Điều ngược lại trong văn chương là gì? Antithesis như một phương tiện biểu cảm

Phản đối là một sự phản đối hùng biện sắc nét về hình ảnh, trạng thái hoặc các khái niệm liên kết với nhau bằng một ý nghĩa bên trong hoặc thiết bị chung. Điều ngược lại trong văn chương là gì? Nhiều ví dụ, nơi mà các khái niệm và hình ảnh trái ngược nhau hoặc tương phản mạnh được so sánh để tăng cường ấn tượng, giải thích điều này. Hơn nữa, sự tương phản mạnh mẽ hơn, sự phản đối sáng sủa hơn.

A.S. Pushkin đã áp dụng những so sánh như "thơ - văn xuôi", "sóng - đá", "đá lửa". N.A. Nekrasov và S.A. Yesenin họ biến thành oxymorons: "sang trọng nhạt nhẽo", "niềm vui buồn".

Vai trò của phản đề tự biểu hiện trong sự phụ thuộc chính xác, ví dụ: "Tôi bắt kịp cơn bão tuyết trong khi tôi đang viết về mùa hè"; "Tôi đã nói thẳng thắn, nhưng mọi người đều bị tra tấn." Nhưng điều này không cần phải làm, ví dụ: "Được rồi, chúng ta hãy hát, đừng căng thẳng", "Rất hay khi nghe lời ngợi khen, nhưng nó cay đắng." Ở đây một số khái niệm được hát và không phải là rút ra , âm thanh và cay đắng không nằm trong sự hợp nhất hợp lý của các đối lập như nước và lửa , ánh sáng và bóng tối , nhưng các khái niệm được đưa ra với một đặc tả nhất định, mặc dù không có chính xác và rõ ràng hợp lý, như thường thấy trong các câu tục ngữ.

Làm thế nào để làm cho các phản đề biểu cảm?

Tăng cường khả năng diễn đạt được thực hiện theo những cách sau:

1. Ngược lại có thể là một ngữ nghĩa: "Tất cả bị lật đổ, chúng tôi đã đạt đến điểm." Cả hai từ ngữ và công trình đều bị phản đối.

2. Khái niệm chống trả (có chứa một phe đối lập) có thể kết hợp một cái gì đó thể hiện, ví dụ, tương phản. Điều ngược lại trong văn học là điều hiển nhiên từ anh hùng của Derzhavin, nơi ông tự gọi mình là cả vua và nô lệ, mô tả sự tương phản trong bản chất con người.

3. Hình ảnh phản đối thường đóng vai trò hỗ trợ cho đối phương, đó là hình ảnh chính. Đối tượng được biểu hiện chỉ có duy nhất một thành viên của phản đề, trong đó phần thứ hai có một chức năng thuần túy: "Đối với các hình thức lý tưởng, không cần phải có nội dung".

4. So sánh có thể thể hiện sự lựa chọn của các giải pháp thay thế: "" Chia sẻ hay không? " Nghĩ máy tính. "

5. Bạn có thể sử dụng sự giống nhau về ngữ âm, ví dụ như "dạy - chán".

Phản đối có thể không chứa hai hình ảnh tương phản nhưng tương phản hơn, nghĩa là Hãy là đa thức.

Antithesis: ví dụ từ văn học

Những phe đối lập trong các tác phẩm được sử dụng trong tên, đặc tính của nhân vật, trong các tiếp xúc của hình ảnh tâm lý và một vấn đề. Điều ngược lại trong văn chương là gì? Định nghĩa chung không tiết lộ đầy đủ ý nghĩa của nó. Nó trở nên dễ hiểu và đa dạng hơn khi phân tích các tác phẩm đã biết.

Roman L.N. Tolstoy "Chiến tranh và Hòa bình"

Tiêu đề của tác phẩm được bão hòa theo nghĩa ngữ nghĩa, mặc dù thực tế là một phản đề đơn giản được áp dụng. Thế giới được trình bày như một sự phản đối cho chiến tranh. Trong bản thảo, tác giả cố gắng thay đổi từ này, cố gắng tìm giải pháp tốt nhất.

Trong tác phẩm Tolstoy tạo ra hai cực: tốt và cái ác hoặc hòa bình và thù hận. Tác giả tương phản mạnh mẽ các nhân vật với nhau, trong đó một số là người mang cuộc sống, và những người khác - bất đồng. Trong suốt cuốn tiểu thuyết, có những sự so sánh liên tục của "sai chính xác", "tự phát - hợp lý", "tự nhiên - phô trương." Tất cả điều này được thể hiện qua hình ảnh, ví dụ Natasha và Helen, Napoleon và Kutuzov. Phản đối "sai - đúng" được thể hiện trong tình huống phi lý của một cuộc đấu tay đôi, trong đó Pierre Bezuchov rơi.

Roman F.M. Dostoevsky "tội ác và trừng phạt"

Phương pháp của Dostoevsky là hoàn toàn khác nhau, vì ông có một cái nhìn khác về con người. Nhân vật của ông kết hợp tốt và cái ác, từ bi và ích kỷ. Toà án nội bộ về lương tâm của Raskolnikov là hình phạt lớn nhất đối với tội ác. Những anh hùng của Dostoevsky có một cuộc tranh cãi không phải tính cách cá nhân, mà là những ý tưởng của họ, dẫn đến thảm kịch về đạo đức. Trước khi xảy ra tội ác, Raskolnikov là một người đàn ông tốt, và sau đó tác giả đưa cho ông một mô tả về kẻ giết người.

Roman IS "Cha và Con của Turgenev"

Sự chuyển đổi ý thức công cộng vào giữa thế kỷ 19 đã được phản ánh trong cuốn tiểu thuyết "Cha và Con trai", trong đó nhân vật chính là đối lập với mọi người xung quanh. Ở đây điều chính là xung đột của các thế hệ, nguyên nhân của nó là sự dính mắc. Mâu thuẫn với bạn bè là do sự khác biệt của niềm tin và kiên quyết. Bảo vệ lý tưởng của họ và giành được chiến thắng đối phương trở thành một kết thúc cho bản thân nó cho các anh hùng. Một số người trong số họ có vẻ lố bịch do những hạn chế của họ. Cố gắng vượt qua nó, họ cố gắng để nhận ra những ý tưởng mới để khẳng định mình. Turgenev sử dụng phương pháp ngược lại như một công cụ nghệ thuật. Trong trường hợp này, hình ảnh sống, mối quan hệ của họ được tiết lộ tốt hơn, và cốt truyện phát triển.

Như vậy, rõ ràng rằng một phản đề như vậy là trong văn học. Các tác phẩm của kinh điển đã chứng minh rõ ràng thiết bị tạo kiểu này .

Kết luận

Để đối chiếu các khái niệm trái ngược nhau hoặc đối nghịch, để tăng cường ấn tượng, sự phản đề phục vụ. Các ví dụ từ tài liệu chỉ ra rằng nó có thể là nguyên tắc chính của việc xây dựng cả hai phần riêng lẻ và toàn bộ công việc.