỡ với một nhân vật khác, đi trên một chuyến đi hoặc truy cập để tìm bất cứ điều gì bất thường trên con đường của bạn. Chính nơi đây, trong một tình huống bất thường, xuất hiện sáng hơn đặc điểm tính cách câu chuyện anh hùng. Nó có thể thay đổi cho tốt hơn nếu ông ta nổi giận. Hoặc đến sự trợ giúp, nếu ban đầu là một anh hùng tích cực.

Bước 4. Hoàn thành một câu chuyện cổ tích - tổng hợp. Người anh hùng đã trở lại trạng thái bình thường của họ, nhưng với người khác. Nếu có một cuộc xung đột, nhân vật nhận ra, làm hòa, đã kết bạn với các loài động vật khác. Nếu bạn đã đi trên một chuyến đi, tôi đã học luật giao thông, thăm các nước khác nhau, mang quà tặng cho bạn bè. Nếu có phép thuật, nó là cần thiết để mô tả nó như thế nào đã ảnh hưởng đến người anh hùng hay thế giới xung quanh chúng ta.

Hướng dẫn cho Người lớn

Hãy đến với một câu chuyện ngắn về động vật có thể được với con quý vị. Và sau đó yêu cầu đứa trẻ để vẽ các ký tự hoặc điêu khắc họ ra khỏi plasticine. nhắc nhở này của công trình chung sẽ làm hài lòng các trẻ em và người lớn. Trong câu chuyện sáng tác nên tuân theo quy tắc đơn giản.

• Lịch sử phải tương ứng với độ tuổi của trẻ em, để tránh những tình huống khó hiểu.
• Để kể một câu chuyện xúc động, với các biểu hiện, khuyến khích cho con này.
• Theo dõi lợi ích của em bé. Nếu anh đang chán, nó có thể phát triển chủ đề khác nhau hoặc để đến với một phần tiếp theo.
• Bạn có thể với con của bạn để lựa chọn một nhân vật, mỗi ngày viết những câu chuyện về nó.
• Nếu bạn thêm một cuộc đối thoại câu chuyện, một nhân vật có thể nói lên một người lớn, và người kia - những đứa trẻ.
• Để có một album hoặc cuốn sách, nơi để viết truyện, vẽ tranh với con quý vị.