Câu chuyện toán học cho trẻ mẫu giáo và học sinh 3, 5 và 6 lớp. Chủ đề của câu chuyện toán học

Toán học - khoa học không chỉ là chính xác, nhưng cũng khá khó khăn. Không phải tất cả của nó là dễ dàng, nhưng để gắn con sự kiên trì và tình yêu dành cho con số thậm chí còn khó khăn hơn. Gần đây, các giáo viên phương pháp phổ biến như câu chuyện cổ tích toán học. Kết quả của thử nghiệm sử dụng chúng trong thực tế, ấn tượng, và do đó những câu chuyện đã trở thành một cách hiệu quả để giới thiệu trẻ em đối với khoa học. Càng ngày, họ đang tham gia vào trường học.

Những câu chuyện về số lượng cho nhỏ

Bây giờ, trước khi con đi vào lớp học đầu tiên, anh sẽ có thể viết, đọc và thực hiện các công thức đơn giản nhất. Cha mẹ sẽ được hưởng lợi câu chuyện cổ tích toán học cho trẻ mẫu giáo, bởi vì với họ những đứa trẻ tìm hiểu về thế giới tuyệt vời của các số trong một cách vui tươi.

Những câu chuyện này - một câu chuyện đơn giản về thiện và ác, nơi mà các nhân vật chính là những con số. Họ có đất nước của họ sở hữu và vương quốc của riêng mình, một vị vua, giáo viên và học sinh, và ngay cả trong những dòng này nhất thiết phải là đạo đức hiện nay, mà bắt và bạn cần một chút nghe.

Câu chuyện cổ tích về một chữ số tự hào

Khi số một đi xuống phố và thấy một bầu trời rocket.

- Này, tên lửa nhanh chóng và nhanh nhẹn! Tôi là số một. Tôi rất cô đơn và tự hào như bạn. Tôi thích đi bộ một mình, và không sợ bất cứ điều gì. Tôi tin rằng sự cô đơn đó - đây là phẩm chất quan trọng nhất, và một trong những người một mình, ông luôn luôn đúng.

tên lửa này trả lời:

- Tại sao tôi một mình? Khá trái. Tôi đang tham gia các phi hành gia lên trời, họ ngồi bên trong của tôi, và tất cả xung quanh chúng ta - những ngôi sao và hành tinh.

Có nói rằng, tên lửa bay đi, và nữ anh hùng của chúng tôi đi xa hơn và nhìn thấy số hai. Cô ngay lập tức chào đón bởi những người bạn tự hào và cô đơn:

- Hi, One, đi dạo với tôi.

- Tôi không muốn, tôi muốn ở một mình. Bất cứ ai một trong đó là quan trọng nhất - Đơn vị đồn.

- Tại sao bạn nghĩ rằng một người một, quan trọng nhất? - hỏi Deuce.

- Ở người, một người đứng đầu, và nó là quan trọng nhất, nó có nghĩa là một - đó là tốt hơn so với hai.

- Mặc dù một người đàn ông và một người đứng đầu nhưng hai bàn tay và hai bàn chân. Ngay cả màu sắc của một cặp mắt và tai. Và đây là các cơ quan quan trọng nhất.

Sau đó, đơn vị nhận ra rằng một là rất khó khăn, và đi dạo với số hai.

toán vui số. Tale về Ba và Hai

Trong một trường tiểu bang nơi tất cả những đứa trẻ thích học, có một số năm. Và tất cả những người khác ghen tị của mình, đặc biệt là ba và hai. Và một ngày nào đó, hai người bạn quyết định lái xe ra trong năm quốc gia hàng đầu mà sinh viên đã yêu thương họ, chứ không phải đánh giá ấp ủ. Tôi nghĩ và nghĩ rằng làm thế nào để làm điều đó, nhưng theo pháp luật của nhà nước của các con số trục xuất nhà trường không ai được phép, nó chỉ có thể để lại một mình.

Ba và hai quyết định để thực hiện một phép tam đoạn luận. Họ tranh cãi với số năm. Nếu cô ấy không giành chiến thắng, cô ấy đã ra đi. Các chủ đề của tranh chấp xuất hiện trả lời Losers cậu bé trên một bài học toán. Nếu anh nhận được otmenku "năm", con số chiến thắng dũng cảm, và nếu không, sau đó những người chiến thắng sẽ được coi là ba và hai.

