ZPRR - đó là những gì? ZPRR và ACh. điều trị ZPRR ở trẻ em

Theo số liệu thống kê mủi lòng, thế giới tăng mỗi năm khoảng 2 lần trong tỷ lệ trẻ em được chẩn đoán với ZPRR. là những gì nó, không biết tất cả mọi thứ. Trong khi đó, ZPRR viết tắt chỉ - chậm phát triển tinh thần và lời nói. Bên cạnh đó, những bất thường ở trẻ em, có hai khác được spp (trì hoãn sự phát triển ngôn luận) và chậm phát triển tâm thần (trì hoãn sự phát triển tinh thần). Cả ba trong phần lớn các trường hợp được liên kết và phụ thuộc lẫn nhau. Không phải tất cả cha và mẹ chú trọng đến thực tế rằng con của họ là hầu như không thốt ra một vài lời khi đồng nghiệp của ông đã được nói câu. Nhiều bậc cha mẹ tin rằng: thời điểm đó sẽ đến và em bé "nói chuyện". Biết tất cả các sắc thái ZPRR nó là gì, những gì gây ra, làm thế nào để vượt qua nó, và tại sao làm điều đó, sẽ giúp tránh các lỗi và sửa chữa tình hình trong thời gian. Sau khi giao tiếp bằng lời nói ở người, và đặc biệt là người trẻ nhất của công dân của chúng tôi có liên quan trực tiếp đến sự thích nghi trong xã hội, tự thực hiện, đạt được những thành công nhất định, và tập thể - với một cuộc sống đầy đủ.

Chỉ tiêu của sự phát triển tinh thần và lời nói

Để giúp trả lời câu hỏi "ZPRR - nó là gì và khi nào nó là, và khi nó là tất cả đúng", cho quy mô của sự phát triển bình thường của trẻ em dưới 7 năm. Cần lưu ý rằng tinh thần và phát triển lời nói - là một tập hợp các kỹ năng và khả năng. Ngoài việc sinh sản đơn giản của âm thanh, điều này bao gồm cách phát âm đúng các từ và sử dụng hợp lý của họ, các ràng buộc của từng từ trong một câu, sử dụng mà không cần động từ lỗi theo thời gian, và đại từ (I, anh, anh, em, và vân vân), khả năng để xóa đủ và hợp lý nhanh suy nghĩ và mong muốn của họ. Chẩn đoán ZPRR con nên được đặt ở tuổi khoảng 5 năm. Bảng dưới đây sẽ giúp các bậc cha mẹ sắp xếp ra những gì và những gì tuổi họ sẽ có thể để đứa trẻ.

Độ lệch từ các định mức có thể trở thành một dịp để phụ huynh tham khảo ý kiến bác sĩ để được tư vấn.

Khi nó là cần thiết để âm thanh báo động

Các giá trị của bảng trên không phải là tuyệt đối, khuôn khổ nghiêm ngặt không phải là vấn đề. Tất cả mọi người, và đứa trẻ quá, - một người, một tổng thể riêng biệt "vũ trụ", trong đó có đặc biệt duy nhất đặc điểm cá nhân của mình. Do đó, tất cả dữ liệu hiển thị ở trên có thể được điều chỉnh trong phạm vi cộng-trừ, nhưng đến 7 năm phát triển nên bình thường. Tuy nhiên, một tồn đọng đáng kể các tiêu chuẩn thường không có nghĩa là cá tính của đứa trẻ, và sự hiện diện của ZPRR mình. Triệu chứng xác nhận bệnh lý:

