Sự hình thànhCao đẳng và đại học

MIPT: bộ phận, đặc điểm và đi qua

Moscow Viện Vật lý và Công nghệ (MIPT hoặc Fiztekh) bộ phận sử dụng thường xuyên sản xuất một số lượng lớn của các chuyên gia có trình độ, trong số các cơ sở giáo dục có uy tín nhất, được tham gia vào các hoạt động nghiên cứu. Dưới đây là đào tạo các chuyên gia trong tương lai trong lĩnh vực toán học ứng dụng, vật lý, hóa học, công nghệ sinh học, khoa học máy tính và các ngành khác thuộc loại này.

câu chuyện

trường đại học này được thành lập vào những năm 50 của thế kỷ trước. thành viên sáng lập của nó là như vậy các học giả nổi tiếng như Lev Landau, Pyotr Kapitsa và những người khác. Cơ sở cho sự hình thành MIPT là một hệ thống duy nhất, theo những người sáng lập, là phù hợp nhất đối với các ngành khoa học hoặc làm chủ khác hoàn toàn.

Trong những năm qua các khoa đại học MIPT phát hành đoạt giải Nobel, các phi hành gia, kỹ sư nổi tiếng thế giới và các nhà phát minh. Năm 1995 ông nhận được tình trạng của một tổ chức nhà nước. Và vào đầu năm 2000 của Đoàn Chủ tịch Viện Khoa học Nga thông qua nghị quyết, trong đó đề với sự hội nhập của giáo dục và khoa học trong việc chuẩn bị nhân sự chuyên ngành.

hệ thống PTI là gì?

Các phòng ban MIPT của các hướng khác nhau làm việc trên nguyên tắc của nó trong nhiều thập kỷ. Họ đã thiết lập bản thân PL Kapitsa, và họ trông như thế này:

  • Học sinh cần được chuẩn bị cho các nhà khoa học lĩnh vực của họ với các tổ chức cơ bản cho công tác đào tạo thiết bị kỹ thuật hiện đại;
  • công việc cần được thực hiện với mỗi học sinh cá nhân;
  • Mỗi học sinh được yêu cầu từ năm thứ hai hoặc thứ ba để tham gia trực tiếp vào hoạt động nghiên cứu;
  • Sau khi tốt nghiệp, ông phải có khả năng biết và sử dụng phương pháp nghiên cứu trong lý thuyết và thực hành, và có đủ kiến thức về kỹ thuật tập trung để giải quyết những vấn đề kỹ thuật hay khác.

Mô tả về hệ thống giáo dục MIPT

khoa đại học có hệ thống riêng của họ nhờ đó mà việc thực hành của việc kết hợp những thứ như:

  • giáo dục cơ bản;
  • làm trong lớp mà không cần bài tập về nhà;
  • ngành kỹ thuật;
  • sự tham gia của sinh viên trong công tác nghiên cứu trên cơ sở của các tổ chức ngành.

Điều đáng chú ý là số lượng các viện sĩ hàn lâm và các thành viên tương ứng của Học viện Khoa học trong đội ngũ giảng viên MIPT nhiều hơn trong bất kỳ trường đại học Nga khác.

Thông tin về các cơ sở giáo dục

Điều quan trọng là để tìm hiểu khi bạn nhận được trong MIPT, mà các bộ phận và đặc biệt phù hợp nhất cho quý vị hoặc con-dự thi của bạn. Tất cả đều nhằm mục đích đào tạo chuyên gia trong các lĩnh vực khoa học và kỹ thuật khác nhau.

Trên cơ sở của các trường đại học có những hình thức khác nhau của các khóa học giáo dục và đào tạo, được tổ chức tại thư từ về thể chất và trường kỹ thuật MIPT. Khoa và các tổ chức chuyên giúp đỡ để có được bằng cử nhân hoặc thạc sĩ.

