Cảnh hài hước của đời sống học đường

đời sống học đường, nhiều liên quan đến không chỉ với những kỷ niệm của trường, giáo viên và các bạn cùng lớp. Tuy nhiên, nó rất giàu giai thoại. Chúng ta hãy xem xét những niềm vui nhất của họ với các ví dụ có thể được lặp đi lặp lại trong nhiều.

Trẻ em - là tất cả. linh hồn tinh khiết chân thành đôi khi có thể sản xuất như "Trân Châu", mà sau đó được kể lại thông qua truyền miệng. câu chuyện tương tự được chuyển thành câu nói đùa mà lại niềm vui cho khán giả. Dưới đây là một số ví dụ - đọc cảnh từ đời sống học đường.

Có người ở trường?

bản sắc của con người, tính cách và khả năng của mình được hình thành ở độ tuổi đi học, cụ thể là ở những lớp thấp. Tại thời điểm này, những đứa trẻ tìm hiểu về thế giới thông qua các ví dụ, nhiệm vụ, sách vở. đặc điểm nhân vật cũng được hình thành, chẳng hạn như sự hài hước. điều yêu thích mỗi học sinh - để thoát khỏi công việc thường xuyên và chuyển sự chú ý của họ đến một sự cố buồn cười. Khi bài học tất cả ngồi nghiêm trọng và lắng nghe các giáo viên, và ai đó đột nhiên làm điều gì đó câu trả lời sai hoặc không chính xác, thường này được đi kèm với sự bùng nổ của tiếng cười.

cảnh Mini của đời sống học đường

Phổ biến nhất, ví dụ, khi một số Petrov, ngồi tại bàn cuối cùng, nhẹ nhàng rút ra, nhưng lần này các giáo viên gọi tên anh, nhưng lần đầu tiên cô không quản lý để thu hút sự chú ý của học sinh. Các giáo viên nghiêm khắc lặp đi lặp lại tên một lần nữa, và sau này đã thu hút tất cả sự chú ý của khán giả. Petrov cuối cùng tỉnh dậy, nhưng ông nhìn nó rastormoshenny. Chúng tôi ngay lập tức thấy rằng các sinh viên "bay trong những đám mây." Nhưng tất cả xung quanh buồn cười.

B yvaet và như vậy: có một chính tả, sinh viên âm thầm ghi lại nội dung phát âm của giáo viên, nhưng lần này có người nghe một từ hoàn toàn khác nhau. Người môn đệ được hỏi liệu ông đã nghe một cách chính xác, hoặc đơn giản là viết một hoàn toàn khác nhau trong ý nghĩa của các từ trong cuốn sách. Ví dụ, "Ivan là mạnh mẽ và bắn một cách chính xác." Иван Репка стреляет метко » . Thay vào đó, ông viết: "Ivan Repka bắn chính xác." Thông thường, tình huống như vậy gây ra tiếng cười, không chỉ sinh viên, nhưng cũng gần giáo viên. Những tập phim - cảnh hài hước từ đời sống học đường, được nhớ đến trong một thời gian dài.

phác thảo là gì?

cảnh hài hước của đời sống học đường - cho những gì họ viết? Không chỉ dân gian dưới hình thức các trường hợp học sinh gây cười thu thập trong những năm qua và kể lại cho nhau. Họ là những ý tưởng cho quan điểm của họ đang đi những cảnh hài hước từ cuộc sống học đường để KVN và biểu diễn khác để công chúng nói chung. Đó là trong trường diễn viên sinh ra đầu tiên và diễn viên hài. hoạt động sáng tạo của loại hình này được dựa trên một mong muốn để làm hài lòng. Và những gì khác là có để miêu tả rằng nó có liên quan và thú vị? Đó là những cảnh hài hước của cuộc sống học càng nhiều càng tốt hãy môn đệ và tham vọng diễn viên darlings của công chúng. Và kinh nghiệm này là vô giá.

Cảnh của đời sống học đường: ví dụ

Ai cũng biết những câu chuyện về Vovochka và Maria Ivanovna. Tuy nhiên, nhiều trong số họ - đây là những cảnh thực sự của đời sống học đường. Trong thực tế, khi một cái gì đó đã xảy ra hay rằng tình hình giữa học sinh và giáo viên. Tuy nhiên, tất cả các trường hợp thu thập được thể hiện trong hai nhân vật hư cấu: The Losers và giáo viên nghiêm khắc. Nhưng ý nghĩa này không bị mất. Hãy xem xét một số cảnh hài hước từ cuộc sống của trường là một ví dụ Vovochki và Maria Ivanovna.

gara của bố

Giáo viên: Sidorov, đi đến hội đồng quản trị. Hãy viết ra và làm ra những lời trong một câu.

