Tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa của lịch sử của đất nước. Các nguyên tắc và yêu cầu của tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa

Sự phát triển của khoa học lịch sử trên thế giới và tích lũy kiến thức mới trong lĩnh vực lịch sử, cũng như tăng lợi ích công cộng trong các sự kiện trong quá khứ đã được quyết định bởi sự cần thiết phải tạo ra trong sách giáo khoa lịch sử Nga định dạng mới. Tạo ra tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa bao gồm một đánh giá về cơ bản mới của tất cả các sự kiện quan trọng. Bên cạnh đó, ông đã cho thấy cách tiếp cận khác nhau để giảng dạy trong nhà trường hiện đại của lịch sử dân tộc, đã được chỉ định trong danh sách bắt buộc các điều khoản, các chủ đề, khái niệm, nhân vật và sự kiện. "Câu hỏi khó", danh sách trong số đó là kèm theo tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa, cùng với chiếu sáng các chủ đề được thảo luận nhiều, gây ra các cuộc thảo luận sôi nổi ở tất cả các tầng lớp xã hội. Bài viết này sẽ xem xét quan điểm khác nhau về vấn đề này.

phương hướng

tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa sẽ được cải thiện chất lượng giáo dục lịch sử ở trường, để phát triển năng lực nghiên cứu của sinh viên để tạo thành một không gian văn hóa và lịch sử phổ biến ở Nga. Với việc thực hiện các tiêu chuẩn được coi chuẩn bị toàn bộ phức tạp giáo dục đó là vẫn cần phải tạo ra một giáo trình, sách giáo khoa, sách hướng dẫn, sách cho giáo viên, một bộ các thẻ và các ứng dụng điện tử. sự kiện quan trọng này sẽ đòi hỏi nhiều, rất nhiều nỗ lực hơn nữa để thực hiện đầy đủ các quá trình giáo dục.

Trước hết, bởi các giáo viên sẽ cần phải thay đổi hoàn toàn cách tiếp cận để những bài học của lịch sử trong một trường trung học, đó là không phải bàn cãi nhiều khó khăn. Đưa vào sách hướng dẫn, và sách bổ sung cho các giáo viên của tài liệu tham khảo tương ứng có liên quan đến tất cả các điểm nổi bật nhất của quan điểm về các sự kiện đang được nghiên cứu ở Nga, nó là cần thiết để làm chủ các "câu hỏi khó khăn của lịch sử", đã nhận được câu trả lời.

nhiệm vụ chính

Chúng ta cần tạo các điều kiện phù hợp với kiến thức âm thanh về chủ đề của sinh viên tốt nghiệp trường trung học. tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa nên hình thành một ý tưởng rõ ràng về các giai đoạn chính của sự phát triển của tình trạng đa quốc gia của Nga.

Nó là cần thiết để hiển thị toàn bộ lịch sử của Nga một phần không thể thiếu của quá trình toàn cầu và tiết lộ bản chất của nó cùng những nỗ lực của tất cả các thế hệ người Nga. tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa là ý định của tác giả như một bức tranh toàn cảnh rộng, mà cần được xem xét lịch sử của tất cả các nước và các dân tộc trên toàn bộ lãnh thổ, mà là một phần của Nga và Liên Xô trong giai đoạn thích hợp.

Hướng dẫn

Khi chuẩn bị một dòng mới của sách giáo khoa cho các tiêu chuẩn trường trung học nhất thiết phải được sử dụng. Những lợi ích phải được dựa trên định đề sau đây.

• Tất cả quá trình và sự kiện của lịch sử nước Nga phải đồng bộ với quá trình lịch sử thế giới.
• Nó phải được áp dụng một cách tiếp cận mới về lịch sử của văn hóa Nga, bởi vì nó là một quá trình liên tục dẫn đến việc đạt được bản sắc dân tộc mà đi xa hơn việc chuyển giao những thành tựu sáng tạo và tên, nhưng điều đó phù hợp với sự phát triển của đất nước - và xã hội, kinh tế, và chính trị.
• mâu thuẫn nội bộ và giải thích mâu thuẫn của sự kiện lịch sử cần được loại trừ, thậm chí nếu họ có một giá trị nhất định cho các vùng khác nhau của Nga.
• Ngôn ngữ bài viết nên được định hình, trình bày dễ tiếp cận.

