Chúng tôi nghiên cứu các tính năng nghệ thuật của sử thi Nga

Quan trọng đối với văn hóa dân gian là sử thi. chương trình học trong văn học kết hợp các nghiên cứu về thể loại này ở lớp thứ 7. bài viết của chúng tôi sẽ giúp học sinh để khám phá những tính năng nghệ thuật của sử thi Nga. Nhưng trước khi chúng ta xem xét câu hỏi này, chúng ta phải xem xét các định nghĩa của thể loại này, cũng như nhiều sự kiện thú vị liên kết với nó.

Thuật ngữ "hoành tráng" và nguồn gốc của nó

BYLINA - là một bài hát anh hùng ca, hát trong các sự kiện của mình và anh hùng của họ, cũng như nhiều tập phim từ lịch sử của Nga cổ đại. Ban đầu anh hùng ca đã hình thành trong đầu Kievan Rus. Họ bày tỏ sự thế giới quan của họ về Đông Slav. Do lịch sử các sự kiện thiên anh hùng ca thế kỷ XI-XVI, mãi mãi in sâu vào văn hóa dân gian. Vì vậy, để bắt đầu viết một bài luận về chủ đề "Nghệ thuật có tính năng sử thi Nga" là cần thiết để xác định thời hạn.

Độc giả trong thể loại này thấy hình ảnh của những anh hùng dũng cảm và mạnh mẽ và kỳ công tuyệt vời của họ. Do biểu hiện nghệ thuật trong anh hùng thực tế đoàn kết anh hùng ca và tiểu thuyết tuyệt vời. BYLINA câu chuyện cổ tích và kết hợp hình ảnh thần thoại supostatov (kẻ thù) đọc song song quan sát biến thái (chuyển đổi) nhân vật, cũng như tương tác với các nhân vật chính cho phép. Tuy nhiên tiểu thuyết sử thi yếu tố ca khúc được phụ thuộc vào tầm nhìn lịch sử, cũng như các đại diện của thực tại. Tất cả những yếu tố tạo nên tính năng nghệ thuật của sử thi Nga.

Khi sử thi xuất hiện trên giấy

Nhiều người nhầm tưởng rằng sử thi thuộc về văn học Nga, đây là một phần sự thật. Tuy nhiên, nghiên cứu này giao dịch với sử thi dân gian (dân gian). Điều này có nghĩa rằng chúng được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác bằng truyền miệng. Trên giấy tờ, họ đã ghi lại cho đến thế kỷ XIX ở Karelia, trên bờ Biển Trắng, và tại các thành phố của tỉnh Arkhangelsk. Ở Siberia và Urals sử thi ghi từ thế kỷ XVIII. Tại thời điểm này, các sử thi đang tích cực sao chép ở các tỉnh miền Trung quê hương của chúng tôi (Voronezh, Moscow, Kaluga, Novgorod, St Petersburg, Vladimir và vân vân). tính năng nghệ thuật đa dạng của sử thi Nga. tiểu luận sinh viên cần phản ánh họ như đầy đủ càng tốt. Do đó, việc chuyển đổi sang tính chất riêng của cốt truyện và nội dung của sử thi.

Nội dung và chủ đề

Trong các nghiên cứu của mình, philologists viết rằng nội dung thi khá đa dạng. Hiện nay có khoảng hàng trăm câu chuyện dân gian, và ghi lại hơn 3000 biến thể và các phiên bản của văn bản. Như một quy luật, các bài hát sử thi có một câu chuyện ngắn hay nhân vật anh hùng. ý tưởng khái niệm của sử thi anh hùng bị cầm tù trong sự thờ phượng, thống nhất và độc lập của đất nước Nga. sử thi tiểu thuyết tôn vinh vợ chồng trung thành, tình bạn chân thật, sự lên án của những phẩm chất xấu xa. Bên cạnh đó, có một số tác phẩm trong đó mọi người lên án sự bất công xã hội, trong đó bao gồm trong tùy tiện của các cơ quan chức năng. Mục đích của tất cả các sử thi là đề cao, lý tưởng quốc gia, cũng như đạo đức và đạo đức xã hội của nhân dân Nga.

