Xét về cuốn sách mà họ đã đọc (lớp 3): ví dụ. xem xét lại kế hoạch cho một cuốn sách đọc (3-4 lớp)

Reading - một thành phần chủ yếu của đời sống con người, có thể là một đứa trẻ hay một người lớn. Mọi người cần đọc, và hầu như không cần thiết để chứng minh. Đó là lý do tại sao trẻ em được dạy từ thời thơ ấu đến cuốn sách tình yêu.

Nó không phải là bí mật mà trong trường có một chương trình bắt buộc đối với việc đọc sách cho mùa hè. Mỗi cuối năm học được đánh dấu bằng việc ban hành các danh sách này. Một số trẻ em thích đọc ngấu nghiến, và đối với một số nó là một bột thực.

Tuy nhiên, thực tế là trong năm học mới, sinh viên thường được yêu cầu viết đánh giá của cuốn sách mà họ đã đọc. Năm lớp 3, nhiệm vụ này có vẻ khó khăn. Nhưng chúng ta hãy nhìn vào thứ tự, làm thế nào để viết những bài đánh giá.

Chúng ta đối phó với con của bạn

Cho dù con bạn thích đọc hay không việc này tốt hơn biểu diễn cùng nhau. nó sẽ mất gì?

1. Trước hết bạn cần phải cổ phiếu trên dự thảo. Đối với một sự khởi đầu đó, chúng tôi sẽ viết những ý tưởng cơ bản, mà sau này sẽ được chuyển sang các bản sao sạch.
2. Tìm cuốn sách yêu thích của bạn hoặc một tác phẩm của một đứa trẻ. Nó sẽ cần phải làm mới các văn bản trong bộ nhớ của học sinh và làm cho nó một tuyên bố, các đối số. Xem lại bão hòa đọc cuốn sách như vậy trong lớp 3 với các ví dụ sẽ được trao thẩm định cao nhất.
3. Nếu có thể, kiểm tra với con bạn về cuốn sách của bộ phim - nó sẽ giúp để hiểu rõ hơn về những phức tạp của nhiều công trình.

Vâng, đó là tất cả. Khi bạn đã chuẩn bị mọi thứ cần thiết, bạn có thể bắt đầu làm việc.

Bắt đầu từ đâu?

Trước khi bạn bắt đầu viết các ý kiến của cuốn sách mà họ đã đọc trong lớp thứ 3, hãy hỏi con bạn kể lại cho bạn những khoảnh khắc mà anh nhớ lại. Sau khi tất cả, chắc chắn mùa hè đối với nhiều người quản lý để quên. Tốt thôi, nếu bạn đọc cuốn sách mình. Trong trường hợp này, bạn có thể giúp con bạn khôi phục lại những khoảnh khắc của tác phẩm.

Nhưng nếu bạn không có thời gian cho việc này, sau đó bạn có thể sử dụng Tóm tắt thông tin, trong đó, tình cờ, chứa các thông tin chính về cuốn sách.

kế hoạch của cuộc thảo luận

Sau khi đứa trẻ nói với bạn những nội dung chính, bạn cần cùng nhau để gây sự chú ý đến các điểm sau:

1. Hãy suy nghĩ về tất cả các nhân vật chính, mô tả họ.
2. Thảo luận với con bạn về mối quan hệ của các nhân vật, xác định một trong số họ đóng một tích cực và là người đóng vai trò tiêu cực. Có bất kỳ nhân vật, mà là khá khó khăn để phân loại?
3. Xác định các ý tưởng chính của công việc và thông điệp của tác giả.
4. Thảo luận về kết thúc của cuốn sách, hãy nhấp vào đạo đức. Yêu cầu trẻ đưa ra ý kiến hay ấn tượng về đọc.

Sau khi bạn xác định tất cả những điểm chính, bạn có thể di chuyển một số mục về dự thảo, không quên. Cũng sử dụng cuốn sách riêng của mình, hãy hỏi con bạn phải viết ra khỏi nó báo giá hấp dẫn và ghi chú. Tuy nhiên, nó không nên bị lạm dụng bằng cách tham khảo.

Chúng tôi chuyển sang viết

Bây giờ bạn có thể chuyển sang cấu trúc của các công trình, đánh giá về sách học lớp 3. Bạn phải nhớ rằng mọi việc bằng văn bản như sau:

• Giới thiệu - phần mà học sinh đặt đầu đánh giá của bạn. Phần này không nên quá lớn, nó chỉ là cần thiết để mô tả nó, những gì cuốn sách và tại sao nó đã chọn con.
• Phần chính - khó khăn nhất. Nó nên là lớn nhất trong số những người khác, và chứa tất cả các thông tin cơ bản về cuốn sách, bao gồm dấu ngoặc kép, lập luận và ví dụ.
• Kết luận - trong phần này của đứa trẻ nên tóm tắt công việc của bạn và làm cho bạn xem xét cụ thể hơn, kết thúc ý kiến riêng của mình về công việc đọc.

