Vòng tròn ở trường tiểu học. câu lạc bộ công việc trong trường tiểu học

Với sự mới Federal Nhà nước chuẩn giáo dục (GEF) và bất kỳ yêu cầu mới. Một trong số đó là sự bao gồm các hoạt động ngoại khóa của trẻ trong quá trình giáo dục. Điều này đã được thực hiện để thích ứng tốt hơn mẫu giáo học sinh của ngày hôm qua đến trung học.

Cái gì xuất hiện đầu tiên? Trẻ em đi học, làm các bài học, sau đó, vẫn trong nhóm trong ngày kéo dài, làm bài tập ở nhà của bạn. Nói cách khác, cả ngày ngồi ở bàn làm việc và học hỏi những bài học, và cách đây không lâu của thói quen hàng ngày của họ là rất khác nhau, họ đã di chuyển, ồn ào, đi dạo, có một phần còn lại trong khi ngủ vào ban ngày. Không phải tất cả người lớn có thể chịu được bất ngờ, những thay đổi quyết liệt như vậy trong cuộc đời mình. Nó chỉ ra rằng những đứa trẻ đi học về, bắt đầu "phát điên", và sau đó một thời gian dài không thể ngủ vào ban đêm do thực tế rằng hệ thống thần kinh của mình đang ở trong một trạng thái kích thích.

Để thực hiện chuyển đổi này cho trẻ em mềm mại, nó đã quyết định bao gồm các hoạt động ngoại khóa trong quá trình giáo dục. Sau giờ học đứa trẻ nên tham gia vào các hoạt động khác. Nghĩa vụ cung cấp cốc cần thiết Trường tiểu học. GEF đòi hỏi rằng mọi trẻ em được tham gia vào tất cả năm lĩnh vực là:

1. tinh thần và đạo đức;
2. nói chung văn hóa;
3. obscheintellektualnoe;
4. xã hội;
5. thể dục.

Đối với tất cả năm loại hoạt động của lao động trẻ phải là một tuần 10 giờ.

Ai và làm thế nào để cư xử câu lạc bộ ở trường tiểu học?

Tất nhiên, một trong những giáo viên tiểu học là khó khăn để đối phó với một khối lượng công việc như vậy. Do đó, nó đã quyết định rằng một trường tiểu học vòng tròn nghiên cứu các lớp học giáo viên viết chương trình không dựa trên một nhóm tuổi duy nhất của trẻ em và 1-4 lớp. Do đó, giáo viên có thể dẫn một vòng tròn trong một trường tiểu học cho trẻ em của các tầng lớp khác nhau, theo đúng tiến độ soạn thảo.

Ngoài ra, để thực hiện các hoạt động giới nghiên cứu có thể liên quan đến tự do những người có giáo dục sư phạm và một chương trình hoạt động của nhóm nghiên cứu. Thanh toán của người lao động như sản xuất ngân sách riêng của nhà trường trên cơ sở hợp đồng ký kết với anh ấy.

Sử dụng lao động chắc chắn cần phải nhớ rằng bạn không thể ép buộc một người làm việc trong đó lĩnh vực hoạt động, trong đó có không cam kết. Nếu không, từ công việc này sẽ không được tốt bụng, và người lao động sẽ vẫn không hài lòng về tình hình.

trường tiểu học chưa phân loại

Câu hỏi hoạt động ngoại khóa cho các trường nhỏ vì họ thiếu nhóm mở rộng ngày để giải quyết trong một thời gian dài không thể. Nhưng không có vấn đề mà không cần các giải pháp, có sự miễn cưỡng để đối phó với họ. Về vấn đề này đi chơi tiếp theo được đề xuất: để thực hiện các lớp học giáo phái vào thứ bảy, tất nhiên, với sự cho phép và được sự đồng ý của người lao động của cha mẹ.

chọn vòng kết nối

Chọn vòng kết nối xảy ra thường xuyên nhất trong cuộc họp phụ huynh. Giáo viên liệt kê tất cả các câu lạc bộ trong trường tiểu học, và các bậc phụ huynh, dựa trên lợi ích của con quý vị, chọn mong muốn.

Bên cạnh đó, người ta không thể bỏ qua thực tế rằng một số trẻ em có thể học tại các trường giáo dục bổ sung, chẳng hạn như âm nhạc, nghệ thuật hay trường học thể thao. Nếu vậy, thì vòng tròn tại trường tiểu học trong lĩnh vực này họ không cần phải tham dự.

Một yếu tố khác cần xem xét khi lựa chọn - tình trạng sức khỏe này. Nếu một đứa trẻ có một cửa hàng y tế cho một số hoạt động, phụ huynh nên viết thư cho tên hiệu trưởng một tuyên bố giải thích lý do và đính kèm một giấy chứng nhận do tổ chức y tế.