• 3-4 tháng bé không đáp ứng với sự hấp dẫn cho cha mẹ của mình, vẫn còn thờ ơ với cung cấp cho ông đồ chơi, không đáp ứng được nụ cười trên biểu hiện của mình với anh ấy về tình yêu, sự dịu dàng và chăm sóc;
• đến 9 tháng không bập bẹ, cậu bé không nói một âm tiết đơn (một số trẻ em khi họ cần một cái gì đó, có thể giải thích những cử chỉ mong muốn của họ, rên rỉ cùng một lúc hoặc để lặp lại bất kỳ một, âm thanh phù hợp nhất đối với họ);
• đến năm 1 đứa trẻ là yên tĩnh, ít nói, nghiêm trọng vĩnh viễn ít mỉm cười, khó có thể đi đến số liên lạc;
• cho năm từ vựng thứ 2 bị ZPRR chứa 10 từ hoặc lâu hơn, đứa trẻ không lặp lại cho vốn từ vựng lớn, thiếu hiểu biết về những gì bị truy nã của ông xung quanh, không thể và không cố gắng để làm cho cung cấp thậm chí hai từ, chẳng hạn như "Mẹ chúng ta hãy" ;
• đến 2,5 năm bé nhầm lẫn trong tên của các đối tượng, không thể đáp ứng một cách nhanh chóng và chính xác cho các câu hỏi về các bộ phận của cơ thể ( "nơi vòi?", "nơi tai?") thường không muốn làm những gì được yêu cầu của anh ta, như là, nói chung nó không chú ý đến các yêu cầu đơn giản nhất;
• ZPRR trong 3 năm hoặc lâu hơn sau đó biểu hiện bé không có khả năng thực hiện một cách độc lập kiến nghị, hiểu lầm ý nghĩa của đọc ông câu chuyện cổ tích, một số trẻ em bắt đầu nói chuyện, hoặc rất nhanh chóng, "nuốt" kết thúc của từ, hoặc quá chậm, hoặc giữ im lặng, để trả lời câu hỏi với cử chỉ, nét mặt hoặc thậm chí không phản ứng, hoặc chọn lọc lặp lại những lời của người lớn không biết làm thế nào để sử dụng bô.

Ngoài sự thiếu hụt trong phát triển ngôn ngữ, ZPRR có thể biểu hiện chính nó trong những điều sau đây:

• half-open miệng gần như liên tục;
• tiết nước bọt quá mức;
• gây hấn;
• thiếu chú ý;
• mệt mỏi;
• trí nhớ kém;
• sự tụt hậu trong phát triển thể chất;
• thiếu trí tưởng tượng;
• cách ly.

Những lý do đó góp phần vào sự phát triển của những bất thường

Có bậc cha mẹ thắc mắc: ZPRR - đó là những gì? Bệnh hay không? Tuy nhiên, các nhà khoa học từ lâu đã hiểu điều này. Rất nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng sự chậm trễ trong việc phát triển tinh thần và bài phát biểu gây ra bởi rối loạn trong não và hệ thống thần kinh trung ương. Họ có thể được gây ra bởi các yếu tố khác nhau, một số trong đó ảnh hưởng đến em bé ngay cả trước khi sinh, và một số xảy ra trong những tháng đầu đời. Chúng bao gồm:

• trong khi mang thai và các bệnh truyền nhiễm khác chuyển sang người mẹ trong tương lai;
• biến chứng sinh (kéo dài, nhanh chóng, sớm, muộn);
• chấn thương khi sinh (đốt sống cổ tử cung, sọ, hệ thống thần kinh trung ương);
• nhiễm trùng nghiêm trọng trong những tháng đầu tiên của cuộc sống;
• Giảm oxy trong tử cung của mẹ tôi;
• dây rối cổ khi sinh;
• Một số tập quán nuôi (bị giam giữ quá pesky, sự đàn áp của bất kỳ sáng kiến và sự độc lập trưng bày bởi một đứa trẻ bị bệnh với anh ta điều trị, sự thờ ơ của cha mẹ đối với con cái, một tình huống mà họ hầu như cả ngày, từ giai đoạn phôi thai, để bản thân, và sự chăm sóc của cha mẹ duy nhất là cho ăn và thay tã);
• trẻ em bị tổn thương trong giai đoạn đầu của cuộc sống của họ.

Bệnh gây ra ZPRR

ZPRR gần như chắc chắn xảy ra ở trẻ em như người bạn đồng hành, và trong một số trường hợp, và là một trong những triệu chứng chính của bệnh sau đây:

• gen phá vỡ cấu trúc của các tế bào não;
• động kinh;
• thiếu máu cục bộ não ;
• bất thường về thần kinh trung ương;
• bệnh tâm thần;
• bại não;
• tràn dịch não;
• áp lực nội sọ;
• khối u não;
• leukodystrophy;
• bị chèn ép dây thần kinh của đốt sống cổ tử cung;
• vấn đề với các mạch máu của não bộ;
• likvordinamika khiếm.

Bên cạnh đó, thường xuyên đồng hành ZPRR tự kỷ, đa số các bác sĩ nhận ra bệnh hệ thần kinh, trong đó có sự thay đổi ở các vùng não. Liên kết các bệnh này với đột biến ở các gen và sự thay đổi trong tương tác của chúng.

