Đối thoại với các bậc phụ huynh về "con bạn"

Trước khi đạt độ tuổi của ba đứa con dành phần lớn thời gian của họ gần mẹ. Đó là các bậc phụ huynh đang tham gia vào một giai đoạn đào tạo của các thành viên tương lai của xã hội. Khi một đứa trẻ đi vào mẫu giáo, để giúp mẹ và ông bố đến người chăm sóc. Trong trường hạn vai trò quan trọng của các giáo viên. Từ sự tương tác chính xác giữa các bên phụ thuộc vào cách một người lớn lên, anh sẽ đối xử với những người khác. Nói chuyện với cha mẹ - một hình thức quan trọng của thông tin liên lạc, giúp xác định các vấn đề trong gia đình. Cùng với giáo viên hoặc nhà tâm lý học, mẹ và cha đang làm tất cả mọi thứ cho sự phát triển bình thường của trẻ em.

Thích ứng cho lớp mẫu giáo

Một chuyến viếng thăm một nhà trẻ - một giai đoạn mới và khá khó khăn trong cuộc đời của em bé và cha mẹ. Trên một đứa trẻ sẽ mất một thời gian điều chỉnh như thế nào, nó phụ thuộc vào sự phát triển hơn nữa và thông tin liên lạc với các đồng nghiệp. Do đó, cuộc nói chuyện đầu tiên với cha mẹ của mình trong trường mẫu giáo nên giải quyết nó để chuẩn bị tương lai của bé Đi mầm non. Nhà giáo dục và nhà tâm lý học phải đáp ứng được các bà mẹ và ông bố một vài tháng trước khi đứa trẻ bắt đầu đến trường mẫu giáo.

Ban đầu giáo viên mầm non cần phải tìm ra cách độc lập là một đứa trẻ. Trong vườn ươm đứa trẻ cần phải đi vào nồi, để có thể tổ chức một muỗng. Bởi ba năm, không phải tất cả trẻ em có thể nói chuyện. Tuy nhiên, để thực hiện các kỹ năng cơ bản - nhiệm vụ của cha mẹ. Đó là lý do tại sao cuộc nói chuyện với cha mẹ của mình trong trường mẫu giáo được tổ chức trước. Nếu bé không có khả năng sử dụng nhà vệ sinh hoặc không thể nuôi sống bản thân, mẹ nên dạy.

Có tầm quan trọng rất lớn cũng là việc chuẩn bị tâm lý. Đứa trẻ nên biết rằng những tổ chức ông sẽ tham dự. Các nhà tâm lý tư vấn để giới thiệu các bé đến nhà trẻ trước. Bạn có thể đến các trang web trong mầm non, một thời gian để dành ở đây với những kẻ lớn tuổi. Ngoài ra, cha mẹ nên nói chuyện với con cái của họ. Các bà mẹ cần phải cho bạn biết làm thế nào nó sẽ được xây dựng ngày thiếu nhi, khi ông sẽ bắt đầu đi học mẫu giáo. Nó không phải là cần thiết để che giấu sự thật rằng em bé sẽ được dành nhiều thời gian trong một tổ chức mà không có một người mẹ.

cha mẹ sai lầm

Một số trẻ em một cách nhanh chóng thích nghi với trường mầm non, những người khác trong một năm khóc, chỉ cần nghe cụm từ "mẫu giáo". Và tất cả bởi vì trong trường hợp thứ hai, các phụ huynh thừa nhận một số sai sót trong sự thích nghi của trẻ đến một cuộc sống mới. Cuộc nói chuyện với cha mẹ trong giáo dục mầm non phải bao gồm chủ đề liên quan đến chế độ trong ngày em bé. Nếu đứa trẻ quen với việc đi ngủ lúc 23:00 và thức dậy vào lúc 10:00, sẽ rất khó để thích nghi với một cách khác nhau. Tại một gia tăng đầu em bé sẽ thất thường, và cắm trại trong vườn sẽ được liên kết với cực nhọc này. Điều chỉnh chế độ của giáo dục mầm non học sinh trong tương lai là cần thiết trong vài tháng.