Năm chữ số một cách trung thực chuẩn bị cho bài học. Cô đã làm việc suốt đêm với cậu bé, và được dạy con số bình đẳng. Ngày hôm sau, một học sinh trong trường "năm", chiến thắng nữ anh hùng của chúng tôi và ba và hai đã phải chạy trốn trong ô nhục.

câu chuyện toán học cho trẻ em ở độ tuổi tiểu học

Kids lắng nghe với niềm vui câu chuyện toán học. 3 lớp toán với họ dễ dàng hơn hấp thụ bởi vật chất. Nhưng không chỉ lắng nghe, mà còn để viết những câu chuyện riêng của họ là những kẻ ở tuổi này.

Tất cả những câu chuyện trong giai đoạn này được lựa chọn khá đơn giản. Các nhân vật chính là những con số và ký hiệu. Điều rất quan trọng ở mọi lứa tuổi này để hiển thị con cách học đúng cách. Rất nhiều thông tin hữu ích, phụ huynh và giáo viên có thể được tìm thấy trong những cuốn sách cho lớp 3 ( "Toán học"). câu chuyện toán học với các nhân vật khác nhau mô tả dưới đây.

Dụ ngôn về số lượng lớn

Chúng tôi thu thập được khi tất cả những con số lớn và đã đi đến một nhà hàng để thư giãn. Trong số đó có Nga - Crow, Deck, bóng tối mà đã hàng ngàn năm tuổi, và tự hào khách nước ngoài - một triệu, tỷ, quintillion và sextillion.

Và họ ra lệnh trưa đáng chú ý: bánh kếp với trứng cá muối màu đỏ và đen, rượu sâm banh đắt tiền, ăn, đi bộ, bất cứ điều gì không phủ nhận. bảng của họ làm việc bồi bàn - ngón chân. Chạy qua lại, tất cả các nguồn cung cấp, kính vỡ làm sạch, chăm sóc, sparing không có nỗ lực. Một khách cao cấp biết chính mình kiên quyết: "Mang nó, mang lại se." Không tôn trọng các ngón chân. Một sextillions cũng đã đưa ra một cái tát.

Tôi bị tổn thương ngón chân và sau đó rời khỏi nhà hàng. Và tất cả họ đều cao Một số lượng lớn các đơn vị phổ biến vô giá trị. Đúng vậy, bạn không thể xúc phạm ngay cả những người dường như không quan trọng.

Phương trình với một chưa biết

Và đây là một câu chuyện toán học (Lớp 3) - về chưa biết X-Men.

Khi chúng ta gặp nhau con số khác nhau trong một phương trình. Và đã có trong đó số nguyên và phân số, lớn và rõ ràng. Họ đã không được đáp ứng rất gần, và do đó đã bắt đầu quen:

- Xin chào. I - Đơn vị.

- Xin chào. I - Hai mươi hai.

- Và tôi - hai phần ba.

Vì vậy, họ đại diện, người quen, và một con số đứng sang một bên và không gọi riêng của mình. Cô tiếp tục hỏi, cố gắng tìm tòi, nhưng tất cả những câu hỏi mà con số nói:

- Tôi không thể nói!

Xúc phạm bởi tuyên bố này và số lượng đi đến dấu hiệu có uy tín nhất về sự bình đẳng. Và ông đã trả lời:

- Đừng lo lắng, thời gian sẽ đến và bạn sẽ tìm ra những loại hình. Đừng vội vàng, hãy con số này vẫn chưa được biết. Chúng tôi gọi nó là X-Men.

Tất cả đồng ý với bất bình đẳng, nhưng vẫn quyết định tránh xa của X và vượt qua phía sau dấu hiệu của sự bình đẳng. Khi tất cả các số xếp hàng, họ bắt đầu nhân, chia, thêm lên và lấy đi. Khi tất cả các bước đã được thực hiện, có vẻ như chưa được biết X trở nên nổi tiếng và là tương đương với chỉ một số.