ZPRR và ACh

Để bắt đầu giải thích những gì Ah. Trong trường hợp này, chữ viết tắt này có nghĩa là "đặc điểm tự kỷ". Số lượng bệnh tự kỷ trong xã hội chúng ta đang tăng lên mỗi năm. Theo nghiên cứu xã hội học và y tế, những người như vậy khoảng 3-5 trên 1.000 người, và những người đã nhìn thấy hoặc rằng các đặc điểm tự kỷ, nhiều hơn nữa. Người lớn mắc chứng tự kỷ sống một cuộc sống ẩn dật, trong nhiều trường hợp một mình, thường gặp khó khăn trong khía cạnh xã hội. Chú ý và ZPRR và ACh ở trẻ em từ sơ sinh có thể được, nhưng họ thường là những triệu chứng đầu tiên không gây cha mẹ báo động vì chậm phát triển trừ so với tuổi và ACh theo tính chất đặc biệt của đứa trẻ. Đôi khi nó xảy ra rằng một số trẻ em bị AH trong bối cảnh của một khoảng cách nhất định với tài năng bạn đồng lứa khác thường đặc biệt mà họ không có, ví dụ, một học độc đáo từ khó khăn, phòng với rất nhiều con số, và vân vân. Bên cạnh đó, nhiều trẻ em mắc chứng tự kỷ và bất ngờ chạm cha mẹ thích một nghi lễ đặc biệt, ghi nhớ, ví dụ, trước khi ăn rửa tay bắt buộc với sự lặp lại hàng ngày của tất cả các hoạt động đến từng chi tiết cuối cùng, và độ lệch nhỏ nhất từ việc thành lập các nghi lễ thường được nhìn nhận "sự thù địch." Ngoài việc chuẩn bị thức ăn, thường được đánh dấu việc chấp hành công tác chuẩn bị lễ của trẻ em đó ngủ. Kids với ACh không ném đồ chơi, và chất đống chúng trong một cách mà họ lựa chọn, trong khi vẫn trẻ con không nghiêm trọng, thực hiện một loạt các hành động liên tiếp với mặc quần áo và vân vân. Nhiều bậc cha mẹ rất điển hình của thời đại về hành vi của con cái họ không chỉ đáng báo động, nó thậm chí còn giống như họ. ZPRR với những đặc điểm tự kỷ trở nên đầy đủ phát âm là khoảng năm thứ 3. Nếu không có hành động được thực hiện, một đứa trẻ lớn tuổi sẽ gặp khó khăn lớn trong trường, có thể rút vào bản thân, di chuyển ra khỏi một xã hội hoặc bắt đầu để hiển thị gây hấn đối với những người không thích anh ấy, những người không hiểu anh ta, hoặc trong bất kỳ cách nào chế nhạo trong giai đoạn này.

ZPRR với các tính năng tự kỷ: Các triệu chứng

Nghi ngờ rằng một mẩu sơ sinh là những đặc điểm của bệnh tự kỷ có thể gây ra chậm trễ hơn nữa trong việc phát triển, nó có thể cho các triệu chứng như:

• than khóc nặng và phản ứng không cần thiết bạo lực để sự khó chịu dường như nhỏ và kích thích (chuyển đèn, bật TV, và các loại tương tự);
• yếu hoặc không có phản ứng với những kích thích mạnh (ví dụ, bắn);
• yếu bày tỏ động cơ phấn khích (chân, tay nắm, nụ cười);
• biểu hiện của hoạt động và sự quan tâm, nhằm chỉ ở đồ chơi, và sự thờ ơ với việc chăm sóc và trò chuyện với họ người.

Các cũ hơn, bạn trở nên con cái như vậy, họ càng thể hiện ZPRR với những đặc điểm tự kỷ. Các triệu chứng của các bệnh ở tuổi 1-1,5 năm:

• không bập bẹ;
• hiếm và miễn cưỡng đáp lại tiếng gọi tên của họ;
• tránh nhìn vào mắt của người khác, trong đó đặc biệt chú ý khi em bé đang tập đi lại;
• cử chỉ bày tỏ mong muốn, và thường làm điều đó bằng tay của một người gần gũi với họ;
• không hiển thị xử lý, trong đó, ví dụ, mẹ, không vẫy tay "chào tạm biệt";
• không nói không âm tiết;
• khó có thể rơi vào giấc ngủ và ngủ kém.

