Tâm lý đặc biệt. Kỹ thuật và phương pháp điều tra.

tâm lý đặc biệt là chi nhánh của tâm lý học mà đề cập đến việc nghiên cứu các điều kiện đặc biệt của thời thơ ấu và thanh niên dưới ảnh hưởng của một số nhóm yếu tố. điều kiện như vậy xảy ra trong chuyển động chậm hoặc biểu hiện một loại phát triển tâm lý xã hội của đứa trẻ, mà cản trở đáng kể sự thích nghi xã hội và tâm lý, tự học và tiếp tục của nó định nghĩa nghề.

tâm lý đặc biệt đang nghiên cứu khác nhau tùy chọn bệnh lý phát triển trí tuệ và các vấn đề của bất thường phát triển của trí tuệ. Đặc biệt chú ý được trả cho việc nghiên cứu các đặc điểm cá nhân của bệnh tâm thần trẻ em bị tổn thương của vỏ não và vi phạm các hoạt động của các máy phân tích (nghe, nói). Đáng tin cậy biết rằng những khiếm khuyết chính gây ra những thay đổi quan trọng thứ hai, như điếc, có thể gây ra những thay đổi trong sự phát triển tâm thần, xây dựng lại quan trọng vị trí, nhận thức, suy nghĩ, mối quan hệ với người khác. Trên cơ sở tâm lý đặc biệt trong số này là các chương trình huấn luyện đặc biệt cho những người có bất thường về phát triển. Vấn đề chính mà đặt ra một tâm lý đặc biệt, là sự hình thành của một người đầy đủ thông qua việc sử dụng các kỹ thuật đặc biệt và phương pháp giáo dục và đào tạo, trong đó dẫn đến một chuyển dịch cơ cấu và thay thế các chức năng bị phá vỡ.

Đối tượng của tâm lý học là một người đặc biệt khuyết tật phát triển, và nhiệm vụ của nó là để nghiên cứu các đặc điểm và quy luật của sự phát triển tinh thần của những người có nhiều rối loạn tâm lý và vật lý trong một nền giáo dục cải huấn. tâm lý đặc biệt có một số lĩnh vực cụ thể mà xác định các hoạt động của nó. Surdopsihologiya được nghiên cứu tâm lý của người điếc và nghe người tiflopsihologiya nghiên cứu tâm lý và hành vi của người mù và khiếm thị oligofrenpsihologiya nghiên cứu tâm lý của người bệnh tâm thần, và logopsihologiya thiết kế để giúp các cá nhân có rối loạn ngôn luận. Một khu vực như tâm lý và xem là đặc biệt quan trọng đối với những người ngay cả những vi phạm nhỏ, như có lẽ là cách duy nhất để thích ứng chúng với thế giới bên ngoài.

tâm lý đặc biệt với phương pháp sư phạm đặc biệt là những thành phần quan trọng của một môn khoa học toàn diện - Defectology, đã được nghiên cứu đặc điểm của trẻ em khuyết tật về tinh thần và vật chất và đào tạo tiếp theo của họ và giáo dục. tâm lý đặc biệt có đặc biệt đặc biệt phương pháp nghiên cứu phổ biến nhất được sử dụng trong nó:

• Nhóm và phòng thí nghiệm thí nghiệm tâm lý cá nhân. Họ là một nhà nghiên cứu tích cực trong các chức năng quan trọng phường can thiệp để tạo điều kiện để xác định bất kỳ mô hình tâm lý.
• Quan sát. Giám sát được gọi là nhận thức có mục đích của phường.
• Việc thực hiện sản phẩm nghiên cứu. Bằng cách này, có nghĩa là phân tích tác động của các chữ cái, hàng thủ công hoặc bản vẽ của trẻ em.
• Đặt câu hỏi. Nhiệm vụ trong phương án này của nghiên cứu được trình bày dưới dạng câu hỏi.
• kỹ thuật xạ. Dành cho việc chẩn đoán của cá tính.
• thí nghiệm giáo dục. Đại diện cho các thí nghiệm tự nhiên, đặc trưng các quá trình tâm lý hình thành có mục đích.
• Lạnh phương pháp phản xạ.

Mỗi một kỹ thuật được sử dụng trong tâm lý đặc biệt cho mục đích cụ thể, có tính đến các yếu tố bên ngoài tài khoản và cá nhân để cá nhân. Họ đang có nhu cầu đủ số người bị nhiều khuyết tật về thể chất và tinh thần. Như quan điểm tâm lý học, tâm lý đặc biệt hiện nay tăng lên đến một cấp độ hoàn toàn mới. Ai biết được, có lẽ trong tương lai gần vì nó, người khuyết tật về tinh thần và thể chất để trở thành thành viên đầy đủ của xã hội chúng ta.