Nhưng đây chỉ là cấu trúc cơ bản của bất kỳ công trình. Trong trường hợp của chúng tôi nó là cần thiết để thực hiện một xét kế hoạch cho một cuốn sách đọc trong lớp 3.

kế hoạch

Bạn nên hiểu rằng kế hoạch sinh viên không phải là khuôn khổ nghiêm ngặt, nó có thể được thực hiện theo yêu cầu của đứa trẻ và bao gồm những mặt hàng mà bạn làm xét thấy cần thiết. Dưới đây chỉ là một ví dụ về cách một kế hoạch như vậy sẽ giống như thế:

1. Tiêu đề, tác giả. Một cặp các đề xuất từ tiểu sử của nhà văn.
2. Một lịch sử ngắn gọn về cách trẻ học được về cuốn sách (ví dụ, nếu nó đã không có trong thư mục).
3. Giới thiệu về các nhân vật chính, đi qua trong một kể lại ngắn gọn về nội dung của cuốn sách với những ý kiến cá nhân của đứa trẻ, trích dẫn và ví dụ.
4. Lời giải thích về việc tại sao cuốn sách này là trọng tâm của lập luận của sinh viên.
5. Ưu điểm và nhược điểm của sản phẩm, lý do tại sao một nhân vật không thích, rằng đứa trẻ có thể đã muốn viết lại trong công việc này.
6. đánh giá cá nhân của những kết thúc của cuốn sách.
7. Hoàn thành việc xem xét cho một cuốn sách đọc trong lớp 3, một quan điểm cụ thể hơn (hoặc không thích một cuốn sách).

Khoảng để bạn có thể tạo ra kế hoạch của bạn bằng cách thêm hoặc loại bỏ các mục từ nó, làm cho một cái gì đó không bình thường.

Vâng, bây giờ chúng ta chuyển từ lý thuyết đến thực hành và tìm các ví dụ cụ thể của công trình.

lối vào

Entry sau cùng, ví dụ, đọc các nhận xét của cuốn sách lớp 3 có thể nhìn như thế nào. "Cuốn sách ưa thích của tôi là một tác phẩm của V. Oseeva" Dink "Valentine Oseeva -. Đó là nhà văn trẻ em của Liên Xô, người quản lý để hiển thị trong cuốn sách của ông toàn bộ bầu không khí của thời gian và để làm quen với chúng tôi với thời thơ ấu của trẻ em trong những năm đầu thế kỷ 20".

giới thiệu ngắn này sẽ thành công phù hợp trong môi trường thành phần và kích thước lớn. Trong đó, chúng tôi đã trình bày những thông tin chính về cuốn sách này, sau đó chúng ta có thể chuyển sang phần chính.

chủ yếu

Viết phần lớn các đánh giá để đọc cuốn sách 3-4 lớp là khá đơn giản. Bạn có thể bắt đầu đã có báo cáo về quan điểm.

"Cuốn sách này, tôi đã yêu cho các nhân vật người làm việc trong Oseeva có nhân vật phi thường của họ. Nhân vật của cô trở nên sống động trên các trang của cuốn sách" Dink".

Nhân vật chính - một cô gái vui tươi đang sống trong một gia đình lớn mà không có một người cha. Cô gặp một cậu bé Lyonka, người sau này trở thành không chỉ là một người bạn với cô, và một người anh em thực sự. Họ đã cùng nhau trải qua rất nhiều sự kiện khác nhau, chẳng hạn như cay đắng và vui vẻ. "

Tất nhiên, đây chỉ là một ví dụ ngắn gọn về các phần chính. Nhiệm vụ của bạn - để tiếp tục mở nó.

phần kết luận

Vâng, hoàn thành đánh giá của bạn và không thể khó khăn. "Tôi nghĩ rằng một cuốn sách như kế hoạch chàng trai này chắc chắn nên đọc nó. Họ nói về làm thế nào để kết bạn, để yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau. Tác phẩm như vậy được dạy lòng tốt và sự hiểu biết, mà là rất quan trọng những ngày này."

Đó là cách chúng tôi có thể dễ dàng đối phó với sự rút lui của cuốn sách đọc trong lớp 3. Bây giờ các con sẽ đối phó với nhiệm vụ này trên "hurrah".