Nguyên tắc chính

Các nguyên tắc của tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa nên được tôn trọng vững chắc. chuyên môn nghiệp vụ và thảo luận công khai sẽ được, tất nhiên, quan trọng trong quyết toán của nó. Đây là một sự kiện quan trọng và là bước đầu tiên trong việc khắc phục hậu quả của mối hận trí tuệ tái cấu trúc như giải thích quá về ý thức hệ và sự đa dạng của mindless giải thích rằng không liên quan đến tình trạng thực sự của vấn đề.

Hiểu biết về quá trình lịch sử phải được dựa trên những kiến thức cơ bản trong một logic duy nhất, liên tục, trong tất cả các mối quan hệ và liên tục. Để nghiên cứu các sự kiện ở Nga phải là một sự tôn trọng sin để tất cả các trang mà không có ngoại lệ, tạo nên trong quá khứ. Sự chính xác và thông tin khoa học chứa đựng trong sách giáo khoa - nhiệm vụ chính, và nó không phải là quá khó khăn, ngay cả khi nó chạm vào giai đoạn gây nhiều tranh cãi nhất trong lịch sử Nga. không nên nghe những lời gay gắt, càng không phải là đầu cơ nhỏ, mà là sự thật và con số, mà không biện minh hay lên án của họ, đặc biệt là không gây hành vi phạm tội có ý nghĩa của công dân.

Hai loại sách giáo khoa

Chúng tôi xem xét các ý tưởng của việc tạo ra sách giáo khoa chuẩn và mở rộng cho việc nghiên cứu lịch sử của Nga và các mặt hàng nhân đạo khác. Cả hai loại chứa để làm căn cứ các tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa giống nhau, và cùng canon. Và sách giáo khoa chuẩn - một cơ sở đầy đủ, không phải là một thay thế cho quá trình "nấu trẻ em". Họ sẽ được tạo và môn, và tất cả các loại lợi ích bổ sung cho nghiên cứu.

Về lịch sử quân sự đã được chuẩn bị một hướng dẫn cho sinh viên, nó xuất bản xã hội quân sự lịch sử Nga. Tương đối so với canon kiến thức lịch sử là cần thiết để làm rõ rằng đó là việc mua lại cảm giác thông thường và các giá trị cơ bản, chứ không phải là một cuộc cách mạng và chủ nghĩa dân túy không. Sự ra đời của sách giáo khoa mới là dưới sự giám sát chặt chẽ của các tổ chức cộng đồng và các nhóm chuyên nghiệp là người thực sự quan tâm đến kết quả và đưa ra nhận xét mang tính xây dựng.

các khóa học đã được phê duyệt

Đã có trong tháng 9 năm 2015 học sinh có sách giáo khoa mới phản ánh tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa của lịch sử của đất nước. Ba bộ đã được phê duyệt như thoát khỏi tất cả các loại mơ hồ và điều chỉnh phong cách. Ba nhà xuất bản đã được tham gia vào việc phát hành sách giáo khoa mới cho học sinh từ lớp sáu đến mười, "Nga từ", "chim bảo" và "Giáo dục". Ví dụ, trong lớp chín, bạn có thể chọn một trong ba sách giáo khoa đã được phê duyệt các đội bóng nhà tài trợ sau:

1. Torkunov Danilov, Lewandowski, Arsenyev.
2. Lyashenko, Volobuev, Simon.
3. Zagladin Minako, Petrov.

Để hoàn thành việc chuyển đổi sang một tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa mới sẽ đòi hỏi khoảng hai hoặc ba năm.

Xét về ngữ

Từ "khoan dung", mnogazhdy xảy ra trong sách giáo khoa mới, nói chuyện rất nhiều về tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa trên trang web của Bộ Giáo dục và Khoa học được coi là khá phù hợp, cung cấp để thay thế nó bằng cụm từ "tình bạn của các dân tộc" hoặc bất kỳ khác. Bằng chứng về việc không tuân thủ là bản dịch chính xác của thuật ngữ như một chẩn đoán y tế.

