Tâm thần phân liệt là một đứa trẻ: Triệu chứng, chẩn đoán và điều trị

Tâm thần phân liệt là một bệnh tương đối phổ biến. Nó được chẩn đoán không chỉ ở người lớn mà còn ở trẻ em. bản chất của căn bệnh này là gì? Câu trả lời cho câu hỏi này không được biết đến nhiều phụ huynh. Chỉ chuyên gia nhận thức được bản chất của căn bệnh này. Vì vậy, tâm thần phân liệt ở trẻ em, triệu chứng, chẩn đoán và điều trị bệnh - các chủ đề mà đáng được nghiên cứu.

Tâm thần phân liệt: bảng điểm của thuật ngữ, và sự phổ biến của căn bệnh này

Thuật ngữ ở trên đề cập đến một chứng rối loạn não. Khi có xuất hiện dấu hiệu tâm thần phân liệt: hành vi con người và chức năng tâm thần bị suy yếu. Trước đây, bệnh này được gọi là bệnh tâm thần, điên rồ, điên rồ. Năm 1896, Kraepelin bắt đầu áp dụng đối với khái niệm bệnh "mất trí nhớ praecox". Chỉ từ năm 1911 bắt đầu sử dụng thuật ngữ "tâm thần phân liệt" vì E. Bleuler.

Tâm thần phân liệt, như số liệu thống kê cho thấy, bị không ít hơn 1% của các cư dân của hành tinh chúng ta. Khoảng 10% số này - đó là trẻ em. Họ bệnh có thể xảy ra ở lứa tuổi khác nhau. Vì lý do này, các chuyên gia được chia thành các nhóm bệnh:

• trẻ tâm thần phân liệt và giáo dục mầm non;
• tuổi đi học tâm thần phân liệt;
• tâm thần phân liệt vị thành niên.

Nguyên nhân của tâm thần phân liệt ở trẻ em

Quan điểm của các chuyên gia hiện đại về nguyên nhân của căn bệnh này dựa trên mô hình của khuynh hướng và căng thẳng. Phù hợp với nó một vai trò rất lớn do sự tương tác với khuynh hướng và căng thẳng các yếu tố bảo vệ trong quá trình phát triển. Khuynh hướng bao gồm:

• chuyển gen, do đó trẻ có thể phát triển căn bệnh này;
• các quá trình bệnh lý trong hệ thống thần kinh trung ương;
• sự vắng mặt của các điều kiện cần thiết cho việc học.

Căng thẳng - là những sự kiện làm tăng khả năng bệnh phát triển như tâm thần phân liệt ở trẻ em. Các triệu chứng thường xuất hiện do cái chết của một người họ hàng. Các yếu tố tiêu cực cũng bao gồm các nguồn của sự căng thẳng mãn tính. Ví dụ - những ngược đãi của một đứa trẻ. Điều đáng chú ý là các khuynh hướng di truyền không phải luôn luôn phát triển tâm thần phân liệt. Bệnh xuất hiện khi tiếp xúc đủ mạnh để nhấn mạnh các yếu tố và điều kiện là người đó không có đủ nguồn lực để chống lại bệnh tật.

Đặc biệt là tâm thần phân liệt và tuổi học sớm

Thống kê cho thấy khoảng 69% số trẻ sơ sinh và trẻ em mầm non, bệnh bắt đầu trước tuổi 3 năm. Tâm thần phân liệt là một đứa trẻ 2 tuổi cũng có thể xuất hiện. Trong 26% trẻ em đã mắc bệnh từ 3 đến 5 năm. Những đứa trẻ khác bệnh được chẩn đoán trong 5-8 năm. Tâm thần phân liệt thường xuyên nhất được phát hiện ở các bé trai. Cô gái hiếm khi phải đối mặt với rối loạn này.

