Lekoteka - đó là những gì? Trung tâm "Lekoteka"

Nhiều bậc phụ huynh nghe từ bác sĩ rằng con của họ - tàn tật, không biết phải làm gì tiếp theo. Nhiều người coi đây là một sự xúc phạm cá nhân, bắt đầu ngần ngại, sợ hãi. Tất nhiên, họ tiếp tục yêu thương con cái của họ, nhưng không biết làm thế nào để dạy và làm thế nào để phát triển nó. Thật không may, rất ít người biết rằng những vấn đề này được giải quyết Lekoteka. Những gì nó là, làm thế nào nó ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ?

định nghĩa

Lekoteka - là một dịch vụ, cung cấp một hỗ trợ tâm lý và giáo dục sớm cho trẻ em bị khuyết tật. Độc đáo là nó nhằm mục đích làm việc không chỉ với trẻ em mà còn với cha mẹ. Điều này rất quan trọng đối với gia đình. Dịch từ Thụy Điển "Leko" có nghĩa là "đồ chơi" và "tek" trong phương tiện Hy Lạp "lắp ráp".

Trung tâm "Lekoteka" tạo ra cho những con người không thể tham dự, cùng với nhà trường hoặc khu vườn khác. Họ cần hỗ trợ để nghiên cứu bệnh học, bài phát biểu nghiên cứu bệnh học, tâm lý học. Ngoài ra, nó cung cấp hỗ trợ tâm lý và sư phạm của một gia đình. Với mục đích này, các chương trình đặc biệt mà đáp ứng nhu cầu đặc biệt của trẻ em và nhu cầu cá nhân của họ.

Tính năng dịch vụ

Cần phải nhấn mạnh rằng Lekoteka tạo ra cho trẻ em khuyết tật và những trẻ em có một loạt các bất thường trong tình trạng tinh thần, thể chất và tinh thần. Có được tổ chức một không gian cho trẻ em có bị chậm phát triển, có một khu vực đặc biệt với rất nhiều đồ chơi. giúp đỡ cuối cùng để phát triển nhận thức trực quan và thính giác, kỹ năng cảm giác và vận động, cũng như kích hoạt các quá trình nhận thức. Ngoài ra còn có một thư viện âm nhạc đặc biệt, mà là nhằm mục đích phát triển toàn diện của trẻ em. Nhiều mất để nói rằng bây giờ bán có rất nhiều đồ chơi, vì vậy nó không phải là cần thiết để tham gia các tổ chức như vậy. Tuy nhiên, hầu hết các bậc cha mẹ không biết phải làm gì với tài liệu này.

lịch sử Lekoteka

Năm 1963, Thụy Sĩ đưa ra mô tả cấu trúc. Ở Nga, cô chỉ xuất hiện vào năm 2001. Hôm nay là một trong những bộ phận lớn nhất tại Moscow. Cần lưu ý rằng có Lekoteka trong giáo dục mầm non và như một đơn vị độc lập riêng biệt. Vấn đề này là do những vấn đề đang tồn tại hiện nay. Hàng năm số trẻ em khuyết tật ngày càng tăng. Ở nhiều vùng của nước ta, không may, không có đơn vị sẽ thực hiện chức năng tương tự. Nếu trẻ em bị bại não hiện đang chú ý, sau đó những người có vấn đề với tầm nhìn và nghe, nơi nào để đi. Các chuyên gia hầu như không có. Cá nhân chưa đủ nghiên cứu với defectology hoặc bài phát biểu trị liệu. Để giúp những đứa trẻ, bạn cần phải tạo ra một loạt các biện pháp, trong đó sẽ được gửi đi để giúp một đứa trẻ bị chậm trễ trong việc phát triển thể chất hoặc tinh thần.

