Uốn lưỡi để phát triển ngôn luận - học nói đẹp, mà không có một bác sĩ chuyên khoa ngôn luận

Mỗi người trưởng thành đã đưa ra khỏi thời thơ ấu của mình ít nhất một bài thơ-patter. Và điều đầu tiên mà nói đến cái tâm - là câu kệ truyện tranh tò mò về người Hy Lạp.

Tôi đã đi qua sông Hy Lạp,
Ông thấy người Hy Lạp trong ung thư sông.
Đặt tay trên sông Hy Lạp,
Ung thư của cánh tay đấu vật DAC.

Chúng tôi lên tiếng để đứa con của ông và những người nhiều lần sẵn sàng lặp lại nó cho chúng ta. Đẹp, âm thanh vang xa như một sự kết hợp của những đứa trẻ và đồng thời phục vụ cho sự phát triển ngôn luận, tập trung vào khó khăn như vậy đối với phụ âm phát âm trẻ em "p" và "d". Cùng với văn hóa dân gian uống trong ký ức tập thể của chúng tôi được lưu trữ một loạt các văn bản, theo đó để huấn luyện cách phát âm. Những âm thanh khó khăn nhất được lặp lại và sự kết hợp âm của những âm thanh phức tạp, hữu ích hơn nó là dành cho sự phát triển ngôn luận.

Khi nào thì bắt đầu thực hành

Câu trả lời không phải là nghi ngờ và phản đối không. Người lớn cũng có thể đọc uốn lưỡi cho sự phát triển ngôn luận, mẩu của họ từ khi sinh ra, tất nhiên, với điều kiện bản thân họ phát âm những âm thanh ngữ âm chính xác và rõ ràng, lựa chọn nhỏ nhất có thể đơn giản và gia tăng sự phức tạp của văn bản khi trẻ lớn lên. Chính nó cho thấy một Song song với việc giải phẫu thần kinh phương pháp bác sĩ Glenn Doman, làm việc với hình ảnh thị giác, theo đó sự phát triển chính của bộ não của trẻ diễn ra trong ba năm đầu tiên của cuộc sống. Và bất kỳ tập thể dục và đào tạo tích cực vào thời điểm này - một cam kết phát triển trí tuệ cao trong tương lai. Trong trường hợp của patters sẽ liên quan đến các lĩnh vực của não chịu trách nhiệm về nhận dạng giọng nói và sinh sản.

Bắt đầu

Chọn uốn lưỡi cho sự phát triển ngôn luận, được lên kế hoạch để ghi nhớ với những đứa con duy nhất bắt đầu nói chuyện, thích đơn giản nhất, những người không sợ những đứa trẻ. Cẩn thận xem cho phản ứng của mình. Sự kết hợp của âm thanh nên được hạnh phúc và để được mẩu "ngon" - dễ hiểu, hình, bê tông. Đối với những người ít học là tốt nhất để bắt đầu với chistogovorok.

• Sha Sha Sha Sha Sha Sha. Bóng là ở trẻ em.
• Ar ar ar ar ar ar. Vanya mang một ấm đun nước.
• Cha cha cha cha-cha-cha. bác sĩ va li.
• Co-co-co đồng-co-co. Các bánh xe ô tô.
• Ri-ri-ri ri-ri-ri. bullfinches đến.

Những âm thanh bất thường, hình ảnh tươi sáng và dễ nhớ là khả năng để thu hút trẻ em. Thử nó cho mình nhiều lần để lặp lại những dòng này có vần đơn giản, và bạn sẽ nhận thấy rằng để thoát khỏi nhịp điệu của họ không phải là quá đơn giản. Nhưng những đứa trẻ thích nó. Họ cảm thấy tự tin hơn khi họ có thể dễ dàng nhớ cho người lớn như văn bản "phức tạp". Hãy chắc chắn để ca ngợi các mẩu của thành công.

Với sự trưởng thành của em bé tăng sự phức tạp của patters cho sự phát triển ngôn ngữ

Kiddies cũ có hình ảnh đơn âm ít họ quan tâm đến cốt truyện của bài thơ. Nó sẽ cung cấp cho họ một Grecu yêu quý, từ phòng đựng thức ăn để có được bộ nhớ của họ và patters khác mà chúng tôi đã được dạy bởi bà của chúng tôi.

• Trong Ivashki - shirt, áo sơ mi in - túi, túi trong áo khoác, áo sơ mi tại Ivashki.
• Trong sân - cỏ, trên bãi cỏ - củi. Không cắt củi trên bãi cỏ của sân!
• Arkhip Osip, Osip khàn. Osip Osip, Arkhip khàn.
• Carl Clara lấy trộm san hô, A Clara Carl lấy trộm một clarinet.

Hoặc nhìn vào trẻ em văn học, thơ ca, có thể được thực hành phát âm của âm thanh. Đây là một hình ảnh tuyệt vời của một nhà thơ vẽ ấn tượng nóng V. Berestov:

nắng Bowl
Lảng vảng trên bầu trời
Và trong cái bóng của động vật nhỏ đập thình thịch.
Chỉ voi trong ánh mặt trời vẫn,
Đối nghiêng voi voi,
Và con voi voi che khuất.

Và đây là một:

mèo cháu gái
Belonozhko.
cháu gái của ông tôi -
Cit.

Tìm hiểu vui vẻ sử dụng uốn lưỡi cho sự phát triển ngôn luận

Trẻ em không thể thiếu phong trào và không có cảm xúc tích cực. Sự hiện diện trong công tác đào tạo của hai thành phần này sẽ gần như chắc chắn đảm bảo một hiệu suất cao, bao gồm cả cách phát âm. Hãy suy nghĩ về các trò chơi, để cho nó được thậm chí chỉ cần ném bóng với nhau trong sân, và làm theo nó dưới patter vui vẻ. Đó là không tập trung vào em bé đó là một bài học, có thể bạn sẽ thành công trong lớp học, hơn ngồi ở một cái bàn ở nhà nhàm chán.

Khi ở trong một vội vàng, tôi ăn mì.
Trục chặc mì và vội vã.
Vội vàng vội vàng.
mì ăn liền.
Vâng, một lần nữa, tất cả cười.

chị em lặp đi lặp lại ba ngày.
Sớm kỳ nghỉ cho tôi.
sinh nhật thứ ba.
Chúng tôi sẽ có một ách tắc.

phần kết luận

Cha mẹ không nên đi xe phát triển lời nói của một đứa trẻ. Nếu em bé không một khiếm khuyết nhỏ trong cách phát âm, nó là thích hợp với lứa tuổi của mình, những người không cần điều trị đặc biệt và hiệu chỉnh đến một bác sĩ chuyên khoa ngôn luận, ngay cả trong trường hợp này là sử dụng các bài tập và tập luyện sử dụng uốn lưỡi sẽ rất lớn. Từ tốt như thế nào con trai hay con gái của bạn để đọc các từ, cách giàu vốn từ vựng, các em bé được xây dựng như thế nào đề xuất phụ thuộc trực tiếp vào thành công của mình trong trường và sau này trong cuộc sống trưởng thành.