Chương trình đào tạo cho các trường học - đó là cần thiết để cung cấp cho tất cả!

Liệu đứa trẻ cần bất kỳ huấn luyện đặc biệt cho các trường học? Câu hỏi này được nêu ra bởi nhiều bậc cha mẹ những người đầu tiên học sinh lớp trong tương lai. Thông thường, các bậc cha mẹ đang được chuẩn bị cho các trường học hiểu được đọc độc lập, viết và đếm, và tìm cách đảm bảo rằng các lớp đầu tiên của đứa trẻ đã có được tất cả những kỹ năng này. Nhưng trên thực tế, tình trạng này không nên được xem chỉ trong bối cảnh sản xuất kỹ năng học tập cần thiết. Điều quan trọng là một chương trình toàn diện để chuẩn bị cho trẻ học các buổi bao gồm nhằm tạo ra không chỉ trí tuệ mà còn là sự sẵn sàng về tâm lý của sinh viên đến trường của tương lai.

chuẩn bị hữu trí tuệ cho các trường học

Trong việc chuẩn bị con cái của các bậc phụ huynh lớp đầu tiên thường được chia thành hai nhóm. Một số người nói rằng chương trình là để chuẩn bị cho trẻ em học nên được thực hiện trong con các trung tâm chăm sóc, vì vậy nếu đứa trẻ tham dự mẫu giáo, các lớp học thêm là không cần thiết. Tuy nhiên, điều này không hoàn toàn đúng. Thực tế là không phải tất cả trẻ đang làm việc trên cùng một chương trình, vì vậy những đứa trẻ được cho những kiến thức trong khối lượng khác nhau. Đối với nhập học vào một kỹ năng học mạnh thu được ở trường mẫu giáo, chỉ có thể không đủ. Đại diện của nhóm thứ hai, ngược lại, đang cố gắng để "đẩy" trong con càng nhiều thông tin càng tốt và để đảm bảo rằng trước khi học ông hoàn hảo đọc, có thể viết về vốn và bằng chữ in hoa và giải quyết ví dụ đơn giản. Tuy nhiên, nếu bạn nghĩ về nó, vì vậy các bậc cha mẹ đang ngày càng cố gắng để thỏa mãn tham vọng của họ hơn là để giúp một đứa trẻ (nó là chắc chắn không phải là về trẻ em năng khiếu, mình được người khao khát kiến thức và nắm bắt tất cả mọi thứ một cách nhanh chóng). Và đôi khi trong việc theo đuổi kiến thức mẹ và cha mất tầm nhìn của các khía cạnh khác của việc chuẩn bị cho các trường học.

Nhưng chương trình là để chuẩn bị cho trẻ em học không giới hạn đọc, đếm và chuẩn bị để trao lá thư (thư) - trong thực tế nó là nhiều hơn nữa rộng lớn và đa dạng! Quen thuộc với môi trường, sự phát triển của sự chú ý, trí nhớ, nhận thức và tư duy, hình thành ngôn ngữ chính xác và phong phú và một từ vựng rộng - tất cả đều là thành phần rất quan trọng của một chương trình tích hợp và toàn diện về chuẩn bị cho các trường học. Và nó là rất nhiều trong lĩnh vực này, nó phụ thuộc vào cha mẹ. Và nếu cha mẹ không thể (không thể hoặc không muốn) để dành nhiều thời gian nghiên cứu với một đứa trẻ, năng suất tốt sẽ là câu lạc bộ khác nhau và các lớp học để chuẩn bị cho các trường học. Những lớp học được tổ chức tại nhiều câu lạc bộ của sự phát triển sớm, cũng như trong các trường học (trong trường hợp này, trẻ có thể tiến tới làm quen với giáo viên và bạn học tương lai của mình để giúp anh ta cảm giác tự tin hơn nhiều trong những ngày đầu tiên và tuần kể từ năm học).

chuẩn bị tâm lý trẻ em cho các trường học

Chương trình đào tạo cho các em học sinh không tránh khỏi phải hình thành trong các sinh viên tương lai các kỹ năng cảm xúc và xã hội cần thiết. Điều này có nghĩa rằng một đứa trẻ đi vào các lớp đầu tiên sẽ có thể tập trung và tiếp thu thông tin, lắng nghe và nghe giáo viên, làm việc theo nhóm, tự đối phó với những hiểu lầm nhỏ (cãi vã, tranh chấp với các đồng nghiệp). Nó cũng rất quan trọng là đứa trẻ có đủ lòng tự trọng và tích cực thái độ học.

Nếu đứa trẻ tham dự mẫu giáo, nó là nhiều khả năng là kỹ năng cảm xúc và xã hội đến trường ông sẽ hình thành trong đúng số lượng. Điều duy nhất bạn cần phải đặc biệt chú ý đến - là một thực tế rằng đứa trẻ hiểu rằng trường ông đi để nghiên cứu, tiếp thu các kỹ năng và kiến thức mới (và không chỉ vì ông là đã 7 tuổi hoặc vì có một nhóm toàn bộ trẻ em vườn).

Nếu đứa trẻ không đi học mẫu giáo, nó cũng có thể được như vậy tình hình, khi anh đã có một tuyệt vời trí tuệ phát triển (thậm chí trước), nhưng hầu như sẽ được đưa vào nhóm nghiên cứu và mở cửa cho mới thông tin từ giáo viên. Do đó, việc chuẩn bị của đứa trẻ cho các trường học ở nhà nên được dẫn đến sự hình thành các kỹ năng giao tiếp, khả năng làm việc theo nhóm, tập trung và thực hiện nhiệm vụ. Trong trường hợp này một cách tối ưu tham dự một số bài học để chuẩn bị cho các trường học, ngay cả khi các bậc phụ huynh có thể dạy cho con tất cả những mánh khóe. Bởi vì điều chính trong các lớp này - không phải là dạy đọc và viết (mặc dù nó cũng rất quan trọng, vì không phải tất cả trẻ em sẵn sàng tham gia với cha mẹ, và không phải tất cả các bà mẹ và ông bố có được cho mình để dạy con cái của họ), cụ thể là sự hình thành các kỹ năng tương tác với khác trẻ em và giáo viên. Đứa trẻ là rất quan trọng để làm quen với các khái niệm về "kỷ luật" và phải hiểu rằng quá trình học tập không xoay quanh anh ta một mình, hắn chỉ còn để theo kịp với các sinh viên khác và đưa họ.

Đặc biệt quan trọng là việc chuẩn bị tâm lý cho học cho những trẻ em đang phải vật lộn để thích ứng với nhóm dành cho trẻ em, đặc trưng bởi sự lo lắng cao và lòng tự trọng thấp, xu hướng gây hấn - nói chung, có bất kỳ vấn đề về hành vi, để đối phó với điều đó tốt hơn trước khi họ bắt đầu đi học, và không trong lớp đầu tiên. Vì vậy, kiddies (bất kể họ đi đến nhà trẻ hay không) đòi hỏi phải có sự hỗ trợ của một nhà tâm lý học trẻ có năng lực.