phí nhanh chóng - một sai lầm của cha mẹ hiện đại. Mẹ tin rằng làm điều đúng đắn, nếu bạn cho con bạn cơ hội để ngủ lâu hơn một chút vào buổi sáng. Tuy nhiên, trong phần lớn các tổ chức mầm non là cần thiết để đi đến 09:00. Do vậy, phải nhanh chóng mặc quần áo em bé. Thần kinh, không chỉ các bé mà còn là người mẹ. Đồng thời nó không có thời gian cho sự dịu dàng, đó là bé rất cần thiết trước khi chia tay với cha mẹ trong một ngày.

Trong cuộc nói chuyện với cha mẹ, nhà tâm lý học khuyên nhiều thời gian hơn được trao cho đứa trẻ là vào buổi sáng. Điều này cho phép bạn sạc pin của bạn trong ngày, như đứa trẻ nhất và mẹ. Sự dịu dàng - một yếu tố quan trọng của sự phát triển hài hòa của cá tính.

Làm việc với các gia đình khó khăn

Gia đình có địa vị xã hội thấp, mà các thành viên trưởng thành vì nhiều lý do không thể đối phó với trách nhiệm của mình, được coi là thiệt thòi. Trong trường hợp này, chủ yếu ảnh hưởng đến trẻ em. Nếu một đứa trẻ bắt đầu học mẫu giáo, nó có thể dễ dàng xác định số những người khác. con nhếch nhác, có cảm giác ngon miệng cực cao, chống đối xã hội. Thường thì những đứa trẻ này là một vài bước phía sau trong phát triển, không thể hiện kỹ năng sống, không biết làm thế nào để nói chuyện.

Có một số phương pháp ảnh hưởng đến bà mẹ và ông bố người không đối phó với trách nhiệm của mình. Công việc không chỉ đến giáo viên mầm non, mà còn các dịch vụ xã hội. Đối thoại với phụ huynh rối loạn chức năng - một phương pháp hiệu quả của ảnh hưởng. Ban đầu, các chuyên gia phát huy giá trị gia đình và một lối sống lành mạnh. Hãy chắc chắn để nói với cha mẹ thiệt thòi, những gì bỏ bê hơn nữa sự phát triển bình thường của trẻ em có thể gây ra. Nếu các cuộc thảo luận như vậy không đưa ra một kết quả tích cực, "xấu" cha mẹ gửi đến điều trị bắt buộc đối với lạm dụng rượu và ma túy, nếu vấn đề như vậy tồn tại. Điểm cuối cùng - tước quyền làm cha mẹ.

Khá thường xuyên có những tình huống khi các bậc phụ huynh dẫn một lối sống lành mạnh, nhưng vì hoàn cảnh và tình hình tài chính họ không thể cung cấp cho trẻ một nền giáo dục đầy đủ. Ban đầu, giáo viên và các nhà tâm lý của các tổ chức giáo dục mầm non là cần thiết để làm rõ vị trí, trong đó để trở thành một gia đình. Nói chuyện với cha mẹ nên được thực hiện trong một bầu không khí dễ chịu. Cách duy nhất mẹ tôi có thể tin tưởng vào nhà tâm lý học. tình huống tuyệt vọng không xảy ra. Chuyên gia đề nghị như thế nào người ta có thể cải thiện tình trạng vật chất. luật của Nga cung cấp hỗ trợ cho các gia đình có thu nhập thấp. Bên cạnh đó, cha mẹ có thể được cấp đặc quyền.

Đứa trẻ đi học

Khi một đứa trẻ vượt qua dòng sáu, một số vấn đề mới. Bé bắt đầu chuẩn bị cho trường. Và đây là cuộc trò chuyện với cha mẹ là rất quan trọng. Các nhà tâm lý học cho biết, vào những gì chỉ bạn nên chú ý ở nơi đầu tiên. Nhiều người nhầm tưởng rằng trước khi đi học lớp đầu tiên của đứa trẻ phải học cách viết và đọc. Trong thực tế, những kỹ năng này không phải là quan trọng. Xung quanh sẽ có thể học ở trường. Nhưng sự chuẩn bị tâm lý đóng một vai trò quan trọng. Đến năm lớp đầu tiên, đứa trẻ nên siêng năng, cẩn thận. Nó có một giá trị tôn trọng giáo viên. Một đứa trẻ cần phải biết ai để nhờ giúp đỡ khi cần thiết.