Đại học chính tọa lạc tại khu vực Moscow, thành phố dolgoprudny.

chuyên môn hóa đại học

Câu hỏi quan trọng là những gì, những gì có trong các phòng ban MIPT. Dưới đây là một danh sách trong số họ:

  • Khí động học và công nghệ hàng không. Sự phân chia này của các trường đại học xuất hiện trong thập niên 60 với mục đích đào tạo nhân lực có trình độ trong lĩnh vực hàng không vũ trụ xe và không chỉ.
  • Aerophysics và nghiên cứu vũ trụ. Ở đây bạn có thể nhận được một mức độ, được kết nối với mô hình toán học, hàng không vũ trụ, công nghệ mới, cơ khí và nhiều người khác.
  • Sinh học và Vật lý y tế.
  • công nghệ cao và đổi mới.
  • Nano và công nghệ khác.
  • Vấn đề về Cơ Khí Điện và Vật lý. giảng viên này có một chiếc nhẫn rắn, nó chứa tất cả các đặc sản hiện đại trong lĩnh vực này, bao gồm cả các ứng dụng.
  • Nói chung và Vật Lý Ứng Dụng.
  • Nhân văn.
  • Đài phát thanh Kỹ thuật và Điều khiển học, trong số những người khác.

yêu cầu nhập học

Các phòng ban MIPT và Điểm đậu là liên quan đến nhau. Cùng một lúc hoặc bộ phận khác, họ có thể khác nhau đôi chút. Họ cũng có thể thay đổi từ năm này sang năm khác tùy theo hoàn cảnh hoặc yêu cầu nhất định.

Ví dụ, lấy năm 2013 và một số khoa MIPT. Điểm vượt qua trong hầu hết trong số họ là 275 trong làn sóng đầu tiên và cùng thứ hai. Vì vậy, để ghi danh vào một chuyên ngành liên quan đến đổi mới và công nghệ cao, họ nên quay 300 là gần như tương tự với tình hình với nano và công nghệ sinh học.

Các hội đồng tuyển chọn và trên trang web của tổ chức có thể được xác định thông tin phù hợp hơn trên điểm qua thủ tục nhập học vào năm 2016.

Đối với các bác sĩ tương lai

Có MIPT Khoa Sinh học và Vật lý y tế, nơi đào tạo các chuyên gia trong lĩnh vực của hầu hết các ngành nghề có triển vọng trong tương lai - Công nghệ sinh học-kỹ thuật và vật lý sinh học.

cấu trúc của nó bao gồm các bộ phận, mà các nhân viên giúp học sinh học đặc biệt là những hoặc hướng khác. Đặc biệt, chẳng hạn như:

  • Molecular Physiology;
  • hệ thống sinh học;
  • lý sinh;
  • y sinh học;
  • vật lý của các sinh vật sống;
  • công nghệ phân tử và tế bào, và nhiều người khác.

FMHF

Các MIPT Khoa Hóa học và phân tử kết hợp các nghiên cứu của các đối tượng khác nhau. Tại cơ sở của nó được đại diện bởi một số lượng lớn các lĩnh vực chuyên ngành. Sở phân tử và Vật lý Hóa học kết hợp các môn học được bằng cách nào đó kết nối với khoa học hiện đại. Dưới đây là nghiên cứu các đối tượng và các sinh vật từ vũ trụ plasma và kết thúc phân tử.

Nhiều sinh viên tốt nghiệp của khoa đang tích cực tham gia nghiên cứu và làm việc học tập Khoa học Y tế và Viện khoa học Nga, đang đứng mũi chịu sào trong những công ty công nghiệp và đang tham gia vào sự phát triển công nghệ cao.

FMBF

Một giảng viên tương tự về các đối tượng trong trước, phân tử và Vật lý sinh học, hình thành trong những năm 90. Hôm nay nó kết hợp 15 bộ phận sau đại học. Giống như nhiều người khác ở các phòng ban MIPT, ông tập trung một tác phẩm của các học giả RAS, cũng dạy ở đây và các thành viên của NAS của Ukraine.

Ông đào tạo sinh viên trong các lĩnh vực như:

  • chất làm lạnh;
  • công nghệ thông tin trong sinh học và y học;
  • vấn đề môi trường;
  • quản lý tổng hợp hạt nhân;
  • vật liệu composite ;
  • hóa học lượng tử và vật lý hóa học;
  • thiết bị điện tử ở cấp độ phân tử, và nhiều hơn nữa.

bộ phận cơ bản, đó là một phần của các giảng viên đang nằm không chỉ ở MIPT, nhưng nhiều tổ chức chuyên, trong đó có Viện khoa học Nga, các viện nghiên cứu và những người khác.

