Nhi Neuropsychology. Trung tâm Neuropsychology Nhi

Trong cuộc sống của chúng ta, nơi mà rất nhiều lao động và mệt mỏi, vui vẻ, tươi sáng, lấp lánh vừa ý và vui vẻ là những đứa trẻ. Chúng tôi vui mừng khi họ đạt được một thành công nhất định trong cuộc sống, và rất buồn khi họ đối phó với bất kỳ rắc rối và thời tiết xấu. Phát triển tinh thần chức năng - một phần quan trọng của toàn bộ hình thành nhân cách của trẻ. Bệnh lý của sự phát triển này liên quan đến nhiều ngành khoa học cùng một lúc, đặc biệt là lý lượng của trẻ em.

Lịch sử của sự xuất hiện của Neuropsychology như một khoa học liền kề

Neuropsychology Nó là một lĩnh vực quan trọng trong tâm lý học. Nó xuất hiện tại giao lộ của một số môn học, chẳng hạn như y học, thần kinh học, giải phẫu thần kinh và tâm lý học. Các chủ đề của khoa học này là nghiên cứu các đặc điểm của sự năng động của quá trình thần kinh và các lĩnh vực cá nhân, trong đó xảy ra khi địa phương tổn thương não.

Tổ tiên của lý học thần kinh có thể được gọi là A. R. Luriya, người đã phát triển lý thuyết về nội địa hóa động mang tính hệ thống của chức năng thần kinh cao hơn. Lý thuyết này đã đặt nền móng tiếp giáp với khoa học nghiên cứu về các quá trình thần kinh trong điều kiện khác nhau.

thời thơ ấu Neuropsychology hiện đại làm gì?

Được biết, bất kỳ hoạt động tinh thần được thực hiện thông qua công việc của tất cả các khu vực của não. Và biết phần nào của công việc não khi một người thực hiện một hoạt động, là một vị trí trung tâm trong cách tiếp cận bệnh học thần kinh.

Neuropsychology nhi tra sự hình thành và phát triển của lĩnh vực tinh thần của trẻ trong quá trình phát triển của nó. Thật không may, trong những năm gần đây ngày càng có nhiều trẻ em có vấn đề trong phát triển tâm thần. Lý do povlokshimi vấn đề như vậy có thể là một đứa con của thần kinh trung ương thiệt hại trong bệnh lý chu sinh giao hàng, sự phát triển của các bệnh lý của hệ thần kinh trong ba tháng đầu tiên của cuộc sống, và vân vân. Cho đến nay, Neuropsychology nhi cung cấp một loạt các hoạt động nhằm phát hiện sớm nguyên nhân của sự phát triển bất thường và hành động kịp thời.

Bệnh lý mà chức năng thần kinh liên quan đến khoa học này?

Thông thường, khi sự thất bại của VPF đã vi phạm tinh thần và như vậy quá trình nhận thức, như lời nói, nhận thức, suy nghĩ, sự chú ý tích cực, loại mnestical các hoạt động. Đôi khi những thay đổi tính cách của con, cảm xúc của mình bị ảnh hưởng. Sinh động có thể biểu hiện rối loạn não ở động cơ và khu vực giác quan. Trong những năm gần đây, nhiều nhà nghiên cứu chú ý hơn đến lĩnh vực này như Neuropsychology đứa trẻ, trong đó nghiên cứu sự phát triển của các chức năng tâm thần của trẻ em trong sức khỏe và bệnh tật, có nghĩa là, trong so sánh.

Làm thế nào là tâm lý học và y học trong lĩnh vực này của tri thức?

Như đã đề cập, được hình thành trên cơ sở dữ liệu lý lượng teoritecheskih của tâm lý học và y học. Kiến thức y khoa cho phép bạn hiểu được khoa học về tâm lý học và nghiên cứu các cơ chế khác nhau và nguyên nhân của rối loạn hoạt động tâm thần. Do đó, sự phát triển của các chương trình phục hồi chức năng bệnh học thần kinh khác nhau được thiết kế để cải thiện của bệnh nhân hạnh phúc, tham gia với tư nhà tâm lý học và các bác sĩ.

Giai đoạn phát triển của trẻ tuổi

Người ta tin rằng 0-3 năm phát triển của trẻ là rất mãnh liệt.

Mọi chuyện bắt đầu với giai đoạn phôi thai khi em bé chỉ có thể ăn, ngủ, và vui mừng khi nhìn thấy một người lớn. Sau đó, nó trở thành một đứa trẻ tự tò mò người đang ở trong kho vũ khí của một số lượng đủ các kỹ năng. Đây là một thời gian rất hạnh phúc cho anh ta và đáng nhớ đối với cha mẹ của mình. Tuy nhiên, những lời đầu tiên, bước, bài thơ, vẽ, thủ công làm bằng đất sét sẽ có thể chỉ với sự phát triển kịp thời của bộ nhớ, sự chú ý, suy nghĩ, lời nói, và vân vân.