Tâm thần phân liệt sớm và tuổi mẫu giáo được chia thành nhiều hình thức:

• thực tế ung thư;
• liên tục progredient;
• chậm chạp.

hình thức hiện tại ác tính trong thời đại sớm và mầm non

Trong 1,5-2 năm nó bắt đầu phát triển như một tâm thần phân liệt ở trẻ em. Các triệu chứng bao gồm mờ dần các hoạt động tâm linh, làm giảm sự quan tâm trong các trò chơi, sự biến mất của tập tin đính kèm cảm xúc và mong muốn giao tiếp. Bệnh nhân không còn giải trí của mình với đồ chơi. trò chơi của mình là đong đưa đơn điệu, khai thác các mặt hàng phi game (miếng sắt, gậy, dây thừng).

Một nơi nào đó trong một dòng chảy bệnh ác tính năm trở nên rõ rệt hơn. Trẻ em không còn đáp các thắc mắc, không phản ứng với tách. trò chơi của họ đang trở nên khan hiếm hơn. Trẻ em khiếm nhận thức trực quan, người ta lo ngại. Một vài năm sau đó tình trạng trẻ em bị bệnh nhẹ có thể cải thiện. Giảm mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng nghi ngờ quan sát biến mất kích thích và lo sợ, giấc ngủ được cải thiện. Đợt cấp của tâm thần phân liệt thường xảy ra trong cuộc khủng hoảng tuổi thứ hai, trong 7-8 năm.

Liên tục một hình thức tiến bộ trong độ tuổi sớm và giáo dục mầm non

Đối với hình thức này của tâm thần phân liệt đặc trưng bởi sự xuất hiện của các triệu chứng của bệnh ở tuổi 5-9 năm. Ở trẻ em, có sự nghi ngờ và mất lòng tin. Họ có thể từ bỏ tình bạn với những đứa trẻ khác, cho rằng nó sẽ lấy đi tất cả các đồ chơi. Trong một số trường hợp, có một tâm trạng điên trong quan hệ với cha mẹ.

Khi liên tục trẻ em progredient có thể hình thành một cách tự nhiên tưởng tượng. Khi bệnh xuất hiện ảo giác thị giác và thính giác. Họ được tham gia bởi những kinh nghiệm xảy ra trong khi ngủ.

hình thức chậm chạp của tâm thần phân liệt ở tuổi sớm và mầm non

Làm thế nào để nhận ra tâm thần phân liệt ở trẻ em, chảy theo hình thức này? Bệnh bắt đầu từ 3-4 năm của cuộc khủng hoảng. Giao diện chương trình kích động bởi yếu tố tâm lý như tách khỏi cha mẹ, những thay đổi trong tình hình. Bệnh trẻ em phát triển chậm. Giảm dần vòng tròn xã hội. Đứa trẻ là tiếp xúc chỉ với từng trẻ. giảm như vậy được giải thích bởi sự cần thiết để giao tiếp.

Đối với tâm thần phân liệt chậm chạp hơn được đặc trưng bởi các triệu chứng sau đây:

• mất cảm giác ngon miệng;
• Tỷ lệ vi phạm ngôn luận;
• rối loạn giấc ngủ;
• nỗi sợ hãi không có động lực gắn liền với câu chuyện cổ tích và tưởng tượng, đó là sau đó thường gây sự xuất hiện của những ý tưởng bức hại.

Với các bậc cha mẹ một đứa trẻ phá vỡ một cách dễ dàng. Một số trẻ đừng để các bà mẹ và ông bố của họ, nhưng hành vi như vậy họ đã quan sát chỉ vì sự sợ hãi kinh nghiệm. Trong một số trường hợp, trẻ em có triệu chứng như sự tàn bạo, ác ý, gây hấn, ác dâm.