Đặc biệt là những người trong trung tâm

Những trẻ em có vấn đề trong mặt phẳng hữu trí tuệ, tinh thần và vật chất, hỗ trợ đáng kể sẽ Lekoteka. Những gì nó là, nó được thiết kế cho những gì tuổi? Đã một năm bé tuổi có thể bắt đầu các lớp học ở các trung tâm này. Các không gian được tổ chức một cách chính xác, tất cả các đồ chơi là nhằm mục đích phát triển của trẻ. các bác sĩ tâm thần, bác sĩ chuyên khoa, các bác sĩ được chuyên môn hóa làm việc nhân viên xã hội, giáo viên tổ chức, nhà tâm lý học và những người khác. Tại thời điểm nhất định của cha mẹ với con cái họ đến trung tâm, nơi các chuyên gia dạy họ làm thế nào để phát triển đúng những đứa trẻ và chơi với họ.

Vào cuối khóa học, người tham gia được cho lợi ích cho bài tập về nhà. Khi đứa trẻ trở lại trường. Nếu cần thiết, tạo ra một khóa học bổ sung. Các chuyên gia được đào tạo tại Moscow. Ở đó, họ giải thích như thế nào Lekoteka nó là gì, làm thế nào để tổ chức và hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ em và gia đình họ.

khái niệm cơ bản

Lekoteka cho trẻ em khuyết tật là ý tưởng cơ bản. Đó là, sử dụng các trò chơi ở độ tuổi sớm để dạy trẻ em tiếp xúc đúng với thế giới bên ngoài. Được tạo bởi công nghệ đặc biệt mà thích nghi với khả năng của mình. Họ tìm hiểu để chơi, để trải nghiệm thế giới và các sự kiện trong đó cũng như để phản ứng với những gì đang xảy ra xung quanh. Elizabeth Newson - nhà tâm lý học người Anh - phác thảo một số cơ sở lý thuyết. Cô đã xuất bản một cuốn sách "Đồ chơi và đồ chơi", trong đó thảo luận tích cực vào các trò chơi và tác động của nó đối với sự hình thành và phát triển nhân cách toàn diện.

dịch vụ hình thành trong giáo dục mầm non

Trong nhiều trường mầm non của đất nước của chúng tôi bắt đầu hoạt động Lekoteka. là những gì nó, đã biết nhiều gia đình có con khuyết tật. Ở đây đặc biệt được lựa chọn đồ chơi mà đưa vào tài khoản tất cả các nhu cầu của bé.

Các chuyên gia đang làm việc trên rất chặt chẽ để đảm bảo rằng tất cả các sản phẩm này có thông tin liên lạc cần thiết, đặc tính vật lý, trí tuệ và giác quan.

Hôm nay, bạn thường có thể tìm thấy những trẻ có rối loạn thiếu tập trung. Chúng cho thấy dấu hiệu của bệnh tự kỷ hoặc hiếu động thái quá. Đối với họ, tất cả các tính năng trong trò chơi phải được cân bằng một cách cẩn thận. Là mô hình điều khiển bằng radio hoàn hảo. Họ rất dễ sử dụng, trực quan và với sự giúp đỡ của âm thanh để kích thích em bé và cho bạn biết làm thế nào để hành động. Tài liệu này cho phép rất dễ dàng để thiết lập một mối quan hệ nguyên nhân và kết quả, học cách di chuyển trong không gian và suy nghĩ về "phải trái", "qua lại". Ngay sau đó, bé bắt đầu hiểu được mối quan hệ "qua dưới".

Điều quan trọng cần lưu ý là trong các trò chơi em bé phát triển ngón tay vận động tinh, học tập để có kế hoạch hành động của họ đúng cách. Kết quả là ngay lập tức xử lý, đối tượng theo dõi và tập trung sự chú ý vào sự đúng đắn của các phong trào của mình.

Do đó, chúng ta thấy rằng Lekoteka, các chương trình mà là nhằm mục đích phát triển chung của trẻ em khuyết tật, là một phương tiện tuyệt vời giúp không chỉ trẻ em mà còn cha mẹ, bởi vì thường xuyên nhất trong những tình huống như người lớn không biết làm thế nào để đúng cách tham gia với các con làm thế nào để thích ứng với nó để cuộc sống thực.