"Starinushka"

Bạn có thể ngạc nhiên, nhưng tổ tiên của chúng tôi không sử dụng thuật ngữ "hoành tráng". Thể loại này mà họ gọi là "Starinka", "starinushka". Của tiêu đề này, nó là rõ ràng rằng bài hát chúng ta đang nói về những sự kiện đã xảy ra một thời gian dài trước đây. Trong nửa đầu của thế kỷ XIX trong nước văn học dân gian, dân tộc học và khảo cổ học cổ tự học gia Sakharov Ivan Petrovich ông đề nghị kêu gọi sử thi Starinki. Ý tưởng này ông đã từ "Lay."

Thi pháp và các tính năng nghệ thuật bylinas Nga (Lớp 7, văn học Nga)

Epic thế giới nghệ thuật rất khác so với các thể loại khác và cuộc sống hàng ngày. Ngôn ngữ và thi pháp này tùy thuộc vào vấn đề hình ảnh lớn và quan trọng. Ca sĩ, mà ảnh hưởng đến thiên anh hùng ca, linh hồn kết hợp với bầu trời và biển, cũng như rộng lớn của vùng đất Nga. Poetizatsiya trẻ trung sức mạnh, quyền lực sẽ hình thành anh hùng Nga và chiến mã đáng tin cậy của mình mang thính giả và độc giả vào một thế giới tưởng tượng của thời đại cổ đại Rus', mà uy nghi mọc phía trên bình thường và thực tế hàng ngày.

thành phần

Chúng tôi tiếp tục xem xét các tính năng nghệ thuật của sử thi Nga. nền tảng Composite của thể loại này chủ yếu dựa vào các phản đề, nơi mà các nhân vật chính là trái ngược với kẻ thù. Ví dụ, Alyosha Popovich Tugarin chiến đấu, Nikitich phản đối rắn Gorynycha. Có một phương pháp trong thành phần - một trebling. Tính năng này tồn tại trong câu chuyện cổ tích, nhưng, không giống như họ, người anh hùng hành động sử thi một cách độc lập. Nếu học sinh cần phải xác định các tính năng nghệ thuật của truyện cổ Nga trong cuốn sách (7 là lớp nhiệm vụ giả định), sau đó hãy chắc chắn để viết về nó.

những câu chuyện sử thi được xây dựng trên chương trình cổ điển:

• ngữ điệu,
• tie,
• phát triển,
• cao trào,
• cách ly.

Công cụ chính để tạo ra một hình ảnh

Và chúng tôi tiếp tục khám phá những tính năng nghệ thuật của sử thi Nga. tiểu luận Schoolboy về chủ đề này nên bao gồm một loạt các kỹ thuật được sử dụng để tạo ra câu chuyện. Nhà sưu tập sử thi A. F. Gilferding đã cường điệu (cường điệu) như là một hình ảnh thực sự trong sự biểu hiện tối đa những đặc điểm và chất lượng. Ví dụ, những anh hùng trong bữa tiệc của Hoàng tử Vladimir uống một ly rượu vang, mà là bình đẳng trong khối lượng để xô lớn! Kỹ thuật này kể chuyện sử dụng để lý tưởng hóa hình ảnh của người anh hùng.

Phương tiện biểu hiện nghệ thuật

tính năng nghệ thuật của sử thi Nga vẫn còn trong những con đường mòn. Cái này là những người kể chuyện đã lấy chúng như các sự kiện xác thực và lịch sử. Yếu tố này ảnh hưởng đến thi pháp của sử thi. Đáng ngạc nhiên, trong sử thi là không có ẩn dụ! Nhưng họ rất nhiều trong tính ngữ và so sánh. anh hùng thường được so sánh với con chim ưng rõ ràng. Hầu như lúc nào cũng trong lĩnh vực thiên anh hùng ca của sạch, mũi tên màu đỏ-nóng, mạnh mẽ người đàn ông - mạnh mẽ, và các lực lượng kẻ thù - bẩn thỉu.

Như bạn thấy, để khám phá những tính năng nghệ thuật của sử thi Nga trong lớp 7 không phải là khó khăn. Điều quan trọng là phải kịp thời và cố tình đọc văn bản.

lịch sử nghiên cứu không thể chỉ sử dụng sách giáo khoa, mà còn vì các tài liệu. Đọc, mở rộng tâm trí!