Vì vậy, khám phá những bí mật của nhân bí ẩn X. Và nếu bạn có thể giải quyết các câu đố toán học-câu chuyện?

Những câu chuyện về những con số cho lớp năm

Trong lớp năm, trẻ em đã quen thuộc hơn với số học và tính toán phương pháp. Đối với họ phù hợp với câu đố nghiêm trọng hơn. Ở lứa tuổi này, trẻ em đính kèm cũng sở hữu phát minh ra những câu chuyện về những điều họ đã học. Xem xét những gì phải là một câu chuyện cổ tích toán học (lớp 5).

vụ bê bối

Trong một vương quốc cập nhật sống số liệu khác nhau. Và họ đã tồn tại khá hòa bình, bổ sung và hỗ trợ lẫn nhau. Trình tự theo nữ hoàng Axiom và định lý là những người giúp đỡ mình. Nhưng một khi Axiom bệnh, và ông đã tận dụng con số này. Họ bắt đầu để tìm hiểu xem ai là điều quan trọng nhất. Tranh chấp can thiệp định lý, nhưng họ không thể giúp hoảng loạn chung.

Như một kết quả của sự hỗn loạn trong các bản cập nhật vương quốc gặp rắc rối lớn bắt đầu ở người. Tất cả đường sắt ngừng hoạt động như đường thẳng song song hội tụ nhà lệch vì các hộp được thay thế bằng octahedra và khối mười hai mặt. Máy móc thiết bị tăng, máy ra khỏi trật tự. Dường như cả thế giới như mong muốn.

Thấy tất cả điều này, Axiom nắm chặt đầu cô. Cô ra lệnh cho tất cả các định lý để xếp hàng và làm theo nhau theo một trật tự logic. Sau đó, tất cả các định lý là để thu thập tất cả các nhân vật cấp dưới của mình và giải thích từng mục đích tuyệt vời của nó trong thế giới con người. Vì vậy, để lập lại trật tự trong các bản cập nhật đất nước.

Tale of một điểm

Có hoàn toàn khác câu chuyện cổ tích toán học. Con số và con số, phân số và bình đẳng xuất hiện trong đó. Nhưng hầu hết tất cả các học sinh lớp thứ năm như những câu chuyện về những điều mà họ chỉ mới bắt đầu làm quen. Nhiều sinh viên không nhận ra tầm quan trọng của đơn giản, mọi thứ cơ bản, mà nếu không có nó sẽ sụp đổ thế giới của toán học. Giải thích cho họ tầm quan trọng của một dấu hiệu được thiết kế là như vậy một câu chuyện cổ tích toán học (lớp 5).

Ít điểm cảm thấy rất cô đơn trong lĩnh vực toán học. Cô ấy nhỏ đến nỗi về nó liên tục quên đặt bất cứ nơi nào và hoàn toàn tôn trọng. Cho dù đó thẳng! Nó là lớn, có chiều dài. Nó có thể được nhìn thấy, và không ai sẽ quên cô vẽ.

Và tôi nghĩ điểm để thoát khỏi vương quốc, vì do cô luôn có một số vấn đề. Học sinh deuce lấy vì quên đặt một điểm, hoặc một cái gì đó. Cô cảm thấy không hài lòng với người khác và chính mình phải chịu đựng từ này.

Nhưng đi đâu? Anh, mặc dù lớn, nhưng sự lựa chọn của một cái gì đó nhỏ. Và sau đó vào điểm sự giúp đỡ đến trực tiếp và nói:

- Point, chạy bằng tôi. Tôi vô hạn và sẽ chạy vượt vương quốc.

Điểm cũng được thực hiện. Và ngay khi cô đặt ra trên một cuộc hành trình, đã có sự hỗn loạn trong Toán học. Số kích động, túm tụm với nhau, bởi vì không ai có bây giờ để xác định vị trí của họ trong chùm kỹ thuật số. Một tia bắt đầu hòa tan trước mắt chúng ta, bởi vì họ không có điểm rằng sẽ hạn chế chúng và biến thành các phân đoạn. Số ngừng để nhân lên, bởi vì bây giờ các dấu nhân đã được thay thế bởi một cross xiên, và những gì để mang theo anh ta? Ông xiên.