Các triệu chứng trong độ tuổi từ 3 năm:

• trẻ em hiếm khi sở hữu phương pháp để những đứa trẻ khác;
• tránh tiếp xúc, thích chơi một mình;
• không đáp ứng với những cảm xúc của những người xung quanh;
• không hiểu những gì "mất biến với các trẻ khác (ví dụ như mẫu giáo)," kém quản lý phát triển xung quanh môi trường xã hội.

ZPRR với những đặc điểm tự kỷ trong phạm vi này tuổi có thể tự biểu hiện sai lệch như sau:

• từ vựng nhỏ;
• thay thế các yêu cầu bằng lời nói đến cử chỉ;
• khả năng yếu để kết hợp những từ mà đã quen thuộc;
• hấp dẫn hiếm cho người lớn hoặc trẻ em khác với yêu cầu;
• không có khả năng hoặc không sẵn sàng để nói với cha mẹ, ví dụ, đó là thú vị hôm nay tại các trường mẫu giáo và tương đương;
• lạm dụng đại từ (cho câu hỏi "Tên anh là gì," đứa trẻ trả lời, "bạn gọi Sasha");
• không có khả năng để chơi trò chơi đòi hỏi trí tưởng tượng, trí tưởng tượng;
• Chỉ tập tin đính kèm nguy hiểm cho bất cứ điều gì một (đồ chơi, sách, truyện cổ tích, chương trình TV);
• autoaggression (tự hại).

Ở trẻ lớn hơn với một chẩn đoán ZPRR và ACh có những khó khăn với các nghiên cứu, thiếu chú ý cho nhà trường và tài liệu tham khảo khác mà không quan tâm, gây hấn (trong thực tế đã bắt đầu theo một cách trừng phạt vì điểm xấu một đứa trẻ).

chẩn đoán

Cài đặt ZPRR chẩn đoán xác định được thực hiện trên cơ sở của một toàn diện kiểm tra của đứa trẻ. Đầu tiên của tất cả các bác sĩ phải:

• để xác định dữ liệu (để làm nên lịch sử) về cách rò rỉ mang thai, sinh con, mà là đặc điểm của những tháng đầu đời (nhiễm trùng, chấn thương, và những thứ tương tự);
• phân tích hành vi của đứa trẻ trên cơ sở các cá nhân với anh ta để giao tiếp, kiểm tra xem nó ra cho sự chú ý, khả năng tư duy logic, ghi nhớ, hiểu biết, câu hỏi, và vân vân (con 5 năm ZPRR cho thấy không chỉ nói vấn đề điều trị, nhưng cũng không có khả năng suy nghĩ logic, để giải quyết các nhiệm vụ đơn giản tương ứng với mình tuổi, định hướng về "nhanh hơn, lâu hơn", "nhiều-ít" và như thế, so với hợp lý hóa giá trị của màu sắc, đặc điểm của các đối tượng quen thuộc với nó);
• tiến hành khám lâm sàng (kiểm tra của một nhà thần kinh học, ngôn ngữ trị liệu, thần kinh tâm lý);
• trong một số trường hợp, bác sĩ có thể giới thiệu trẻ cho các bài kiểm tra (kiểm tra nhiễm sắc thể, chuyển hóa và phân tích di truyền, vv);
• đôi khi dành chẩn đoán khác biệt máy tính.

Với chính xác khuyết tật chẩn đoán ZPRR nhất định, thường là 1-2 năm. Cài đặt nó trên cơ sở của một ITU (kiểm tra y tế-xã hội). Lâu hơn 2 năm, một khuyết tật không cung cấp vì lý do đơn giản rằng khái niệm "chậm trễ" có nghĩa là tạm thời và sớm hay muộn giả định tiêu chuẩn thành tích. Vì vậy, sau khi kết thúc thời hạn của trẻ em khuyết tật lại phải mất một khoản hoa hồng và đưa ra kết luận mới của ITU.

phương pháp chính điều trị

Tất cả các bác sĩ đồng ý với: điều trị sớm hơn được bắt đầu ZPRR, thuận lợi hơn là dự đoán.

