Giáo dục yêu nước của trẻ em mẫu giáo ở trường mẫu giáo

Từ khi còn nhỏ, trẻ em của nhà trẻ được nuôi dưỡng với cảm giác của Tổ quốc. Chương trình dạy dỗ và giáo dục trẻ em mầm non giả định sự hiểu biết dần dần của trẻ em với văn hoá dân gian, với truyền thống dân gian, cũng như bản chất bản địa, và tính đặc thù của nơi cư trú. Giáo dục yêu nước của trẻ em mẫu giáo ở các nhóm cao cấp của các cơ sở giáo dục mầm non được bổ sung bởi kiến thức của trẻ về Nga như một quốc gia, về các biểu tượng của nhà nước.

Trẻ nhỏ nhất ở tuổi 2-3, thông qua việc quan sát các hiện tượng tự nhiên, làm quen với những cây cối của quê hương mình. Folk poteshki và zakolichki về mặt trời, mưa, cầu vồng hoặc quả cầu tuyết hình thành quan điểm của họ không chỉ về các đặc điểm khí hậu của khu vực, mà còn cảm giác của một quê hương nhỏ. Trong cùng một chủ đề, trẻ em làm quen với mẫu giáo, đi du ngoạn đến bưu điện và cửa hàng, đến các nhà nguyện và các cơ sở văn hoá gần nhất. Lặp đi lặp lại xem các slide trình bày về các chủ đề của chuyến tham quan góp phần học tập tốt hơn bởi các trẻ em của thông tin nhận được.

Từ trẻ đến tuổi đi học, trong 3-4 năm, trẻ em bắt đầu phân biệt người khác chủng tộc. Di cư hiện đại của các dân tộc cho phép họ có được kiến thức về các chủng tộc khác nhau, giao tiếp cá nhân với trẻ em trong nhóm của họ. Giáo dục yêu nước của trẻ em đến trường bắt đầu bằng cách ghi nhớ tên đất nước họ - Nga. Trẻ em nhận được thông tin về sự tồn tại của các nước và lục địa khác. Một bản đồ thế giới có thể được đặt trong một nhóm, nhưng giáo viên không yêu cầu trẻ em biết tên của các nước, nhưng chỉ cho biết địa điểm của Nga.

Việc giáo dục đạo đức của trẻ mầm non liên quan chặt chẽ với lòng yêu nước. Trẻ em học cách tôn trọng người dân tộc khác, nghiên cứu về phong tục tập quán của họ, tham gia các ngày lễ, lễ hội, chơi trò chơi của nhân dân trên thế giới. Tiếp thu văn hoá của một người đã diễn ra thông qua các lễ hội dân gian, thường được tổ chức trong khu vực. Giáo dục thẩm mỹ của trẻ em mẫu giáo được sử dụng để hình thành trong trẻ em một cảm giác đẹp trong quá trình ngưỡng mộ bản chất của bản xứ, các tác phẩm nghệ thuật của con người, biểu hiện nghệ thuật.

Ngày nghỉ được tổ chức với trẻ em mẫu giáo, được phân phối đều trong suốt năm học và là cơ sở của nội dung của chương trình giáo dục. Ở tuổi 5-6 năm, trẻ em, chuẩn bị cho lễ kỷ niệm, học thơ, bài hát, nghiên cứu lịch sử của nó. Đây là sự nuôi dưỡng lòng yêu mến của trẻ em mẫu giáo; Trẻ em không chỉ có kiến thức, mà còn là một thái độ giá trị đối với truyền thống của chúng. Ngày chiến thắng, Ngày bảo vệ Tổ quốc, Ngày Thế giới Thể thao, Ngày Thống nhất Quốc gia và những ngày khác là những ngày lễ tôn vinh những đứa trẻ vì Tổ quốc của họ, cho người của họ. Ở lứa tuổi này họ đã làm quen với khu vực của họ, với các tính năng và điểm tham quan.

Giáo dục yêu nước của trẻ em trước tuổi đi học bao gồm nhiều lĩnh vực giáo dục. Thông qua khu vực "Nhận thức", trẻ em được thông tin về Tổ quốc, các quốc gia khác, các quốc tịch khác nhau và truyền thống của họ. Khu vực giáo dục "Truyền thông" cho phép trẻ giao tiếp với đồng nghiệp, học ngôn ngữ của các dân tộc khác, nhận được thông tin từ những người cao tuổi về lịch sử quê hương, lắng nghe và nhớ các tác phẩm văn hoá dân gian. Các lĩnh vực "Âm nhạc" và "Sáng tạo nghệ thuật" cho phép trẻ học tốt hơn các tác phẩm nghệ thuật, nắm vững kỹ năng miêu tả bức tranh tường và trang trí trang phục của người dân các dân tộc sống trong khu vực.

Giáo viên giúp phụ huynh chọn đúng các bộ phim để xem và làm việc để đọc nhà với mục đích giáo dục đạo đức và ái quốc của trẻ em ở lứa tuổi mẫu giáo.