Tâm lý học nhận thức, tâm lý của các nhóm và các quốc gia

tâm lý học hiện đại hiện nay được chia thành nhiều khu vực được thay đổi liên tục theo các dòng dữ liệu khoa học mới. khoa học này là đủ nhà khoa học trẻ, nhà tâm lý học, và do đó liên tục thay đổi và bổ sung riêng của mình. Bằng cách nghiên cứu loại mỏng này như linh hồn, tâm lý học như một khoa học không thể tĩnh, bởi vì nó là rất khó khăn để điều tra và chứng minh khá khó sử dụng phương pháp truyền thống. Ngoài các nhà trẻ, tuổi, tâm lý xã hội hiện nay đang phát triển tích cực về nhận thức tâm lý học, tâm lý của các nhóm và các dân tộc.

tâm lý học nhận thức đã chọn nghiên cứu đề tài của ông cách một người nghĩ, làm thế nào anh nhận được thông tin về thế giới, làm thế nào thông tin này được lưu trữ trong bộ nhớ, và làm thế nào nó ảnh hưởng đến hành vi của người đó. tâm lý học nhận thức cho rằng sự hiểu biết mục tiêu chính của nó về bản chất của tư tưởng con người.

Trong 50-tệ. 20 thế kỷ, các nhà khoa học đang bắt đầu phát triển các nghiên cứu về bộ nhớ, sự chú ý, quy trình ngôn ngữ, hình ảnh, vv Điều này là do một số các nguyên nhân khách quan ..:

- Đặt cọc vị trí behaviorism, mà nhìn vào hành vi của con người như một phản ứng đối với các kích thích, nhưng thất bại.

- sự xuất hiện của các lý thuyết về truyền thông, rằng sự xuất hiện của ông gây ra một loạt các thí nghiệm để nghiên cứu các tín hiệu, lý thuyết thông tin và sự chú ý, tức là ở những khu vực, được nghiên cứu bởi tâm lý nhận thức.

- trong ngôn ngữ học hiện đại, phương pháp tiếp cận mới để các cấu trúc ngữ pháp và ngôn ngữ.

- Điều khiển học và đặc biệt là sự sáng tạo của trí tuệ nhân tạo làm thay đổi hoàn toàn quan điểm của họ về việc xử lý và lưu trữ thông tin trong bộ nhớ, và vv ..

tâm lý học nhận thức sử dụng cho mô hình của nó nghiên cứu xử lý thông tin, trong đó xem xét quá trình học tập như một loạt các giai đoạn, mỗi trong số đó có thể được biểu diễn như là một giả thuyết, và một số cá nhân đồng thao tác khi nhập thông tin. Giả sử rằng đối phó với một sự kiện là mới nhất trong một loạt các bước như vậy. Tại mỗi giai đoạn được phân tích thông tin nhận được từ giai đoạn trước. Mặc dù giai đoạn ban đầu để xác định hầu như không thể, bởi vì họ được liên kết chặt chẽ.

Hiện nay, tâm lý học nhận thức sử dụng phương pháp và nghiên cứu về 10 lĩnh vực nghiên cứu khác nhau: bộ nhớ, sự chú ý, trí tưởng tượng, chức năng ngôn ngữ, tâm lý học phát triển, nhận thức và nhận dạng mẫu, nhân tạo và con người thông minh, suy nghĩ, vv

nhóm Tâm lý

Trong tâm lý xã hội bao gồm cả một phần dành cho tâm lý nhóm nghiên cứu. Phần này nghiên cứu về hành vi của con người và con người nói riêng trong nhóm, cách thức giao tiếp và tương tác.

Nhóm là một tập hợp của những người kết hợp bởi Quan hệ như vậy. N. xã hội, gia đình, kinh tế, và. Đó là, mọi người đang đoàn kết trên bất kỳ mặt đất và không xem xét bản thân với nó.

Nhóm nhỏ và lớn. Đối với nhóm nhỏ gồm 2 hoặc nhiều hơn. Họ được chia thành các nhóm như để có điều kiện và thực tế. Nhóm thực tế lần lượt có thể được chia thành chính thức và không chính thức, tình huống và ổn định và vân vân .. Một người có thể thuộc về nhiều nhóm cùng lúc :. trường, câu lạc bộ, Công ty đường phố, vv ...

Tâm lý học dân tộc

Cuốn sách "Tâm lý của người dân và quần chúng," được viết bởi Gustavom Lebonom đã trở thành một tài liệu tham khảo cho các nhà độc tài của thế kỷ 20 và tất cả các chính trị gia không có vấn đề làm thế nào nó có thể đạt được quyền lực. Nó Lebon so sánh trọng lượng với đám đông và đưa ra phân loại của họ. Và cũng có thể nó cho thấy rằng thế giới đang trên ngưỡng cửa của "kỷ nguyên của công chúng." Quan trọng nó là cung cấp cho Lebon trong "Tâm lý của người dân và quần chúng" của mình cơ xảy ra, phát triển và suy giảm tiếp theo của quốc gia (chủng tộc), cũng như vai trò của những người tuyệt vời và ý tưởng trong quá trình này.