Văn hoá hành vi

Văn hoá hành vi của con người trực tiếp phụ thuộc vào sự ra đời của ông. Người trưởng thành là người mang văn hoá dân tộc. Họ có xu hướng làm cho đứa trẻ trông giống như mình. Kid tái tạo lại lời nói và hành vi của người lớn và trở thành một phần của xã hội.

Văn hoá của hành vi, như một thuật ngữ khoa học, biểu thị tổng thể của tất cả các hình thức hành vi trong đó các nguyên tắc đạo đức và đạo đức của con người được thể hiện. Khái niệm này bao gồm tất cả các lĩnh vực của văn hoá con người bên trong và bên ngoài: hành vi ở nơi công cộng, nghi thức, văn hoá cuộc sống, mối quan hệ với người khác, tính chất của lợi ích và nhu cầu, vệ sinh, tổ chức thời gian cá nhân, hương vị thẩm mỹ, pantomime, biểu hiện trên khuôn mặt,

Văn hoá của hành vi của một cá nhân đặc trưng cho vẻ bề ngoài tinh thần, thẩm mỹ và tinh thần của ông. Nó cho thấy có bao nhiêu một người đã học được và chấp nhận các giá trị của xã hội mà anh ta sống, và cách sử dụng chúng một cách khéo léo. Mỗi người chúng ta đều có trách nhiệm tuân thủ các quy tắc của hành vi, cho nền văn hoá của chúng ta và cho những người sẽ thay thế chúng ta.

Các quy tắc về hành vi trong xã hội phải được dạy cho một người từ khi còn nhỏ. Chỉ trong trường hợp này đứa trẻ có thể khéo léo sử dụng các kỹ năng của mình trong tương lai.

Thói quen xấu có thể được so sánh với cỏ dại. Họ lớn lên nơi không có kiểm soát và trật tự thích hợp. Ở tuổi sớm nhất, khi bé đã có thể đi bộ và vận động cơ thể của mình, cần bắt đầu tạo ra một số kỹ năng vệ sinh và vệ sinh và tôn trọng người khác (không chỉ người lớn, mà còn cả trẻ em khác).

Đến ba tuổi, đứa trẻ phải có khả năng cởi quần áo và mặc quần áo độc lập. Vào thời điểm này, nó là cần thiết để dạy anh ta để xử lý quần áo và giày dép. Nó phải được xếp gọn gàng hoặc treo lên và giữ nguyên tại chỗ. Nó không đơn giản như nó có thể có vẻ. Cha mẹ nên tập thể dục kiểm soát không phô trương và hướng dẫn bé. Kết quả là, đứa trẻ sẽ có thói quen tự xem mình và những thứ của mình.

Văn hoá của hành vi liên quan đến khả năng đánh răng, rửa mặt, rửa tay. Nó không phải là khó khăn để thích nghi với một đứa trẻ này. Ban đầu, anh ta cần sự giúp đỡ và kiểm soát của bạn. Cha mẹ nên, bằng ví dụ của họ, cho trẻ thấy làm thế nào để giao tiếp với người khác. Đến năm sáu tuổi, đứa trẻ phải có lời chúc mừng, chào tạm biệt, cảm ơn và không ngừng nghỉ, và giữ im lặng nếu cần.

Các luật lệ đức tin tốt cho trẻ em đặc biệt quan trọng khi bắt đầu đi học. Em bé bắt đầu một cuộc đời mới. Anh ấy phải học rất nhiều quy tắc. Chúng bao gồm: đúng giờ đi học, ngồi đúng chỗ, giữ chỗ làm việc theo đúng trật tự, không hét lên, giơ tay, nói đúng với giáo viên. Tất cả các kỹ năng này sẽ giúp đứa trẻ trong cuộc sống muộn. Chúng được các giáo viên phát triển hàng ngày. Để hợp nhất thành công, sự tham gia của cha mẹ là cần thiết.

Tuy nhiên, nó không phải là đủ để biết các quy tắc, chúng ta cũng phải quan sát họ. Những người này được gọi là văn hoá. Văn hoá của hành vi là một loại các kỹ năng và thói quen chứng minh cho mức độ phát triển của một người và giúp anh ta hài hòa phù hợp với xã hội.

Kỹ năng hành vi đầu tiên phát triển ở trẻ em dưới một tuổi vô thức. Do đó, việc cha mẹ trẻ quan tâm đến văn hoá của hành vi và cuộc sống của họ rất quan trọng. Một ví dụ cá nhân kết hợp với kiểm soát và đòi hỏi chắc chắn sẽ cho kết quả khả quan.

Không bao giờ là quá muộn để dạy những điều tốt đẹp. Ngay cả khi bạn đã bỏ lỡ một cái gì đó, luôn có cơ hội để bắt kịp. Hãy nhớ rằng loại bỏ một thói quen xấu là khó khăn hơn nhiều so với trồng nó. Hãy kiên nhẫn và không đi chệch mục tiêu trong một phút. Bạn sẽ phải kiểm soát cả bản thân và đứa trẻ. Nhiệm vụ này không dễ, nhưng bạn chắc chắn sẽ đối phó.