Đối với các chuyên gia trong lĩnh vực công nghệ thông tin

Có trên cơ sở MIPT Khoa Điều khiển học, được kết hợp với công nghệ vô tuyến. Anh, giống như phần còn lại của trường trung học, chuẩn bị thạc sĩ và cử nhân trong khoa học ứng dụng. Một tính năng quan trọng của đơn vị này - đây là một sự pha trộn bắt buộc của lý thuyết sâu sắc và chi tiết với đào tạo thực nghiệm chi tiết. Tất cả điều này là một điều kiện không thể chối cãi cho sự hình thành của học sinh như một chuyên gia có trình độ cao có thể cung cấp sự sáng tạo và có khả năng thực hiện chúng trong cuộc sống thực.

kỹ năng như vậy đang có nhu cầu cao trong lĩnh vực công nghệ thông tin và xa hơn nữa. Đổi mới là cần thiết trong y học, trong kinh doanh và trong nền kinh tế và trong việc quản lý mức độ khác nhau. Diploma trao vào cuối năm giảng này được ghi nhận trong các công ty lớn, không chỉ ở Nga mà còn vượt xa biên giới của nó.

Tại đây, sinh viên có thể lựa chọn các lĩnh vực sau:

  • mạng máy tính và hệ thống thông tin liên lạc;
  • thông tin liên lạc vệ tinh và điện thoại di động;
  • hệ thống định vị;
  • giám sát không gian;
  • neurocomputing ngành công nghiệp;
  • công nghệ thông tin quang;
  • quản lý hệ thống kỹ thuật và kinh tế, và nhiều hơn nữa.

Nhận xét của học sinh và sinh viên tốt nghiệp

Giống như bất kỳ tổ chức nào khác, MIPT ai đó từ sinh viên như thế nào, như một người nào đó không phải là rất. Nhiều sinh viên sau khi kết thúc sự quản lý để tìm một công việc tốt, có ai đó cần giáo dục bổ sung. Tất cả đều phụ thuộc vào bộ phận, giảng viên, giáo viên. Có nhiều yếu tố phụ thuộc vào học sinh, trước hết, bởi sự háo hức của mình để học hỏi.

Tuy nhiên, nếu bạn đi đến các ý kiến về Internet, những lợi thế chính của trường đại học này, học sinh và sinh viên tốt nghiệp của nó được gọi là khả năng của một nghiên cứu cơ bản của các ngành khác nhau, cũng như thực tế là đã trong việc đào tạo họ có thể làm việc trong các lĩnh vực đầy hứa hẹn của các hoạt động, mà sẽ được khẳng định hơn một chục năm.

Họ nói và nhược điểm của cơ sở giáo dục này. Do đó, phần lớn trong số họ tin rằng chương trình bị quá tải với các đối tượng không cần thiết. Bên cạnh đó, mức độ giảng dạy không phải là lý tưởng trong mọi đối tượng. Đặc biệt, đối với phương pháp nghiên cứu với.

Ngoài ra, một số người tin rằng chương trình chưa được nghĩ hoàn toàn ra ngoài và quá thường xuyên thay đổi. Những người khác không hài lòng với số lượng nhỏ các lĩnh vực thể thao, nhưng, hơn nữa, chỉ ra rằng các phần và các nhóm quá đủ khác.

Trong số những đánh giá tích cực - đoàn kết này của học sinh và giúp đỡ lẫn nhau, chuẩn bị tốt bằng tiếng Anh và các ngôn ngữ khác, chất lượng cao giảng dạy.

sinh viên tốt nghiệp trung học có thể không luôn luôn tìm một công việc đặc biệt trong đặc sản, đặc biệt là trong lĩnh vực khoa học để tìm thấy nó không phải lúc nào cũng dễ dàng. Những người tốt nghiệp từ các trường tại các khu vực liên quan đến công nghệ thông tin, đó là dễ dàng hơn nhiều. Nếu họ là các chuyên gia, họ đang có nhu cầu không chỉ ở Nga mà còn ở nước ngoài.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 vi.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.