Khi nền kinh tế trở thành nhân tố quyết định, hoặc cách tiếp cận formational cho việc nghiên cứu lịch sử

Thế giới cổ đại, thời Trung Cổ, thời hiện đại, mới nhất - tất cả các giai đoạn trong sự phát triển của xã hội, mà là dựa trên hình kinh tế-xã hội. Nó được dựa trên nó đã xuất hiện cách tiếp cận formational cho việc nghiên cứu lịch sử. Những gì nó là, mà loại được hiển thị dựa trên nó, là người sáng lập? Những câu hỏi này được mời để xem xét.

giáo dục cổ điển dạy lịch sử ở giai đoạn nhất định của sự phát triển, tính năng đặc trưng chính trong số đó là sự hình thành của nhân dân. Phương pháp nghiên cứu này để quá khứ đã được phát triển và xác nhận Karlom Marksom. Ông lập luận rằng việc sử dụng một phương pháp như phương pháp hình thành lịch sử, chỉ đúng để phân biệt các giai đoạn phát triển của con người. Đây có phải là sự thật?

Dựa trên công việc của mình, hình thành cách tiếp cận - một nghiên cứu về sự phát triển của xã hội từ xã hội nguyên thủy đến nay trên cơ sở sửa đổi của mô hình kinh tế. Việc chuyển đổi phải được thực hiện chủ yếu tại các chi phí của cái gọi là "cuộc cách mạng", tức là một sự thay đổi cơ bản trong đời sống xã hội.

Như vậy, hệ thống xã nguyên thủy đóng vai trò như là người đầu tiên trong một loạt các hình mà phân biệt phương pháp hình thành. Đối với lịch sử nhân loại nó thuộc là dấu hiệu của nền văn minh. Bằng chứng khảo cổ cho thấy rằng trong khi proto-nền kinh tế dựa trên 3 loại hoạt động: câu cá, săn bắn và hái lượm. Các công cụ chính đã rất nguyên thủy rằng với sự giúp đỡ của họ nó đã không thể phát triển các hoạt động khác. Tuy nhiên, di cư vĩnh viễn không thể cung cấp tất cả các nhu cầu ngày càng tăng của con người phát triển. Có một nhu cầu cụ mới, mà và trở thành nô lệ. sự xuất hiện của họ là thay đổi cơ bản mà làm cho việc chuyển đổi sang một hình mới - hệ thống nô lệ.

Ngoài sự hình thành của một mới loại của xã hội, đồng bắt đầu thời gian, và sự tăng trưởng nhanh chóng của quốc gia đã nhận obscherodovoy gọi là "nô lệ".

Bước ngoặt tiếp theo đến vào thời điểm mà hiệu quả của lao động nô lệ đã trở thành quá thấp đến nỗi chúng tôi phải tìm một phương pháp mới của hoạt động của nền kinh tế. Họ là những mối quan hệ của hợp đồng thuê đất, từng bước phát triển ở châu Âu, châu Á và Nga. Mark, nó sau đó sau này là không bao giờ ở trong tình trạng của hệ thống kinh tế đầu tiên thảo luận ở trên. Do đó sinh ra một mới giai đoạn trong sự phát triển của xã hội và nhà nước - chế độ phong kiến, trong đó nổi bật là một trong những cách tiếp cận hình chính. Điều này có thể được thực hiện bởi hai yếu tố: nồng độ của vùng đất rộng lớn nằm trong tay của một gia đình và việc tuyển dụng buộc của các khu vực còn lại của xã hội.

Giai đoạn thứ tư là một xã hội tư bản chủ nghĩa. Cách tiếp cận Formational cho việc nghiên cứu về lịch sử khẳng định rằng sự xuất hiện của loại hình này của hiệp hội chỉ có thể nhờ vào những tiến bộ khoa học kỹ thuật, đảm bảo sự phát triển của sản xuất, và các ngành công nghiệp hơn nữa. Trong trường hợp này, một tiêu chuẩn của xã hội tư bản chủ nghĩa, tác giả coi cái gọi là "bán lao động" tư bản làm việc.

Đỉnh cao của lịch sử phát triển, theo phương pháp này, đã trở thành cái gọi là "xã hội cộng sản", nơi tất cả mọi người làm việc và thành quả lao động được chia trong số tất cả các thành viên.

Trình bày một mô tả ngắn gọn về các phương pháp nghiên cứu chứng minh rằng nó chỉ là tập trung vào việc thúc đẩy nền kinh tế là nhân tố chính trong sự phát triển của xã hội. Nhưng phương pháp formational cho việc nghiên cứu lịch sử và không tính đến các yếu tố khác cũng có ảnh hưởng lớn đến xã hội loài người. Và đối lập với nó được phát triển cách tiếp cận nền văn minh cũng sẽ đưa vào tài khoản các khía cạnh tôn giáo, địa lý, tâm lý và văn hóa.

Về vấn đề này cần lưu ý rằng, mặc dù sự vững chắc của tác giả đưa ra cách tiếp cận formational bằng chứng cho việc nghiên cứu lịch sử của một chiều, và với nghiên cứu trước đây nên đưa vào tài khoản tất cả các yếu tố của sự phát triển xã hội.