Thảo luận nhất trí cho rằng quan điểm liên quan đến các Gulag như một biểu tượng của chủ nghĩa Stalin chỉ trông tồi tàn. Không chỉ là chữ viết tắt hoàn toàn đồ họa hiển thị đúng trong các tiêu chuẩn, các nhà sử học bực bội mà có thể không được của một nhân vật để hiển thị thời gian phức tạp này. lựa chọn đề nghị đặc biệt mỉa mai: chéo - một biểu tượng của Sa hoàng Peter và Paul Fortress - một biểu tượng của chủ nghĩa Petra Velikogo. Nó cũng được rất nhiều thảo luận kiểu xúc phạm cụm từ "tham vọng lớn-sức mạnh của Stalin." Ít nhất - những đứa trẻ không hiểu.

Nhận xét về phạm vi của sự kiện lịch sử

Về đoạn về các hoạt động của Smersh trực tuyến đặc biệt là rất nhiều ý kiến thú vị, và giáo viên-nhà sử học cho rằng sẽ rất khó để áp dụng đầy đủ các tài liệu, hướng dẫn bởi một thực tế rằng các yêu cầu đề xuất theo tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa. Trong trường hợp bạn thấy không phù hợp "quacks" hàng tỷ báo chí bắn, và công việc của tổ chức để phản ánh sự phục vụ đúng, chẳng hạn như trong cuốn sách Bogomolov, "The Moment of Truth. Vào tháng Tám, 44". Cũng đã thảo luận là những ấn phẩm chính thức của các kho lưu trữ với các khuyến nghị của giáo viên để giáo dục FSB.

Không biết đến những lời hứa không đủ năng lực về những lời chỉ trích của Gorbachev, Yeltsin, trong đó ghi nhận rằng đó là một lời chỉ trích về bên trái, trong khi đảng Tự do về xã hội chủ nghĩa và thậm chí cả đảng Dân chủ Xã hội đã luôn luôn đúng. lúng túng cũng gây ra nhiều thuật ngữ và khái niệm được giới thiệu trong các tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa cho lịch sử Nga. Ví dụ: xã hội hoàng gia, ý thức dân sự của công lý, xã hội dân sự, các sáng kiến công dân (! Tất cả điều này - với chữ 'dân sự' - ám chỉ đến thế kỷ XIX), phân tầng xã hội, thế hệ của những người giác ngộ, đội ngũ Gulag thời hậu chiến - tất cả không liệt kê.

Xét về tiêu chí

Khái niệm về tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa cho hầu hết các phần gây ra sự mất lòng tin giữa các giáo viên của trường phái khác nhau của Nga. Họ không thấy phù hợp với các yêu cầu sách giáo khoa GEF mới. Làm thế nào để chúng ta dung hòa hai tiêu chuẩn tư tưởng, phương pháp luận và pháp lý - những câu hỏi không ai có thể trả lời. tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa đã được phê duyệt, nhưng thuần túy giáo viên thực tế không biết làm thế nào để tiếp cận nó.

Tập trung vào giáo dục lòng yêu nước của tất cả xem xét đúng, nhưng vấn đề theo cách này được xây dựng là không rõ ràng, hơn nữa, rất nhiều điều không chính xác và không nhất quán. Lịch sử - một môn khoa học. Vì vậy, tất cả các sự kiện được cung cấp cho sinh viên phải được lựa chọn một cách khách quan, nơi cơ sở yêu nước yêu nước là ít quan trọng. Phương pháp lựa chọn nhà duy trì là nghèo. Tại sao các tác phẩm văn học chính của thế kỷ XIX được gọi là "Khốn từ Wit" Griboyedov, và hai mươi - "One Day trong Ivana Denisovicha," Solzhenitsyn? "Làm thế nào điều này có thể?" - yêu cầu giáo viên.