Trong mọi trường hợp khác, đứa trẻ phải tham dự vòng tròn theo mọi hướng.

hướng tinh thần và đạo đức

việc giáo phái trong lĩnh vực này nên được nhằm nâng cao ham học hỏi, cần cù, người nhân từ ai mà biết được những truyền thống và lịch sử của đất nước họ. Cốc hướng đạo đức và tinh thần có thể trong những cái tên sau: "nhà sử học trẻ", "Thế giới của tôi - đất nước tôi."

xu hướng văn hóa nói chung

Làm việc với trẻ em trong trường hợp này là nhằm nâng cao tác giả của nhân cách, sự hình thành của các nhu cầu của sinh viên để tự phát triển và tự hoàn thiện mình. Cốc trong trường tiểu học như sau:

• hát hợp xướng;
• múa dân gian phòng thu;
• nghề áp dụng.

hướng Obscheintellektualnoe

Làm việc về giáo dục obscheintellektualnomu nhằm phát triển ở trẻ em của tất cả các loại tư duy (trừu tượng, suy luận, logic, thuật toán). Vòng tròn ở trường tiểu học có thể được gọi là: "Câu lạc bộ các nhà toán học", "nhà nghiên cứu trẻ", vv

hướng xã hội

Điều rất quan trọng cho phần giáo dục. vòng tròn Nghề nghiệp tại một trường tiểu học trong lĩnh vực này cho phép trẻ em để học hành vi đúng đắn, lịch sự, ân cần và sự khoan dung đối với những người thân yêu, việc thẩm định nội dung đạo đức của tình hình. Tên của các vòng tròn có thể là sau :. "Smarty", "trợ lý", "cuộc sống của chúng tôi - nhà hát"

Có lẽ thú vị nhất và giải trí cho trẻ em là một vòng tròn sân khấu. Ở trường tiểu học, trẻ em đã không bị mất thói quen để chơi và do đó nhà hát cho họ, trên một mặt, điều thông thường, ví dụ, làm quen với cách họ quản lý một cách dễ dàng, và, mặt khác, tìm hiểu văn bản - một nhiệm vụ một chút khó khăn hơn, nhưng điều đó nó mang lại cho họ rất nhiều cảm xúc tích cực. Bên cạnh đó, việc học tập của các văn bản cho phép bạn để đào tạo bộ nhớ, mà cuối cùng có tác động tích cực đến quá trình giáo dục. Một bài phát biểu trước một lượng khán giả biết ơn (cha mẹ, giáo viên) ngay lập tức làm tăng lòng tự trọng và khiến bạn muốn làm việc trên.

dòng thể dục

Bây giờ làm việc theo hướng này đang được mạnh mẽ vì những vấn đề về sức khỏe xuất hiện hầu hết các đứa con thứ năm ở Nga. Cha mẹ, quá quan tâm đến Chad của mình, mà không biết nó, gián tiếp gây tổn hại cho sức khỏe của trẻ, vì vậy trẻ em phải là một câu lạc bộ lần bắt buộc theo hướng này. Đừng sợ rằng đứa trẻ sẽ không duy trì hoạt động thể chất. Circle in the trường tiểu học là chính xác bản chất của chăm sóc sức khỏe. Tên của các vòng tròn có một "thể thao", "Bóng đá", "Trượt tuyết vào mùa đông và mùa hè."

Quyền của đứa trẻ trong vòng tròn lựa chọn

Mọi trẻ em đều có quyền chọn cốc đến lợi ích và khả năng của bạn.

Ngoài ra, đứa trẻ có quyền di chuyển từ một vòng tròn khác trong nhóm. Ví dụ, nó không thể có được với một quả bóng đá, nhưng nó sẽ là tốt nhất trong các bài học trượt tuyết. Điều quan trọng là để theo dõi những đứa trẻ không chạy xung quanh từ một vòng tròn khác mà không cần lý do chính đáng.

câu lạc bộ công việc trong trường tiểu học tập trung vào sự phát triển của tất cả các khía cạnh của tính cách của người đàn ông nhỏ. Bằng cách này chúng ta có thể tìm hiểu khả năng những gì em bé phát triển hơn. Đó là trong lĩnh vực này các giáo viên và các công trình trong tương lai.

Theo chương trình này, các GEF tất cả các trường tham gia với Nga bắt đầu từ năm 2011, vì vậy để nói, cho dù chương trình đang làm việc, tại thời điểm đó là quá sớm. Những trẻ em đã bắt đầu vào nó để làm, thời gian gần đây đã trở thành một học sinh lớp thứ năm. giáo viên trung học cơ sở nói những kẻ tò mò rất lớn, chịu trách nhiệm về những hành động của họ. Trường tiểu học đã đưa ra một sự khởi đầu tốt nhờ vào các hoạt động ngoại khóa của đứa trẻ.