Sự hình thànhKhoa học

Các tổ chức xã hội hóa

Trong giai đoạn đầu tiên của xã hội hóa vai trò chủ đạo thuộc về gia đình. Nó là yếu tố chính của sự thích nghi xã hội của người đó và nó đã được với cô, và nên bắt đầu xem xét các tổ chức như thế nào cho sự phát triển của nó ảnh hưởng xã hội hóa.

Chất lượng cuộc sống của tất cả các thành viên của gia đình, mối quan hệ giữa chúng, về phát triển của trẻ ảnh hưởng đến các thông số sau của mỗi gia đình cá nhân:
1. Lựa chọn nhân khẩu học - sẵn có và là cha và mẹ, cũng như sự hiện diện của trẻ em và gia đình, số lượng của họ.
2. Các thông số của xã hội và văn hóa - trình độ học vấn của tất cả các thành viên gia đình, vị trí hoạt động hoặc thụ động của họ trong cuộc sống.
3. Thiết lập kinh tế-xã hội - điều kiện vật chất của gia đình, việc làm của các thành viên gia đình tại nơi làm việc.
4. Thiết lập kỹ thuật và vệ sinh - điều kiện đầu tư vào cuộc sống gia đình, sinh hoạt.

vị trí của các gia đình trong xã hội, bầu không khí tâm lý, các chỉ tiêu và các giá trị phổ biến trong nó - tất cả những yếu tố này chi phối các mối quan hệ giữa các thành viên của nó,
tiềm thức hình thành ở trẻ em nhận thức của truyền thống, mô hình của hành vi, phát huy tự hoàn thiện hoặc ngược lại, để áp đặt những ưu tiên riêng của mình.

Hiệu lực thi hành chức năng của gia đình như việc cung cấp phát triển của trẻ (trí tuệ, tình cảm, thể chất); sự hình thành các giá trị; sự hình thành của các khái niệm về giới tính và hành vi theo giới tính; ảnh hưởng đến sự lựa chọn của các cặp vợ chồng và hành vi trong cuộc sống gia đình; phát triển mức độ tự tin là rất ý nghĩa cuộc sống manifest.

Các tổ chức xã hội, đứng trên ảnh hưởng đến xã hội hóa con người ở vị trí thứ hai sau khi gia đình, đó là giáo dục. giáo dục xã hội, diễn ra trong các cơ sở giáo dục, tạo điều kiện giúp đỡ để phát triển năng lực con người, khả năng của mình để hình thành giá trị của kiến thức đưa ra, ví dụ về hành vi, thái độ, mà là rất quan trọng đối với xã hội trong đó người ta sống.

cơ sở giáo dục của xã hội hóa được thực hiện thông qua các trải nghiệm xã hội:
- Việc tổ chức các điều kiện sinh hoạt trong điều kiện sống tập thể;
- học tập tương tác trong một đội;
- để thúc đẩy hiệu suất dư trong đội.

Quá trình giáo dục bao gồm:
- đào tạo có hệ thống;
- kích động văn hóa (điều này áp dụng đối với giáo dục không chính quy);
- tự động lực.

Tổ chức giáo dục và kinh nghiệm xã hội, cường độ của họ, nội dung và hình thức có hệ thống phụ thuộc vào các em học sinh thuộc về một đặc biệt
nhóm dân tộc và nhóm xã hội. tinh thần, tình cảm và cần thiết giá trị xã hội educability có được trong quá trình tương tác với giáo viên.

Và điều kiện thuận lợi được tạo ra trong trường học, tạo điều kiện cho sự thích nghi của sinh viên đối với xã hội, được kèm theo tích cực
những thay đổi trong tính cách của họ.

Các tổ chức sau đây của xã hội, ảnh hưởng đến sự thích nghi của con người trong xã hội - là hàng xóm, quan hệ láng giềng. Hàng xóm - một nhóm người sống trong lãnh thổ rất giống nhau. Sự ảnh hưởng của hàng xóm về xã hội của một người phụ thuộc vào trình độ của mình về giáo dục, tuổi tác, nghề nghiệp, địa vị xã hội, và thậm chí kích thước định cư, trong đó ông cư trú. Nhiều người hàng xóm xã hội hóa trẻ em từ độ tuổi mầm non và kết thúc với vị thành niên. Trên ví dụ về thông tin liên lạc như vậy, họ có được kinh nghiệm xã hội, học hỏi vai trò xã hội, và nói chung là học cách thích ứng với xã hội. Ngoài ra, trẻ em cũng giống như một miếng bọt biển để hấp thụ kiến nhất định và chuẩn mực về hành vi, ngôn ngữ, giấy phép và cấm, đang thịnh hành trong môi trường này. Bản chất của vai trò xã hội hóa của khu phố có thể được cả tích cực lẫn tiêu cực. quan hệ láng giềng giữa người lớn chật chội ở những làng hơn ở các thành phố và không chịu một gánh nặng xã hội, không có tác động như vậy, cả trong thời thơ ấu.

Các tổ chức của xã hội thường được trình bày hiệp hội các đồng nghiệp. Các nhóm đồng đẳng có thể bao gồm những người một vài năm trẻ hơn hoặc già hơn nhau, nhưng họ nhất thiết phải liên quan bởi những ý tưởng chung, giá trị và lợi ích. Xã hội hóa các nhóm đồng đẳng là nhập học vào các chỉ tiêu của xã hội, văn hóa của nó, hành vi học tập, các nhóm nhân vật tương ứng, tạo điều kiện để tự thực hiện.

Tất cả các tổ chức của xã hội trong một hiệu ứng phức tạp trên việc xây dựng các khía cạnh xã hội của thế giới trong ý thức con người.

Phối hợp với các tác nhân khác nhau và các yếu tố, các cơ chế và các tổ chức xã hội đóng góp vào sự thích ứng xã hội của cá nhân trong xã hội.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.