Phát triển của trẻ sau một năm (đến ba năm)

Giai đoạn bao gồm sự phát triển của trẻ em sau một năm (đến ba năm), được gọi là nhà tâm lý học mầm non. Mặc dù thực tế rằng thai nhi phát triển hơn nữa, tốc độ của quá trình này là giảm. Ví dụ, đối với năm thứ hai của cuộc đời một đứa trẻ có thể phát triển lên đến mười cm, và thứ ba - chỉ tám. Khoảng thời gian này được chia thành ba tiểu giai đoạn. Kiến thức về đặc điểm của từng sẽ giúp hình thành các chiến thuật giáo dục đúng.

Từ năm này sang năm rưỡi

Khoảng một năm trẻ sơ sinh bắt đầu đi bộ. Bây giờ họ đang ngày càng trở nên độc lập, nó cho phép họ khám phá những khu vực xung quanh. Tất cả các mục được xung quanh, một đứa trẻ cần phải chạm vào và xem. Cha mẹ cần phải giúp anh ta trong việc phát triển không gian, giữ cho quá trình này dưới sự giám sát thận trọng của mình. Ví dụ, nếu bé muốn nhận được vào tủ quần áo - không cấm, và leo lên với anh ta. Nhưng nếu ông có một mong muốn để chơi với một cái bật lửa, hơn sẽ tốt hơn mà cô không đi qua mắt anh. Phát triển của trẻ sau một năm và liên quan đến việc nghiên cứu về "Trí tuệ" đi bộ. Đừng hoảng sợ và lo lắng nếu bé thường rơi: xương của ông rất linh hoạt và dễ dàng mà nó gần như phá vỡ sẽ không nhận được bất kỳ. Ngay cả trong mùa thu hoàn thiện hệ thống cơ xương. Một số nhà tâm lý học cho rằng nhiều em bé rơi, nhanh hơn nó sẽ làm chủ khoa học đi bộ, sự phát triển của trẻ em sau một năm sẽ năng động hơn. Dần dần đến hiểu rằng cánh cửa có thể pinch ngón tay của bạn, và các góc của tủ là đòn rất đau đớn. Phát triển của trẻ sau một năm dẫn đến ngày càng nhiều từ mới. Pipsqueak vẫn không thể nói cụm từ, nhưng các bậc phụ huynh cần phải hiểu những gì ông muốn nói.

Thời gian một năm rưỡi đến hai năm

Trong giai đoạn này, kỹ năng có được trước đó được cải thiện. Những điều mới mẻ hơn bắt mắt của em bé, một cách nhanh chóng hơn ông làm chủ khu vực xung quanh. Trong giai đoạn này, trẻ đã tự nó có thể được kiểm soát bằng thìa. Nếu nó là anh không, nó là cần thiết để được kích hoạt theo một hướng nhất định. Sự phát triển hài hòa của đứa trẻ sẽ là trường hợp nếu nó được bao quanh bởi một tối thiểu là hạn chế. Nếu anh ấy nắm lấy một cái thìa, thậm chí nghiên cứu nó, sẽ làm cho các nỗ lực đầu tiên để áp dụng nó đến đích. Tất nhiên, những nỗ lực đầu tiên không phải là rất thành công, nhưng không đổ lỗi cho đứa trẻ. Hãy kiên nhẫn. Tuy nhiên, bạn không nên cho phép anh ta để chơi trong bữa ăn. Tại thời điểm này, bạn có thể chờ đợi cho các cụm từ đầu tiên.

Thời gian 2-3 năm

Ở giai đoạn này bé vẫn đang chạy. Và, cùng một lúc nhìn xung quanh. Do đó, để tránh tai nạn không cần thiết, giải phóng một số lãnh thổ mà đứa trẻ có thể ném ra năng lượng tích lũy. Bên cạnh đó, thời gian bắt đầu của câu hỏi bất tận. Bạn phải cố gắng tối đa để trả lời tất cả các tình huống. Đừng quên rằng em bé vẫn được hầu hết các kỹ năng thông qua sự bắt chước. Nếu cha mẹ lấy đi - cho anh ta một rag, chúng ta hãy giúp đỡ. Ông đã khéo léo để hiểu sự cần thiết cho người lao động. Và bạn có thể với anh ta để nuôi con búp bê. Giáo dục trẻ em lên đến 3 năm - một quá trình khá mất thời gian, bởi vì cha mẹ sẽ cần phải học cách đối phó với cơn giận dữ của trẻ em (chúng xảy ra ngay cả trong Tots bình tĩnh). Bạn cũng cần phải giúp con bạn cảm thấy giống như một thành viên đầy đủ của xã hội.