Các phương pháp điều trị cho mỗi đứa trẻ có thể thay đổi. Nó phụ thuộc vào những lý do cho sự chậm trễ trong phát triển. Trong mọi trường hợp, nó đòi hỏi một cách tiếp cận toàn diện, bởi vì các lớp học trị liệu chỉ lời nói hoặc thuốc viên không thể đạt được 100% thành công. Tại thời điểm này, các phương pháp điều trị bao gồm:

1. Thư giãn microcurrent. Đồng thời tạo ra tác động tối thiểu trên electroimpulses điểm hoạt tính sinh học và các khu của não bộ, đó là vi phạm, cũng như những người chịu trách nhiệm cho sự phát triển ngôn ngữ, sau đó phục hồi hệ thống thần kinh trung ương. Ảnh hưởng lớn nhất của phương pháp này được đánh dấu ở những bệnh nhân với não úng thủy. Phương pháp được sử dụng cho đến khi trẻ đạt được 6 tháng tuổi.

2. Điều trị bằng thuốc.

3. lớp Ngôn ngữ trị liệu, ngôn từ và sửa cách phát âm.

4. kích thích trị liệu.

5. Làm việc với một nhà tâm lý, liệu pháp tâm lý.

Trong trường hợp nặng điều trị bao gồm việc áp dụng ZPRR autoneyritoterapii (nootropics giới thiệu não) và vi phẫu (các mạch thêm tăng lên đến các vùng của não chịu trách nhiệm về bài phát biểu).

kết quả xuất sắc được thu được bằng cách điều trị ở Israel, Đức, Trung Quốc.

phương pháp bổ sung

Đáng ngạc nhiên là kết quả tốt ở trẻ em được điều trị ZPRR phương pháp độc đáo. Chúng bao gồm:

• nắn xương (một tác động thủ công vào các điểm cụ thể của cơ thể cân bằng này được thực hiện trong hệ thống thần kinh, tinh thần và sự trao đổi chất.);
• cưỡi điều trị (ippoterapiya);
• bơi với cá heo (heo);
• tác động không phải là âm nhạc của trẻ, có mùi (hương liệu);
• nhiều phiên trên tư duy logic và kỹ năng vận động (câu đố, Lego), trò chơi vận động.

Cha mẹ cần rất nhiều, và thường xuyên làm việc với trẻ em, người nhận thấy sự chậm trễ trong việc phát triển tinh thần và ngôn luận, sử dụng bất kỳ trò chơi có sẵn, sắp tới lên đến niềm vui của trẻ, nhiệm vụ thú vị và đơn giản để anh ấy.

Quan điểm của các bậc cha mẹ và các bác sĩ

Thân nhân của trẻ em, những người đã được chẩn đoán là ZPRR, đánh giá về điều trị, và các hoạt động của các bác sĩ nhận nghỉ khuyết tật là khác nhau, tùy thuộc vào kết quả. Về khuyết tật: nhiều bà mẹ và ông bố chống lại thực tế là nó mang lại cho một đứa trẻ là ai dưới 3 tuổi, và tin rằng một chút chậm trễ trong việc phát triển ngôn luận có thể được khắc phục, do đó, không cần phải đặt trên một đứa trẻ một vết nhơ. Ngoài ra, nhiều phụ huynh chống lại sự chỉ đạo của đứa trẻ trong một tổ chức chuyên ngành mầm non, có lẽ tin rằng trong một trường mẫu giáo bình thường biến mất kém phát triển nhanh hơn. Điều duy nhất tất cả mọi người đồng ý phụ huynh: trẻ em khắc phục hậu quả cần phải nghiên cứu rất nhiều, hãy chắc chắn để liên hệ với một bác sĩ chuyên khoa ngôn luận, nếu có thể sử dụng một điều trị độc đáo giúp rất tốt, đặc biệt trong trường hợp có trừ ZPRR cũng ACh.

Trọng lượng bình luận đánh giá cao về điều trị của trẻ em tại bệnh viện cho Restorative Neurology (Moscow), một bác sĩ người thực sự làm việc kỳ diệu và giúp thoát khỏi hầu ZPRR, tự kỷ và các khuyết tật khác.

Các bác sĩ về trẻ em khuyết ZPRR tin rằng kém phát triển không phải là do điều kiện nghiêm trọng (bại não, hội chứng Down, và những người khác) có thể được hoàn toàn giảm xuống bằng không nếu điều trị được bắt đầu trong thời gian.