Đặc biệt là tâm thần phân liệt ở trẻ em đến tuổi đi học

Đặc điểm của bức tranh tâm lý của tâm thần phân liệt ở trẻ em tuổi đi học là rằng căn bệnh này xảy ra không đáng kể và chậm chạp. Ở một số bệnh nhân, người ta lo ngại khác nhau. Trẻ em lo lắng về tính mạng và sức khỏe của cha mẹ của mình. Lúc đầu, kinh nghiệm có thể được biện minh. Sau đó, họ bị mất ý nghĩa của chúng và không liên quan đến bất kỳ sự kiện. Những đứa trẻ mất hứng thú trong học tập, trò chơi, xuất hiện những suy nghĩ ảo tưởng về sự ảnh hưởng của các lực lượng siêu nhiên.

Trong những đứa trẻ khác, căn bệnh này là khác nhau. Họ phát minh ra thế giới tưởng tượng của riêng mình, mà được mô tả trong các bản vẽ. Bệnh nhân đang đắm mình trong trí tưởng tượng của họ đầy đủ, một cái gì đó thì thầm, nhăn nhó, khó có thể chuyển sang các sự kiện thực sự. Những đứa trẻ chơi một mình, nhu cầu từ những người khác rằng họ đã được gọi là bí danh.

tâm thần phân liệt đặc biệt là vị thành niên

Trong một số trường hợp, có những tiền chất để sự xuất hiện của bệnh. Họ đại diện cho một hành vi vô lý, hành vi không giải thích được, trầm cảm hoặc cơn hưng cảm. Một điều kiện tương tự ở trẻ kéo dài từ vài ngày đến vài tuần.

Sau khi tiền chất của tâm thần phân liệt ở thanh thiếu niên được kích hoạt bởi các cuộc xung đột nghiêm trọng với đồng nghiệp, scandal với cha mẹ, cố gắng để bạo lực. Bệnh kết quả là khác nhau. Một số đã giảm hoạt động, biến mất lợi ích và các rối loạn cảm xúc và ý chí phát triển. Những người khác xuất hiện nỗi sợ hãi ám ảnh, suy nghĩ, xung.

Chẩn đoán bệnh bằng các tiêu chuẩn ICD-10

Đối với bệnh "tâm thần phân liệt", một bài kiểm tra đó có thể được thực hiện trong phòng thí nghiệm và đó sẽ có trên bệnh được phát triển. Chẩn đoán được thực hiện bởi các bác sĩ liên quan đến các tiêu chí của ICD-10 (Phân loại quốc tế của Bệnh phiên bản 10) với. Theo họ, căn bệnh này nên có ít nhất 2 triệu chứng (dấu hiệu cuối cùng 5 được liệt kê dưới đây) hoặc 1 triệu chứng rõ ràng (trong bốn thẻ đầu tiên):

• lặp lại vô thanh của những suy nghĩ trong đầu tôi;
• nhận thức ảo tưởng;
• ảo giác thính giác, sự xuất hiện của giọng nước ngoài trong đầu tôi rằng thảo luận hoặc nhận xét về hành vi của người bệnh;
• ảo tưởng;
• ảo giác dai dẳng của lĩnh vực bất kỳ, kèm theo ảo tưởng hình thành đầy đủ không ổn định hoặc không phải không có nội dung về tình cảm rõ ràng, hay ý tưởng định giá quá cao dai dẳng;
• rách lời nói thiếu ý thức chung;
• sự hiện diện của các rối loạn như xơ cứng, sự phấn khích, thiếu câu trả lời cho các câu hỏi, sững sờ, tiêu cực;
• những thay đổi trong hành vi, mất hứng thú trên thế giới và giao tiếp với những người khác, cô lập;
• sự hiện diện của các triệu chứng tiêu cực như sự thờ ơ, không phù hợp hoặc nghèo của cảm xúc, thu hồi xã hội và xã hội không hiệu quả.

Chẩn đoán phân biệt

Tâm thần phân liệt ở thanh thiếu niên và trẻ nhỏ biểu hiện những dấu hiệu như vậy, đó là vốn có trong nhiều bệnh khác, vì vậy cần phải chẩn đoán phân biệt. Nhiệm vụ chuyên là để loại trừ sự hiện diện của rối loạn tâm thần soma, thần kinh và hữu cơ, các chất độc hại trong cơ thể.