Bé Johnny đi đến bảng đen và viết: "Cha tôi đã đi đến gara."

Giáo viên: Vâng, bây giờ tháo rời.

Bé Johnny: "Cha" - là một chủ đề, "ra đi" - vị ... A "gara" - có lẽ một cái cớ!

kính bướm

Marya: Little Johnny, để hội đồng quản trị. Viết ra câu "Những kẻ bị bắt bướm lưới."

Giáo viên dictates sinh viên viết: "Những kẻ bị bắt bướm với kính."

Сидоров, ты почему такой невнимательный? Marya: Sidorov, cớ sao các ngươi không suy nghi?

Bé Johnny: Có chuyện gì vậy?

Ну где же ты видел в природе бабочек в очках? Giáo viên: Vâng, nơi mà bạn đã nhìn thấy trong kính thiên nhiên bướm?

thành phần của câu

Giáo viên: Ivanov, nói, và chữ "khô khan" - đây là những gì một phần của bài phát biểu?
Đệ tử đứng dậy khỏi bàn làm việc của mình và không nói gì.
Giáo viên: Vâng, Sidorov, suy nghĩ. nó làm câu hỏi gì?
Sinh viên: khô khan ... Kakovaty?

Của đời sống học đường

Thay đổi. Trẻ em - người đang ở đâu. Trong hành lang, chạy, cười và đổ chuông. Một sinh viên nên hoang vắng hành lang mà thậm chí còn không để ý, ông rời cánh quê hương ông, là ở chỗ phần của trường nơi học sinh trung học đang nằm. Sau cuộc gọi, anh vẫn bay trong một niềm vui tương tự với cửa lớp học của mình và ngạc nhiên cho công chúng, bao gồm ngồi ở bàn làm việc cho sinh viên tốt nghiệp trong tương lai. "Ồ, có vẻ như tôi không đạt được điều đó," - ngạc nhiên và thú vị đồng thời thông báo học sinh và nhanh chóng gỡ bỏ. Đằng sau cánh cửa đóng tôi nghe tiếng cười của học sinh trung học.

Tại sao trẻ em cười trong lớp học?

Đã bao giờ bạn tự hỏi tại sao có rất nhiều niềm vui cho trẻ em trong lớp học? Chỉ khi bạn không thể cười vào tất cả, trong nhiều trường hợp, phù hợp cuồng loạn của tiếng cười. Một trong những cảnh của đời sống học đường được mô tả dưới đây.

Đó là một bài học lịch sử. Giáo viên kể về câu chuyện của những cư dân cổ xưa của Mesopotamia. Học sinh ở hàng lại buồn cười mà cả lớp đang dần bắt đầu nhìn về phía họ. Cuối cùng, giáo viên không đứng dậy và ném mình vào một "prosmeyatsya và bình tĩnh" tinh quái vui vẻ hành lang. Má cậu bé rời khỏi lớp. rất trẻ yên tĩnh trở lại trong năm phút, nhưng nó hầu như không vượt qua lịch sử của văn phòng, một lần nữa cong với tiếng cười. Đối với hành vi của mình, ông shlopotal deuce và viết trong cuốn nhật ký - đến trường với phụ huynh. Nhưng tình hình đã ảnh hưởng đến bạn cùng lớp của cậu bé để mọi người khác đã quá vui vẻ.

để tóm tắt

cảnh hài hước của đời sống học đường - một tràn trề nước mắt hàng ngày với bộ sưu tập vô giá của văn hóa dân gian học sinh. những câu chuyện hài hước, những câu chuyện và những tình huống mà có thể được gán cho các thể loại "Mục đích bạn có thể tưởng tượng được", những niềm vui không chỉ trẻ em mà còn người lớn. Rất thường xuyên, bản thân giáo viên không thể nín cười khi nghe một cái gì đó của những thứ như trên bài học của mình. Sự nhầm lẫn từ, giải thích hài hước của sự vật và các đối tượng, lập luận của trẻ em - tất cả điều này có thể đa dạng hóa đời sống học đường và làm cho mức độ nghiêm trọng của các bài tập giọng mỉa mai. Nếu không có tình huống vui nhộn buồn cười trong cuộc sống hàng ngày nhàm chán hàng ngày, và những gì để nói về đời sống học đường ...