Đố thú vị về tiếng Nga

Quiz - loại hoạt động trò chơi, xây dựng trên trả lời bằng văn bản hoặc bằng lời nói tại những câu hỏi hàng đầu được đề xuất. Sự kiện này quy định các quy tắc, mà được xây dựng và truyền đạt để đào tạo giáo viên. các bài kiểm tra về tiếng Nga là gì? Cố gắng hiểu.

các câu đố cấp bách

Trong thế giới ngày nay, trong giáo dục đã có một vấn đề về động lực của sinh viên để nghiên cứu khách quan do thực tế rằng mức độ hiểu biết của người dân Nga đã giảm đáng kể. Giải pháp cho vấn đề này nằm trong việc sử dụng khác nhau hình thức đào tạo cả trong giờ học và sau khi họ.

Một tài nguyên như là một bài kiểm tra về ngôn ngữ Nga. Nó có thể được sử dụng ở các giai đoạn khác nhau của bài học:

• vào lúc bắt đầu của hiện thực hóa kiến thức;
• ở phần cuối để suy tư;
• cũng như trong các hình thức của một loại vật liệu kiểm soát.

Bên cạnh đó, phiên giao dịch có thể được hẹn giờ để đề tài này một tuần dành cho ngôn ngữ Nga.

Các loại câu đố cho ngôn ngữ Nga

Tất cả các nhiệm vụ có thể được chia thành nhiều loại. Điều đáng chú ý là khuôn khổ khắt khe của sự khác biệt không tồn tại. Một số loại có xu hướng xen lẫn vào nhau và bổ sung cho nhau.

Quiz trên ngôn ngữ Nga có thể là:

• tại chỗ (trong trường hợp này, câu hỏi được thực hiện trên một loại cụ thể, thường được thực hiện tại bài học tổng quát của tài liệu giảng dạy);
• xuyên suốt (các câu hỏi nêu ra trong trường hợp này đòi hỏi kiến thức của học sinh về các lĩnh vực khác của khoa học);
• vui chơi giải trí và phát triển (câu trả lời cho những câu hỏi này nên khuyến khích học sinh suy nghĩ logic).

Không phụ thuộc vào loại hình giáo viên đố của tiếng Nga có trách nhiệm:

• là thú vị;
• đáp ứng các tiêu chí tuổi kiến thức của sinh viên;
• khuyến khích trẻ em khám phá các chủ đề;
• được giáo dục;
• cung cấp cho khả năng tham gia của từng học sinh;
• được đa cấp.

Lập một bài kiểm tra về ngôn ngữ Nga

Lựa chọn các câu hỏi để các hoạt động liên tục tham gia thường xuyên hơn các giáo viên của đối tượng, nhưng trong lớp sau, ví dụ, bắt đầu từ lúc 8, nhiệm vụ này có thể được giao phó cho trẻ em. Điều kiện duy nhất là phải có sự kiểm soát của giáo viên.

Trong mọi trường hợp, bất cứ ai đã được thiết lập một bài kiểm tra, bạn cần phải làm theo trình tự sau đây:

• sự lựa chọn của các đối tượng;
• thiết lập mục tiêu thực tế với các hoạt động thực hiện (nó có thể được, ví dụ, biên soạn các thông tin về một chủ đề nhất định hoặc cập nhật kiến thức về chủ đề cần thiết để nghiên cứu vật liệu mới);
• lựa chọn thành phần loài.

Cũng cần sẽ là:

• quyết định những gì loại này đố - nhóm hoặc cá nhân (tùy thuộc vào số lượng người tham gia);
• xây dựng câu hỏi để họ được hiểu không chỉ lãnh đạo, mà còn cho người khác;
• làm cho quy tắc cho sự kiện này (nhiệm vụ giá trị thực hiện razballovku và quyết định những gì số của họ tương ứng với một đánh giá cụ thể).

Với các quy tắc của trẻ em cần được biết vào lúc bắt đầu của sự kiện. Lựa chọn tốt nhất được coi là có nguồn gốc quy tắc sử dụng các dự báo trên diễn đàn.

Làm thế nào để gọi một bài kiểm tra?

Đặt tên cho câu đố về tiếng Nga phải tương ứng với nguyên tắc nhất định: nó phải ngắn gọn, phản ánh mục đích của dễ hiểu đối với thành phần đại chúng.

Một ví dụ là "ngôn ngữ Giải trí Nga", "ngôn ngữ Nga và kỳ thi", "trực tiếp và lời nói gián tiếp", "Hóa học bằng tiếng Nga", "Các chuyên gia về ngôn ngữ Nga", "Thế giới khổng lồ của ngữ pháp."

hoạt động ngoại khóa trong tiếng Nga

Bên cạnh đó, một bài kiểm tra được sử dụng ở các giai đoạn khác nhau của bài học, họ có thể được bao gồm trong các hoạt động ngoại khóa như một nhiệm vụ cụ thể. Điều này đặc biệt chào đón trong giai đoạn đầu của đào tạo của trẻ em. Đố của ngôn ngữ Nga ở trường tiểu học nên khuyến khích học sinh các kiến thức về đề tài này, nhưng nó là phù hợp với mức độ kiến thức.