Nhận xét về các nghiên cứu hiện đại

tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa về cơ bản loại bỏ nghiên cứu các sự kiện trong những thập niên vừa qua và một nửa. Trong đoạn 7 các khuyến nghị, có đề cập đến việc nghiên cứu hiện đại, có nghĩa là, có nghĩa là đối tượng mới tham gia "trong thế giới của Nga." Giáo viên không hiểu làm thế nào để liên hệ với các tiêu chuẩn chuyên môn. Giả định được đưa ra là tiêu chuẩn được thiết kế cho các trường tiểu học và cơ bản, học sinh trung học cũng sẽ được nghiên cứu quá trình "Nga trên thế giới".

Giáo viên muốn biết mục đích của việc thăm viếng tiêu chuẩn lịch sử và văn hóa: để mang lại niềm tự hào cho đất nước của họ hay không để nâng cao những người sáng tạo và người tiêu dùng, với lý trí? các tiêu chuẩn và điều phối hệ thống là gì, giáo viên không thể hiểu được. Họ nhìn thấy trong việc đánh giá tiêu chuẩn của lịch sử của chúng tôi từ quan điểm của khái niệm phương Tây tự do, nơi ưu tiên được dành cho thị trường, nền kinh tế và các thuộc tính khác của thế giới vật chất. Được hướng dẫn bởi tiêu chuẩn, nó là không thể giải thích tại sao người Nga luôn (và sẽ) quốc gia thành công, nó đến từ đâu lịch sử vĩ đại của chúng ta.

Xét về những thiếu sót của Canon

Đó không phải là một công việc dễ dàng - việc tạo ra các tiêu chuẩn như vậy, mà các tác giả đã áp dụng đối với một số định hướng về phương pháp nghiêm trọng. Nhưng chương trình về phương pháp luận trong nó vẫn còn đó, và không có sửa đổi (bố - một gốc!) Nội dung của lịch sử của một đối tượng trong trường trung học. Nhưng hôm nay có một cơ hội của một bước đột phá lịch sử trong xã hội khoa học: thời gian qua đã có một tập hợp các phát hiện khảo cổ (không chỉ ở Novgorod).

Không có một từ trong tiêu chuẩn của kinh Veda, và trong thực tế khái niệm về trật tự thế giới ở Nga là chính xác Vệ Đà. Trong trường hợp nguồn nhấn mạnh nguồn gốc vinh quang Nga: biên niên sử của tu viện của tay sai, "Legend of Slovenia và Ruse" biên niên sử ioachim, chronograph Viện Tikhomirov, nghiên cứu Gumilyov và Solonevich ... nơi ẩn, mặc dù các chuyên gia nổi tiếng sự kiện - Azov ghế trận chiến của tuổi trẻ? Danh sách quan trọng và không được bao gồm trong tiêu chuẩn là rất dài.

hấp thu toàn thân của

Cùng với những lời chỉ trích của giáo viên trong các cuộc thảo luận phục vụ tiêu chuẩn sáng tạo những đề xuất rất thú vị. Chỉ cần một ví dụ về cách nó sẽ là cần thiết để gửi thông tin một cách hệ thống. học sinh trung học cần phải biết rằng Ivan Grozny không phải là một "người đàn ông-eater". Không chỉ vậy, ông đã tăng trên lãnh thổ Nga là một trăm phần trăm (!): Từ 2,8-5.400.000 km vuông. Đối với tất cả các triều đại năm mươi năm ông thực hiện mọi người rất ít hơn một (!) Chỉ Paris St. Bartholomew, nơi Huguenots đã thiệt mạng trong một vài giờ nữa.

Và cùng Christian II trong hai ngày (!) Bloodbath tại Stockholm bị gián đoạn đối tượng gấp mười lần hơn. Nhưng đồng thời nó phải nói rằng ở Anh treo không có đất hai mươi lần ít hơn (Luật sống lang thang), và người Hà Lan đã bị giết không quá nhiều trong thời gian chiến tranh tám mươi năm. Và cuối cùng, thêm một thực tế. Sau khi sơn, nơi nhà vua giết chết con trai ông Ivan, Ilya Repin khô héo tay.