Kích động tất cả các cư dân của vương quốc và bắt đầu hỏi điểm trở lại. Và cô ấy cuộn Biết mình như bún, cho một dòng vô hạn. Nhưng cô nghe theo yêu cầu của đồng bào mình, và quyết định trở về. Kể từ đó, các điểm không chỉ có vị trí của nó trong không gian, nhưng rất tôn trọng và vinh dự, và thậm chí còn có nét riêng của mình.

Có gì câu chuyện bạn có thể đọc lớp sáu?

Trong lớp sáu, trẻ em có ý thức hơn về và hiểu được. Nó có con đã thành niên không có khả năng được quan tâm trong lịch sử nguyên thủy. Đối với họ, bạn có thể nhặt một cái gì đó nghiêm trọng hơn, chẳng hạn như toán học vấn câu chuyện. Dưới đây là một vài lựa chọn.

Làm thế nào để tạo thành một dòng phối hợp

Câu chuyện này là về làm thế nào để nhớ và hiểu những gì số lượng giá trị tiêu cực và tích cực. Nó sẽ giúp bạn hiểu được những câu chuyện toán học chủ đề (Lớp 6).

Đi-đi trái đất là dấu hiệu cô đơn Plus. Và ông không có bạn bè. Vì vậy, ông lang thang trong rừng trong một thời gian dài, tôi chưa gặp phải. Đó là vụng về, và không ai muốn nói chuyện với cô. Dấu cộng sau đó mời cô đi dạo cùng nhau. Direct vui mừng và đồng ý. Đối với điều này, cô đề nghị ngồi trên ít cộng với cánh tay dài của nó.

Thôi nào bạn bè và đi lang thang vào rừng tối. Họ lang thang qua những con đường hẹp cho đến khi bạn đi đến một nơi thanh toán bù trừ nhà đứng. Họ gõ cửa và mở nó Trừ, người cũng cô đơn và không có ai là thân thiện. Sau đó, ông tham gia trực tiếp và các dấu cộng, và họ tiếp tục cùng nhau.

Họ đã đi đến thành phố của những con số, nơi một số nhân vật sống. Chúng tôi chứng kiến sự cộng ít và trừ chữ số và chỉ muốn kết bạn với họ. Và họ bắt đầu bỏ lỡ một hay khác.

Tiếng ồn là một vị vua của vương quốc Zero. Ông ra lệnh cho tất cả mọi người xếp hàng dọc theo đường, và anh đứng ở giữa. Tất cả những ai muốn trở thành một cộng, đã phải thức dậy lúc cùng khoảng cách từ nhau ở phía bên phải của nhà vua, và những người có một dấu trừ - theo cách tương tự nhưng ở bên trái, thứ tự tăng dần. Như vậy được hình thành dòng tọa độ.

câu đố

Chủ đề của câu chuyện toán học có thể bao gồm tất cả những câu hỏi thông qua. Dưới đây là một câu đố tốt mà sẽ tóm tắt các kiến thức về hình học.

Chúng tôi thu thập được khi tất cả các hình chữ nhật với nhau và quyết định những gì để lựa chọn trong đó điều quan trọng nhất. Nhưng làm thế nào để làm điều đó? Chúng tôi quyết định tiến hành một thử nghiệm. Ai sẽ nhận được để thanh toán bù trừ của Toán học vương quốc đầu tiên, và đó sẽ là chính. Ngày lưu ý rằng, thoả thuận.

Lúc bình minh, đến tất cả các quads từ lĩnh vực này. Đi, và con đường nó đi qua sông nhanh. Cô nói:

- Không phải ai cũng có thể đi qua tôi. Ở phía bên kia sẽ chỉ di chuyển những người bạn của những người có điểm giao nhau đường chéo chia một nửa.

Có người còn lại, và phần còn lại chuyển về. Lần này trên đường đứng một ngọn núi cao. Cô đặt điều kiện của mình:

- Để chinh phục hàng đầu của tôi sẽ chỉ có những người có đường chéo đều bình đẳng.