Nếu đứa trẻ có tâm thần phân liệt mà cha mẹ làm gì? Họ cần phải gặp bác sĩ chuyên để nhận chỉ đường tới một cuộc kiểm tra y tế đầy đủ, bao gồm:

• kiểm tra;
• xét nghiệm máu nói chung và sinh hóa;
• Xét nghiệm nước tiểu;
• ECG;
• sàng lọc đối với thuốc và các nghiên cứu khác (nếu cần).

Hướng dẫn điều trị

"Tâm thần phân liệt" chẩn đoán là sự cần thiết cho chương trình cổ điển của điều trị. Nó bao gồm các bước sau:

• điều trị cấp tính;
• ổn định (dolechivatsya) điều trị;
• điều trị duy trì.

Mục đích của điều trị cấp tính - loại bỏ các triệu chứng (ảo tưởng, ảo giác, rối loạn tâm thần vận động). Trong việc điều trị bằng thuốc chống loạn thần - thuốc hướng thần. Khi điều trị ổn định được gán một loại thuốc đã được sử dụng trong giai đoạn đầu tiên và đã có một tác động tích cực. An thần kinh sử dụng với liều thấp để loại bỏ các triệu chứng. Điều trị hỗ trợ được thực hiện với các loại thuốc tương tự, trong đó loại bỏ những dấu hiệu của bệnh, nhưng trong liều lượng nhỏ hơn nhiều để ngăn ngừa tái phát tái phát.

Tác hại của điều trị và sự cần thiết của phương pháp điều trị tâm lý xã hội

Việc chẩn đoán "tâm thần phân liệt" - một rối loạn mãn tính. dự báo dài hạn đối với đa số bệnh nhân là bi quan. Tuy nhiên, do thuốc chống loạn thần có thể đạt được sự cải thiện của bệnh nhân. Trong việc điều trị tâm thần phân liệt ở trẻ em thuốc chống loạn thần được sử dụng rộng rãi. Tác dụng của thuốc trên cơ thể của trẻ chưa được hiểu rõ. Việc sử dụng các loại thuốc đôi khi có thể gây ra tác dụng phụ nghiêm trọng. Do đó, việc điều trị - không phải là một quá trình an toàn, nhưng không thể từ bỏ anh ấy.

Thiệt hại từ thuốc hướng tâm thần - một trong những đặc điểm của điều trị một căn bệnh. Tính năng thứ hai là sự cần thiết của phương pháp điều trị tâm lý xã hội. Chúng bao gồm đào tạo xã hội kỹ năng, gia đình can thiệp liên quan đến, bệnh nhân đặt trong nhà trường đặc biệt.

Tóm lại, nó là đáng chú ý là tâm thần phân liệt ở trẻ em, các triệu chứng trong đó rất đa dạng - nó thường là một bệnh di truyền. Tuy nhiên, nghiên cứu cho thấy rằng không phải tất cả các trường hợp sinh đôi monozygotic khi sinh cả trẻ em bị ốm với tâm thần phân liệt. Điều này khẳng định một thực tế rằng xác suất xảy ra của nó bị ảnh hưởng không chỉ các yếu tố di truyền. Khi các triệu chứng tâm thần phân liệt bạn cần phải gặp bác sĩ. Căn bệnh yêu cầu chẩn đoán (với bệnh "tâm thần phân liệt" một thử nghiệm đặc biệt không được thực hiện trong phòng thí nghiệm, hình ảnh lâm sàng được đưa vào tài khoản, khiếu nại sẽ được máu và nước tiểu xét nghiệm, nghiên cứu bổ sung được bổ nhiệm). Bệnh cũng đòi hỏi điều trị lâu dài và việc sử dụng các loại thuốc chống sau khi việc loại bỏ các triệu chứng có sẵn.