Thông thường, một cuộc trò chuyện với một nhóm trẻ mẫu giáo của cha mẹ ảnh hưởng đến các khía cạnh của sự độc lập. Ở trường, các con phải biết làm thế nào để đi vào nhà vệ sinh, nơi để rửa tay và làm thế nào để tổ chức một muỗng. Tuy nhiên, nếu sai lầm đã được thực hiện bởi các bậc cha mẹ trong quá khứ, các em bé có thể không có những kỹ năng cơ bản và trong lớp đầu tiên. Rất thường là một tình huống như vậy xảy ra khi đứa trẻ đã không tham dự mầm non. Do đó, cuộc nói chuyện với phụ huynh của học sinh lớp một tương lai cũng nên ảnh hưởng đến các khía cạnh của sự độc lập.

động lực thích hợp cho việc học - chìa khóa để thành công. Đứa trẻ cần được quan tâm không đồ chơi mới hoặc đi xem xiếc, và có được một kiến thức thú vị. Hội nghị Chánh nhà tâm lý học nên giải quyết các chủ đề của động cơ những đứa trẻ trước khi đi học. Các chuyên gia sẽ cho bạn biết rằng bạn cần phải làm mẹ và ông bố, vì vậy mà đứa trẻ vui vẻ đi vào lớp học đầu tiên. Và một vai trò rất lớn ở đây được chơi bởi sự chuẩn bị trước tuổi đến trường. Cha mẹ nên tìm hiểu trước đó cung cấp một chương trình học. Các bé sẽ được chán, lãi suất bị mất, nếu anh ta sẽ có thể làm nhiều hơn là bạn cùng lớp của mình.

Trợ giúp với các bài tập về nhà

Như đã đề cập ở trên, độc lập - chìa khóa dẫn đến thành công. Các chuyên gia này nói chuyện với phụ huynh trong trường mẫu giáo và tiểu học. Nếu sớm để dạy kỹ năng sống con quý vị, nó sẽ được dễ dàng hơn nhiều trong tương lai. Vô cùng quan trọng ở đây là chuẩn bị thích hợp bài tập về nhà. Các đứa trẻ chỉ ngày hôm qua có chút trách nhiệm, nó là đủ khó khăn để làm quen với các bài tập về nhà hàng ngày. Các hành vi đúng của cha mẹ đóng một vai trò quan trọng. Động lực sẽ cho phép để quen em bé đến nhiệm vụ mới.

Nhà tâm lý học nói rằng với bất kỳ nhiệm vụ trẻ em đối phó tốt hơn vào ban ngày. Do đó, các bài học đào tạo không nên để cho buổi tối. Bên cạnh đó, nếu chúng ta làm tất cả mọi thứ một cách kịp thời, bạn có thể quản lý để đi với bạn bè hoặc đi đến công viên giải trí. Đây là một trong các yếu tố động lực. Đừng quên về nhãn hiệu. Nếu bạn làm một bài tập về nhà tốt sẽ có thể để có được những ấp ủ năm. Và nó là một cơ hội để nổi bật, trở thành sinh viên giỏi nhất trong lớp.

Trong giai đoạn đầu của người mẹ giúp đứa trẻ để thực hiện bài tập ở nhà. Cậu bé không thể đối phó một mình. Nếu bạn để điều tham dự khoá học của họ, đứa trẻ sẽ bắt đầu tụt hậu. Kết quả là, nói chung mất hứng thú trong học tập. Trao đổi với phụ huynh trong lớp đầu tiên nên giải quyết chủ đề "Làm thế nào để dạy cho những bài học với các con?". Cha mẹ nên có sự kiên nhẫn. Bạn cần phải dành một vài giờ để nghiên cứu. Làm bài học cho những sinh viên trẻ trong mọi trường hợp nó là không thể!