Ở tuổi 3-7 năm cho đứa trẻ mở ra thế giới của những người đàn ông, một cuộc đối thoại thực chất mang một kế hoạch thứ yếu. Toddler bắt chước người lớn, tất cả những hành động và việc làm của ông được thúc đẩy và có mục đích. Tăng lãi suất trong môi trường, phát triển các hình thức tương tác tích cực với đồng nghiệp, đặc điểm tính cách trình bày, hình thành các tính chất đạo đức, phẩm chất có được như tôn trọng, hợp tác, khả năng để bảo vệ ý kiến của họ.

Những lý do mà cha mẹ tìm cách Trung tâm Neuropsychology Nhi

Để được trợ giúp thần kinh tâm lý và các chuyên gia khác làm việc trong lĩnh vực Neuropsychology nhi, biến cha mẹ có trẻ em gặp khó khăn học tập và có vấn đề về hành vi. Càng ngày bắt đầu để đối phó với các vấn đề về nói lắp đứa trẻ, tics, hành vi cảm xúc không ổn định, không kém phần lo lắng cha mẹ sợ hãi và lo lắng cao ở trẻ em.

Trẻ em thần kinh tâm lý phát triển các chương trình tùy chỉnh để làm việc với trẻ em gặp khó khăn, tổ chức các buổi tâm lý với sự phát triển tinh thần chậm, nó giúp các bậc cha mẹ quyết định vào những gì tuổi là tốt hơn để cung cấp cho các con đến trường, xác định mức độ phát triển của nó.

Lý do tại sao để tìm kiếm sự giúp đỡ từ Neuropsychology, bao gồm:

• hiếu động thái quá, bồn chồn quá mức hoặc trẻ thờ ơ;
• rối loạn vận động khác nhau (nhu động kém phát triển, tăng hoặc giảm trong giai điệu và động cơ lúng túng);
• hypoplasia của các quá trình tinh thần và nhận thức như trí nhớ, nhận thức, sự quan tâm, suy nghĩ;
• khó khăn trong việc viết học tài khoản, và nếu đứa trẻ không thể đọc được.

kỹ thuật viện trợ neuropsychologists

Trung tâm Nhi Neuropsychology, mà thường tìm sự giúp đỡ từ cha mẹ là cơ sở chẩn đoán chính cho một đứa trẻ với vấn đề phát triển, bởi vì psychodiagnostics thủ tục cần thiết bổ nhiệm. Điều quan trọng là xác định các đặc điểm của lĩnh vực tinh thần của trẻ. các biện pháp tâm lý hiệu chỉnh sau đó có thể được gán.

psychodiagnostics phương pháp bao gồm việc nghiên cứu tình trạng khả năng ghi nhớ của sự chú ý tích cực, suy nghĩ, tình cảm và ý chí, và vân vân. d. bài học Psychocorrectional có lợi cho việc phục hồi hoàn toàn hoặc một phần của chức năng thần kinh bị hư hỏng cần thiết cho sự phát triển đầy đủ và học tập thành công tại các chi phí của các chức năng nguyên vẹn còn lại. Trong trường hợp này, một thần kinh tâm lý chuẩn bị một chương trình làm việc cho đến nay cho một đứa trẻ đặc biệt.

Các lớp học được tổ chức ở cả nhóm và dưới hình thức cá nhân. Cần lưu ý rằng sự hỗ trợ như vậy cần cung cấp chính xác thần kinh tâm lý (hoặc một chuyên gia có hiểu biết trong lĩnh vực này như một Neuropsychology nhi). Thông tin về tập thể dục khắc phục là lợi ích Yu. V. Mikadze "Neuropsychology của thời thơ ấu." Để củng cố các kết quả đó là rất quan trọng để thu hút các bậc cha mẹ với con cái ở nhà.

Trung tâm Nhi Neuropsychology: ý kiến của cha mẹ

Mỗi phụ huynh, nuôi con của mình, tin tưởng và hy vọng sẽ phát triển một nhân cách hài hòa đầy đủ. cuộc sống của chúng tôi là đầy khó khăn và thử thách, đó không phải là cái gì đó mà đứa trẻ, nhưng một người trưởng thành để đối phó đôi khi không thể mua được. Không chắc chắn trong các lực lượng, oán giận, sợ hãi, từ chối của xã hội, tuyên bố, khả năng nhận thức yếu kém, vấn đề giao tiếp là bạn đồng hành thường xuyên của trẻ em ngày nay. May mắn thay, với sự ra đời của các trung tâm bệnh học thần kinh khác nhau, vấn đề này có thể được giải quyết ngày hôm nay.

Như vậy, Trung tâm Nghiên cứu Nhi Neuropsychology, được thành lập vào năm 1999, cung cấp hỗ trợ cho trẻ em với các vấn đề trong phát triển trí tuệ ở mức rất cao. Trung tâm này là duy nhất và là người duy nhất của loại hình này ở Moscow, như tính chuyên nghiệp cao của các chuyên gia làm việc ở đó đảm bảo một chất lượng cao về chăm sóc. Cần lưu ý rằng các thông tin phản hồi là chỉ tích cực.