Nhiều sự chú ý phải được trả cho giáo viên các tài liệu trực quan (sử dụng các câu đố, câu đố minh họa, nhân vật câu chuyện cổ tích). Trẻ em ở trường tiểu học là cảm xúc khác nhau và mong muốn giúp đỡ những người thiếu thốn. Điểm này có liên quan đến học tập trong giáo dục mầm non, vì vậy trong giai đoạn đầu của huấn luyện việc sử dụng nó là hợp lý, đặc biệt là trong các hoạt động ngoại khóa.

Mỗi tuổi có bài kiểm tra được lựa chọn riêng của mình. Chơi trên ngôn ngữ Nga trong nhiều lớp cao cấp nên mặc hơn giáo dục trong tự nhiên, chứ không phải là giải trí. Một lần nữa, điều này là do các đặc điểm lứa tuổi của trẻ. Trẻ em trên 5 lớp đang cố gắng để thiết lập bản thân trong đội do phẩm chất cá nhân của mình (thành công trong các môn học nhất định), vì vậy cơ hội để khoe kiến thức mà họ xem với niềm vui lớn. Nhưng khi sự uyên bác trong tiếng Nga có thể tự hào, không phải mọi hình thức của trò chơi đố được sử dụng, cho phép mỗi học sinh thể hiện bản thân.

Đố như một hình thức dạy trẻ em

Cơ hội để kiếm được một điểm tốt trong một chủ đề cho phép đố truyện tranh trên ngôn ngữ Nga. Việc sử dụng các câu hỏi và câu nói đùa cho phép trẻ em để cấp trung và thấp của kiến thức về đề tài này để sửa chữa sai lầm và đưa ra câu trả lời đúng. Điều này sẽ giúp nâng cao lòng tự trọng của họ đứa trẻ của bạn không chỉ trong mắt của chính mình, mà còn để bạn học của mình. Một tác nhân kích thích để có được những dấu ấn tích cực chờ đợi từ lâu tạo ra một động lực để học tập.

Câu hỏi truyện tranh đố về tiếng Nga có thể thực hiện như sau:

• Trong những gì từ một trăm phụ âm? A: bảng, ngăn xếp, rên rỉ, vv ...
• Trong một từ một trăm phủ nhận? Trả lời: rên rỉ.
• Mà đại từ có thể trở thành một liên minh khi đọc nó trong gương? Trả lời: nó - nhưng.
• các nguyên dạng từ chữa bệnh là gì? Trả lời: để bay hoặc sửa chữa.
• Bằng chữ, khoảng - Tôi vòng tròn của bạn bè, với một lá thư, và chữ C, khoảng - Tôi có một vòng tròn của bạn bè, với một lá thư, và - sự kiện - sự kiện. trả lời: công ty - chiến dịch.

Quiz - một phương pháp điều chế trẻ em cho các kỳ thi

Ai cũng biết rằng vào cuối năm lớp 11, trẻ em cần phải thực hiện các kỳ thi theo hình thức EGE, nơi một câu hỏi được đưa ra nhiều câu trả lời. Đối với thành công của các kỳ thi giáo viên đang bắt đầu làm việc kể từ khi học lớp 5. Và một helper rất tốt có thể là một bài kiểm tra về tiếng Nga với câu trả lời rằng các giáo viên chuẩn bị trước trong vấn đề này.

Trong phương án này, đối với mỗi nhà giáo dục đố câu hỏi cung cấp một số câu trả lời, và đứa trẻ phải chọn một trong những quyền, theo ý kiến của mình. Việc sử dụng các loại hình hoạt động trò chơi trong suốt đào tạo cho phép sinh viên tốt nghiệp để cảm thấy thoải mái hơn trên chứng nhà nước. bài học tùy chỉnh hình thành khả năng tốt hơn để chuẩn bị cho kỳ thi trẻ em.

Tóm lại

Khả năng sử dụng nhiều hình thức và phương pháp học tập cho phép mỗi giáo viên không chỉ đa dạng hóa các hoạt động giảng dạy của họ, mà còn để đạt được kiến thức tốt trong sinh viên. Và cũng có thể tổ chức một cách tiếp cận cá nhân để mỗi học sinh. Đố giúp các giáo viên không chỉ để trau dồi sự quan tâm của trẻ em trong vấn đề này, mà còn để cấu trúc cơ sở tri thức của sinh viên đúng cách chuẩn bị cho các kỳ thi.

hình thức phi tiêu chuẩn của bài học luôn thu hút chàng trai. Đố - Great bài học. Do đó, giáo viên sẽ có thể kiểm tra kiến thức của học sinh.