Nếu một đứa trẻ không an toàn

Theo nguyên tắc chung, lớp thứ ba của những kẻ đã đột nhập vào nhà trường về các nhóm lợi ích. Giáo viên có thể dễ dàng xác định các nhà lãnh đạo hay, trên, trẻ em không an toàn ngược lại. Một số trẻ có thể không có bất kỳ bạn bè, họ đang cô đơn và đóng cửa trong bản thân mình. trẻ em như vậy thường bị tụt hậu trong các nghiên cứu của họ. Để làm rõ tình hình, giáo viên ở nơi đầu tiên được tổ chức nói chuyện với cha mẹ. Gia đình - một biện pháp. Nếu có một vấn đề (ví dụ, cha mẹ ly dị), sẽ bị ảnh hưởng đầu tiên và quan trọng nhất là một đứa trẻ.

Giáo viên nên khéo léo tìm hiểu từ cha mẹ những gì ngự trị đồ đạc trong nhà. Các giáo viên hoặc nhà tâm lý học nói thế nào đứa trẻ cư xử trong bức tường nhà trường. Người lớn cùng nhau tìm giải pháp cho vấn đề này. Nó cũng có thể là một tình huống mà nhà là được rồi, nhưng ở trẻ em lớp học vẫn đóng. Điều này có thể do sự thất bại để có những em bé trong đội. Có lẽ các em học sinh ít có những đặc điểm xấu (tham lam, xảo quyệt, ích kỷ), mà không cho phép anh ta để làm cho bạn bè. vấn đề như vậy cũng phải chiến đấu, tương tác với cha mẹ. Ở trẻ em, trẻ sơ sinh có thẩm quyền là các bà mẹ và ông bố. Sau đó, họ sẽ có thể giải thích như thế nào bạn không nên làm.

Nói chuyện với cha mẹ của trẻ em khó khăn

Càng lớn tuổi các con sẽ trở thành, những vấn đề có thể xảy ra nhiều hơn trong sự giáo dục của trẻ. Thậm chí ngày hôm qua, một cô gái ngọt ngào với cung, hôm nay - một thiếu niên ủ rũ người hiểu biết rất nhiều từ xấu và từ chối thực hiện yêu cầu. Tại sao trẻ em thay đổi rất đáng kể? Nhà tâm lý học nói rằng vấn đề này sẽ giúp giải quyết các cuộc phỏng vấn cá nhân với bố mẹ. Để tìm câu trả lời, sẽ phải đào đủ sâu. Trong thời thơ ấu, một người hấp thụ giống như một miếng bọt biển, không chỉ tốt mà còn xấu. Trong khi đó, trong quá khứ gia đình đã phải trải qua một giai đoạn khó khăn, nó có thể là nó sẽ ảnh hưởng đến hành vi của trẻ trong tương lai.

Bằng một danh mục riêng biệt bao gồm thanh thiếu niên từ các gia đình hoàn cảnh khó khăn. Thông thường đó là những đứa trẻ có giáo dục của các bà mẹ và ông bố không tham gia gì cả. Guys tìm kiếm sự chú ý về phía, quan hệ tình dục sớm. Cuộc nói chuyện với cha mẹ rối loạn chức năng cùng một lúc là rất cần thiết. Nếu thời gian không đề cập đến những vấn đề của một cuộc sống thiếu niên sẽ được tha. Sự quan tâm và tình yêu - đó là cha mẹ nên cho con cái của họ. Theo hướng này, và cần được tiến hành một cuộc trò chuyện với một nhà tâm lý học.

học sinh trung học phổ thông Tâm lý

Guys đang theo học tại trường trung học - đó là người lớn hình thành nhân cách. Sự tương tác của cha mẹ với trẻ vị thành niên có một số sắc thái. Về cách cư xử đúng mẹ và cha về tương lai của tình trạng sinh viên trong xã hội. chuyện nhà tâm lý học nên được tổ chức với con của cha mẹ và cha mẹ. " Một yếu tố quan trọng của mối quan hệ với học sinh - sự tự tin. Nếu làm đúng, những kẻ sẽ nói chuyện với phụ huynh về niềm vui và thất bại của họ. Bà mẹ và ông bố, đến lượt nó, sẽ có thể kênh năng lượng của một người con trai hay con gái đi đúng hướng. Như vậy có thể tránh một đứa trẻ rơi vào công ty xấu, đầu mang thai.

