Tại sao chúng ta cần thể dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non?

Để một người phát âm được các âm khác nhau một cách chính xác, khớp, miệng, lưỡi, vòm miệng mềm, hàm dưới phải đủ sức di chuyển. Trong quá trình đứa trẻ học cách nói, sức mạnh và tính chính xác của các chuyển động của các cơ quan này dần dần phát triển, và bản thân nó trở nên khác biệt, khác biệt hơn. Để tăng tốc quá trình này, chỉ có thể là do các khoá đào tạo liên tục về các cơ quan ngôn luận. Đó là chính xác những gì mà một số bài tập đặc biệt được hướng đến để tăng cường và phát triển tính di động của lưỡi, môi, má, và uid. Thể dục thẩm mỹ cho trẻ em trước tuổi đến trường nhằm mục đích dạy cho trẻ nói đúng.

Đối với bất kỳ loại thể dục thể thao khác, như là một tập thể của các bài tập để tăng cường và phát triển các kỹ năng vận động của một bộ máy chức năng nhất định của một người, thể dục thẩm mỹ cho trẻ sẽ có ý nghĩa và sẽ cho hiệu quả mong muốn chỉ khi nó được thực hiện trên cơ sở hàng ngày. Tuy nhiên, có một số đặc điểm của việc tổ chức thể dục thể thao đặc biệt cho trẻ em ở lứa tuổi mẫu giáo, liên quan đến đặc điểm chức năng của chúng. Khi những đứa trẻ nhanh chóng trở nên mệt mỏi, và do đó, mất hứng thú trong các hoạt động, mỗi bài tập phức tạp không nên kéo dài quá 3-5 phút, và số lượng các bài tập khác nhau trong khu phức hợp sẽ không được nhiều hơn hai hoặc ba. Nếu điều kiện này được đáp ứng, cho sự hợp nhất tốt nhất của các kỹ năng phát âm các âm thanh của bài phát biểu nói, các bài tập khớp nối cho trẻ mầm non có thể được thực hiện thành công từ ba đến bốn lần một ngày.

Có thêm một trong những điều kiện quan trọng nhất để biểu diễn thể dục dụng cụ cho các nội tạng nói, điều này được điều chỉnh bởi tuổi của khán giả. Thứ nhất, tất cả các bài tập phải diễn ra trong một hình thức trò chơi. Điều này làm cho trẻ dễ dàng hiểu những gì bạn muốn từ chúng. Thứ hai, phức tạp của bài tập nên luôn luôn bắt đầu với một dễ dàng hơn để thực hiện trẻ em và kết thúc với khó khăn nhất. Nếu cần thêm một số bài tập mới cho việc phát triển các kỹ năng, trước tiên nó phải xuất hiện trong phức tạp cuối cùng, sau khi lặp lại các kỹ năng đã phát triển. Cùng một phức tạp có thể được lặp lại cho đến khi đứa trẻ học cách làm tất cả các bài tập cũng đủ.

Các bài tập articulatory cho trẻ em mẫu giáo được thực hiện đặc biệt: trẻ phải ngồi trước người lớn trên một chiếc ghế thoải mái, vì lưng nên thẳng, bàn tay và bàn chân không căng thẳng. Khuôn mặt của một người lớn phải ở ngay trước mặt trẻ, ở trung tâm của sự chú ý của mình. Bạn không thể cho phép tình huống mà đứa trẻ bắt đầu nhìn xa. Điều đáng mong muốn là trong phòng tập thể dục được tổ chức, có một tấm gương treo tường, hoặc thậm chí còn tốt hơn là các môn thể dục nghệ thuật được tổ chức ở trường mẫu giáo. Các bài công pháp riêng biệt đòi hỏi trẻ có thể thấy cách anh ta thực hiện một số bài tập với lưỡi và môi của mình hoặc theo dõi các trẻ khác, cách chúng thực hiện chúng.

Trình tự tổ chức công việc trong các môn thể dục thông thường như sau:

1. Mô tả các bài tập người lớn dưới hình thức câu chuyện.
2. Hiển thị người lớn làm thế nào để thực hiện các bài tập.
3. Việc lặp lại các bài tập của trẻ với sự giám sát bắt buộc của người lớn.

Trách nhiệm của người lớn là giám sát chất lượng của các hoạt động do đứa trẻ thực hiện. Cũng cần đảm bảo rằng các cử động của môi, lưỡi và các bộ phận khác được thực hiện đối xứng trên cả mặt trái và mặt phải của mặt. Theo quy luật, khi bắt đầu tập thể dục, trẻ em căng thẳng, nhưng dần dần, khi chúng nghiện trò chơi, căng thẳng sẽ biến mất, và các động tác đạt được sự tự nhiên cần thiết. Do đó, thói quen "hành vi thói quen" được phát triển, các phong trào trở nên phối hợp hơn.

Điều vô cùng quan trọng là không tập trung sự chú ý của đứa trẻ vào thực tế là anh ta thực hiện sai hoặc chuyển động đó. Chỉ khen ngợi! Nhưng nếu cần thiết - nhẹ nhàng sửa các động tác không đúng với sự giúp đỡ của các cụm từ như: "một chút sai, nhưng đây là cách", trong khi bạn cần một lần nữa cho thấy chính xác như thế nào để thực hiện các bài tập. Khen ngợi và khuyến khích. Đứa trẻ phải tin vào chính mình! Chỉ với điều kiện này, thể dục thẩm mỹ cho trẻ em ở lứa tuổi mẫu giáo sẽ cho kết quả cần thiết.