Một lần nữa, dưới chân của tứ là kẻ thua cuộc, và phần còn lại tiếp tục. Đột nhiên - phá vỡ với cây cầu hẹp có thể mất chỉ có một, là với giao nhau đường chéo vuông góc với nhau.

Dưới đây là một câu hỏi:

- Ai là tứ giác chính?

- Ai là đối thủ cạnh tranh chính và đến cây cầu?

- Ai là người đầu tiên phải rời cuộc thi?

Riddle của tam giác cân

câu chuyện toán học của toán học có thể rất thú vị và trong bản chất của nó có chứa câu hỏi ẩn.

Trong một đất nước có một gia đình Triangle: mẹ-side, phụ cha và con trai-base. Đó là thời gian để lựa chọn con trai của mình một cô dâu.

Và cơ sở đã rất khiêm tốn và hèn nhát. Ông rất sợ tất cả mọi thứ mới, nhưng nó không có gì để làm, bạn cần phải kết hôn. Sau đó, người mẹ và người cha thấy ông là một cô dâu tốt - Med từ một vương quốc láng giềng. Nhưng có tại Med y tá cực kỳ khó chịu người sắp xếp cho chú rể cả thử thách của chúng tôi.

Giúp may cơ sở để giải quyết các vấn đề phức tạp giữ trẻ cập nhật và kết hôn Med. Dưới đây là những câu hỏi chính mình:

- Hãy cho chúng tôi những gì được gọi là tam giác cân.

- Làm thế nào là một tam giác cân từ một giác đều?

- trung bình là ai, và tính năng của nó là gì?

Riddle của tỷ lệ

Trong một bên, không xa vương quốc của số học, bốn lùn sống. Sau đó, họ được gọi là, ở đâu và như thế nào. Mỗi năm mới Eve là một trong số họ mang một cây thông Noel nhỏ về chiều cao của một mét. Họ mặc quần áo bóng 62 phòng ngủ nàng, một lần icicle và một dấu hoa thị. Nhưng một ngày nào đó họ đã quyết định cùng nhau để đi cho cây thông Noel. Và họ đã chọn đẹp nhất và cao nhất. Họ mang về nhà, nhưng nó bật ra rằng các đồ trang trí nhỏ. Chúng tôi đã đo cây, và nó đã cao hơn bình thường sáu lần.

Tính bằng cách sử dụng tỷ lệ bao nhiêu cần phải mua Gnomes đồ trang sức.

Anh hùng Planet Violet

Theo kết quả của cuộc điều tra người ta phát hiện ra rằng các hành tinh Violet sống chúng sinh. Nó được quyết định gửi một đoàn thám hiểm đó. Nhóm nghiên cứu đã Losers Kohl. Nó như vậy xảy ra rằng trước khi hành tinh này đã có thể để có được anh ta một mình. Không có gì để làm, bạn cần phải thực hiện các nhiệm vụ quan trọng của Trái Đất.

Khi nó bật ra, tất cả các cư dân của hành tinh sống trong những ngôi nhà hình tròn, bởi vì mọi người không biết làm thế nào để tính toán diện tích của hình chữ nhật. Earthlings quyết định giúp đỡ họ, và để làm điều đó là Nick.

Nhưng cậu bé không biết hình học. Ông không muốn học, bài tập về nhà luôn lừa dối. Không có gì để làm, bạn cần phải tìm ra cách để dạy cho dân Violets tìm khu vực có liên quan. Với khó khăn lớn Kohl nhớ rằng một hình vuông với một bên là 1 cm có diện tích 1 mét vuông. cm và một hình vuông với một bên là 1 m - 1 vuông. m., và vân vân. Lý luận, Kohl vẽ hình chữ nhật và chia nó thành hình vuông 1 cm Nó phù hợp với mảnh của họ 12, 4 trên một bên và ba - .. Mặt khác.

Kohl sau đó vẽ một hình chữ nhật, nhưng với 30 ô vuông. Trong số này, 10 đã được đặt dọc theo một bên, 3 - dọc khác.

Giúp Cole tính diện tích của một hình chữ nhật. Ghi lại công thức.

Và bạn có thể viết câu chuyện cổ tích toán học của bạn hay một vấn đề?