Cuộc nói chuyện với phụ huynh trong trường nên được thực hiện trên cơ sở cá nhân. Tại các cuộc họp chung có thể bị ảnh hưởng bởi vấn đề thường gặp (hiệu suất, các sự kiện trong tương lai). Để giải quyết các vấn đề cá nhân tâm lý học có một cuộc hẹn sau.

trẻ em có năng khiếu đặc biệt chú ý xứng đáng. Với cha mẹ của những đứa trẻ và giáo viên phải tổ chức một cuộc nói chuyện. Thường thì các bà mẹ và ông bố không nhận thấy tài năng của con mình bằng cách gửi cho họ để học một nghề rằng đứa trẻ là không quan tâm. Do vậy, các bậc cha mẹ cao cấp vỡ mộng, bỏ lỡ một cơ hội phát triển theo hướng này. Bà mẹ và ông bố cần phải đưa con đến người lớn thành viên của xã hội. Họ có quyền lựa chọn cách sống của họ.

hướng dẫn nghề nghiệp

lựa chọn có ý thức nghề nghiệp - sự thành công trong tương lai. Nhà tâm lý học tin rằng một người phải làm việc trong một lĩnh vực này rất hấp dẫn tuyệt vời. Vì vậy, sẽ có thể nhận được một thu nhập ổn định và phát triển một cách chuyên nghiệp. Trong khi công ty không phải là một thành viên của một người trưởng thành, nó sẽ đưa ra quyết định cho cha mẹ. Thật không may, khá thường xuyên nó sẽ xảy ra mà mẹ và cha qua con cố gắng để thực hiện tham vọng của họ. Cha mẹ cho rằng cần thiết phải đi học luật, một nhà báo hoặc một nha sĩ chỉ vì nó là có uy tín. Trong trường hợp này, đứa trẻ đã không đưa vào lợi ích tài khoản.

Khi nói đến việc tư vấn nghề nghiệp, quan trọng là các cuộc thảo luận kịp thời của giáo viên với phụ huynh trường trung học. Các chuyên gia kêu gọi các bà mẹ và ông bố không can thiệp với các em để có những lựa chọn riêng của họ. Cha mẹ có thể giúp chỉ lời khuyên không phô trương. Và để nhanh chóng xác định trẻ em trong một cơ sở giáo dục có thể vượt qua một thử nghiệm đặc biệt để được hướng dẫn nghề nghiệp. Làm cho nó hấp dẫn trong lớp 9, đứa trẻ vẫn có thời gian để đưa ra quyết định sau khi cân nhắc cẩn thận.

để tóm tắt

cuộc hội thoại dự phòng với cha mẹ nên được thực hiện ở bất kỳ độ tuổi. Các chặt chẽ hơn các giáo viên sẽ tương tác với các bà mẹ và ông bố, những khả năng tốt hơn để thiết lập quá trình giáo dục trẻ em. Lên kế hoạch cho cuộc nói chuyện, một giáo viên phải làm rõ khi nào nó sẽ được thuận tiện đến thăm cha mẹ cơ sở giáo dục. Một số vấn đề có thể được coi tại Đại hội. Nhưng một số vấn đề có thể được giải quyết chỉ trên cơ sở cá nhân.

sự chú ý cá nhân, trò chuyện với bố mẹ gặp khó khăn. Những bậc cha mẹ thường không muốn thậm chí tham gia một tổ chức giáo dục. Trong trường hợp này, liên quan đến nhân viên xã hội. Cuộc nói chuyện có thể được tiến hành tại nhà bằng vũ lực. Nếu giáo viên và nhà tâm lý học khuyến nghị được bỏ qua, có một vấn đề tước quyền cha mẹ.